Технологическая карта урока Reported Speech

Технологическая карта урока (занятия, мероприятия)

Класс: 7 класс

УМК: New Millennium English 7

Тема урока: Reported Speech

Тип урока: Урок обобщения и систематизации предметных знаний

Цель: развитие грамматических навыков

Задачи: - выработать знания и умения

- развить самостоятельное мышление, речь

- развивать эмоции обучающихся

- развивать интерес к конкретной деятельности на уроке

Технологии и методы работы: формирующее оценивание, ИКТ, здоровьесберегающие технологии.

Этапы урока (занятия, мероприятия)

Деятельность педагога

Деятельность обучающегося

Результаты*

Орг. момент

Приветствует учеников, проверяет готовность

Приветствуют учителя

Регулятивные

- осуществлять саморегуляцию и самоконтроль.

Познавательные:

- осознанное и произвольное построение речевого высказывания.

Коммуникативные:

- слушать и понимать речь учителя;

- уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;

Актуализация субъектного опыта учащихся

Создает проблемную ситуацию.

Выдвигает проблему.

Отвечают на вопросы, проверяют домашнее задание

Высказывают трудности

Называют тему урока и выводят самостоятельно цель

Умение понять свои интересы, увидеть проблему, задачу, выразить её словесно

Умение самостоятельно определять цели своего обучения

Изучение новых знаний и способов деятельности

Создает проблемную ситуацию.

Задает наводящие вопросы по теме

Обращает внимание учеников на доску, где прописан новый грамматический материал

Анализируют

Формулируют выводы наблюдений

Объясняют свой выбор

Выводят правило, записывают его в тетради

Умение понять свои интересы, увидеть проблему, задачу, выразить её словесно.

Умение сравнивать, выделять причины и следствия, строить логические рассуждения, умозаключения и делать выводы.

Умение владеть приёмами монологической речи.

Первичная проверка понимания изученного

Проводит параллель с ранее изученным материалом.

Формулирует задание

Организует проверку выполнения упражнения

Выполняют задания по карточкам.

Объясняют свой выбор

Умение сравнивать, выделять причины и следствия, строить логические рассуждения, умозаключения и делать выводы.

Умение работать индивидуально и в группе

Физкультминутка

Показывает видео

Выполняют упражнения

Умение использовать ИКТ-компетенции.

Закрепление изученного материала

Формулирует задание

Контролирует выполнение работы.

Работают в паре

Составляют диалог, озвучивают.

- формировать и развивать коммуникативные навыки работы в группах и парах

- умение осознанно использовать речевые средства

Подведение итогов учебного занятия

Организует коллективную проверку

Анализируют

Формулируют конечный результат своей работы на уроке

Владение основами самоконтроля, самооценки

Рефлексия

Организует беседу, связывая результаты урока с его целями

Осуществляют предварительную оценку

Умение формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение.

Домашнее задание

Оглашает домашнее задание

Записывают задания на дом