Интегрированное занятие английского и русского языков

Конспект интегрированного занятия английского и русского языков, ИЗО деятельности.

Учитель русского языка: Кошкенова Б.К.

Учитель английского языка: Жумалина А.Е.

Цель:

-выяснить уровень знания лексики по темам "Игрушки", "Цвета", "Счёт".

Задачи:

Отработка произношения отдельных звуков английского языка [d, t, s, r, m, z].

Повторение и закрепление лексического материала по темам.

Повторение и закрепление счёта с 1 до 10.

Развитие у детей познавательной мотивации к изучению иностранного языка через игру-соревнование.

Наглядные пособия: игрушки, карточки с числами.

Технические средства: магнитофон.

Аудиоматериал: "The Hello Song", "The Good - bye Song", "Teddy bear".

Межпредметные связи: русский язык, изодеятельность, логика

Содержание занятия:

Введение в ситуацию.

Дети! Сегодня необычный урок: у нас в гостях господин Карандаш и господин Звук. Давайте поприветствуем наших гостей песней "Hello!"

The Hello Song.

"Hello, hello," it's so nice to say

"Hello, hello, and have a nice day."

"Hello, hello," it's so nice to say

"Hello, hello, and have a nice day."

"Hello, hello," it's so nice to say

"Hello, hello, and have a nice day.""Hello!"

Господин Карандаш и господин Звук, мы приглашаем вас в нашу чудесную страну "English Land". Устроим весёлый праздник с соревнованиями. В любом соревновании участники зарабатывают очки. За каждый правильный ответ - команда получает 2 очка, за неточный - 1, за неправильный - 0.

Фонетическая зарядка.

Но так как страна английская, то придётся говорить много английских слов, а для этого надо потренировать язычок. Ребята! Где живёт Mr.Tongue? Правильно, во рту. Проснулся наш господин язычок, потянулся и быстро соскочил с кровати! Он начал уборку в домике: вымыл стены, потолок, двери, выбил пыль с ковриков и вышел на улицу погулять. Много звуков услышал он на улице, это:

и шум ветра: [img1.gif (66 bytes)]

и рычание грозного зверя: [r]

и мычание коровы: [m]

и жужжание пчелы: [dз]

и писк комара: [з]

и шипение змеи: [t]

(звуки отрабатываются хором и индивидуально). Гости тоже отрабатывают свои язычки.

Устал наш господин язычок от шума и ушёл к себе домой немного отдохнуть. А что случилось с ним потом, мы узнаем на следующем занятии.

Ребята! В соревновании участвуют две команды.

Это будут "Stars" and "Balloons":

1 задание: "Guess, what colour is the balloon?"

"Угадай, какого цвета воздушный шарик у меня в руке".

2 задание: Господин Карандаш проводит конкурс по ИЗО - деятельности. Отгадать слово и нарисовать отгаданное слово.

3 задание: А теперь, ребята, пусть ваши соперники назовут ту цифру, которую вы покажите. Каждая команда даёт по очереди задания сопернику.

4 задание: Господин звук проводит соревнование "Какая команда назовёт большое слово на определённый звук".

Физкультминутка

Teddy bear, Teddy bear

Stamp your feet, stamp your feet

Teddy bear, Teddy bear

Clap, Clap, Clap

Teddy bear, Teddy bear

Run, run, run

Teddy bear, Teddy bear

Jump, jump, jump

Teddy bear, Teddy bear

Dance, dance, dance

Teddy bear, Teddy bear

Sleeeeeeeep!

5. Следующий конкурс: Волшебный мешок "Magic box".

Угадайте на ощупь, какая игрушка в мешке. Кто больше отгадает игрушек и назовёт по-английски.

Ребята давайте вспомним, какие у нас были конкурсы? Пора подсчитать баллы.

Какой счёт? Подведение итогов.

Давайте поблагодарим господина Карандаша и господина Звука.

Песня: "The Good bye Song".

Вот и пришло нам время прощаться.

Good bye, good bye

I don't like to Say

Good bye, good bye,

And have a nice day.

Bye-bye.