Конспект урока по немецкому языку для 6 класса «Наша школа»

МОУ Елшанская средняя общеобразовательная школа

Конспект урока по немецкому языку

в 6 классе

по теме «Наша школа»

Учитель иностранного языка

первой квалификационной категории

Чебакова Л.В.

2013 год

План - конспект урока

Класс: 6

Учитель: Чебакова Л.В.

Тема: Школа нашей мечты ("Unsere Schule")

Цели: 1. Представить ученические проекты по теме «Наша школа».

2. Обобщить лексический материал по теме «Наша школа».

3. Способствовать формированию навыков и умений в монологической речи по изучаемой теме.

4. Закрепить умения в употреблении глаголов в прошедшем повествовательном времени.

5. Учить выражать своё мнение.

6. Развивать творческую фантазию и инициативу детей.

Оснащение урока: компьютер, проектор

Ход урока

Время

Этапы урока

Примечания

1 мин.

3 мин.

2 мин.

3 мин.

10 мин.

2 мин.

17 мин.

2 мин.

2мин.

3 мин.

I.Организационный момент.

Guten Tag, Kinder! Heute sprechen wir über unsere Schule. Wir versuchen auch unsere Schule präsentieren.

II. Речевая зарядка.

Beantwortet meine Fragen !

• Wie viele Stunden habt ihr wöchentlich?

• Wie viele Stunden habt ihr

täglich ?

• Welche Stunden habt ihr am Montag ?

• Welche Stunden habt ihr am Dienstag ?

• Welche Stunden habt ihr am Mittwoch ?

• Welche Stunden habt ihr am Donnerstag ?

• Welche Stunden habt ihr am Freitag ?

• Welche Stunden habt ihr am Sonnabend ?

• Was fällt dir schwer ?

• Was fällt dir leicht ?

• Was macht dir in der Schule

Spaß ?

III. Фонетическая зарядка.

Sprecht mir nach!

die Geschichte die Muttersprache

die Erdkunde die Musikstunde

die Biologie die Russischstunde

die Literatur die Turnstunde

die Handarbeit die Kunststunde

die Chemie die Mathematikstunde

die Physik die Deutschstunde

wöchentlich die Literaturstunde

täglich das Werken

IV. Повторение ранее изученного материала

- Was bedeutet aber für euch die Schule?

- Welche Assoziationen habt ihr mit diesem Wort?

- Schreibt eure Assoziationen in eure Hefte auf!

Schüler Klassenräume Lehrer

Stundenplan Schulhof

Schule

Schulfächer

Schulfreunde

Pausen

V .Систематизация лексического и грамматического материала

Lest den Text der Reihe nach

Die deutsche Schule.

Viele deutsche Kinder besuchen eine Schule. Sie gehen zu Fuß oder fahren mit dem Fahrrad zur Schule. Einige Schüler wohnen weit von der Schule. Sie müssen mit der U-Bahn oder mit dem Bus fahren. Die Schüler haben 4-6 Stunden am Tag. Einige Schüler haben 8 Stunden am Tag, bekommen aber keine Hausaufgaben. In den großen Pausen gehen die Schüler auf den Schulhof. Diese Pausen dauern 15-20 Minuten. In den kleinen Pausen können die Schüler im Klassenzimmer bleiben. Solche Pausen dauern 5 Minuten. Für die meisten Schüler sind die Ferien die schönste Zeit. Viele Kinder fahren mit den Eltern weg.

Sagt bitte, richtig oder falsch?

Alle deutschen Kinder besuchen eine Schule.

Alle Schüler gehen zur Schule zu Fuß.

Einige Schüler haben 8 Stunden am Tag.

Alle Schüler haben keine Hausaufgaben.

In der Schule gibt es kleine und große Pausen.

In den großen Pausen bleiben die Schüler im Klassenzimmer.

In den Ferien bleiben alle Kinder in der Stadt.

VI. Физкульминутка

VII.Защита проектов.

Und wie sehen eure Schule aus? Habt ihr sie gemalt?

Ihr habt in 3 Gruppen an dem Projekt gearbeitet. Jede Gruppe hat ihre eigene Schule gemacht und beschrieben.

Jetzt versuchen wir diese Projekte präsentieren.

Die erste Gruppe beginnt

Die zweite Gruppe

Die dritte Gruppe.

VIII. Подведение итогов.

IX. Заключительный этап урока.

Heute haben wir gut gearbeitet. Aber was haben wir Sinnvolles

gemacht? Beantwortet diese Frage, benutzt die Verben im Präteritum.

(Heute (lesen) wir, lasen

heute (sprechen) wir, sprachen

heute (phantasieren) wir, phantasierten

heute (träumen) wir, träumten

heute (spielen) wir die Szenen, spielten

heute (arbeiten) wir fleißig! arbeiteten

X. Рефлексия

• Hat diese Stunde dir gefallen?

• Wie war es dir in der Stunde?

Ihr habt zu 3 Ringen: rot, gelb, blau.

Beantwortet bitte diese Fragen mit Hilfe diesen Ringen:

Rot - sehr schön

Gelb - schön

Blau - nicht besonders schön.

Denkt eine Minute und zeigt mir bitte euere Ringen!

Die Stunde ist zu Ende. Vielen Dank für gute Arbeit!

1-й слайд

2-й слайд

3-й слайд

Сначала учитель читает слова, затем их проговаривают хором с ускорением.

(Цель: создание языковой атмосферы, способствующей раскрепощению детей)

4-й слайд

Работа с ассоциаграммой - учащиеся читают данные ассоциации и дополняют их письменно в тетрадях. Проверка: чтение вслух по слову

(Цель: активизация лексики по теме.)

5-й слайд

6-й слайд.

7-й слайд.

8-й слайд.

9-й слайд.

10-й слайд.

Уч-ся выражают своё самочувствие и отношение к проведённому уроку с помощью карточек 3-х цветов: красный - очень хорошо, жёлтый - хорошо, синий - не очень хорошо.