Календарно - тематическое планирование 4 класс

№ урока

Содержание (разделы, темы)

Кол-во часов

Дата проведения

Оборудование

Основные виды учебной деятельности (УУД)

план

факт

1

Тема: Знакомство

3

Личностные: осознание языка, в том числе иностранного, как основного средства общения между людьми.

Предметные:освоение правил речевого поведения.

Метапредметные: развитие умения взаимодействовать с окружающими, выполняя разные роли в пределах речевых возможностей.

1

Приветствие. Развитие навыков диалогической речи.

1

03.09

ММО

2

Знакомство с новыми друзьями. Развитие навыков аудирования.

1

05.09

ММО

3

Зарубежные друзья. Монологические высказывания по опорам.

1

10.09

ММО

2

Тема: Я и моя семья

11

Личностные: осознание языка, в том числе иностранного, как основного средства общения между людьми.

Предметные: освоение начальных лингвистических представлений, необходимых для овладения устной и письменной речью на иностранном языке.

Метапредметные: развитие умения взаимодействовать с окружающими, выполняя разные роли в пределах речевых возможностей, развитие коммуникативных способностей, овладение координированной работы с разными компонентами УМК.

4

Внешность. Развитие навыков аудирования.

1

12.09

ММО

5

Моя семья. Развитие грамматических навыков.

1

17.09

Таблица «Глагол to be»

«Глагол have / has got»

6

Диалог-расспрос по теме «Профессии».

1

19.09

ММО

7

Мир профессий. Формирование грамматических навыков.

1

24.09

Таблица «Типы вопросов»

8

Профессия мечты. Развитие навыков аудирования.

1

26.09

ММО

9

Все профессии. Активизация

грамматических навыков.

1

01.10

ММО

10

Профессии моих родителей. Развитие

навыков диалогической речи.

1

03.10

ММО

11

Я и моя семья. Формирование

грамматических навыков.

1

08.10

таблица «PresentSimple»

12

Семья моего друга. Развитие навыков чтения.

1

10.10

ММО

13

Моё свободное время. Контроль навыков говорения.

1

15.10

ММО

14

Мои выходные. Чтение с опорой на догадку.

1

17.10

ММО

3

Тема: Мир моих увлечений

10

Личностные:осознание языка, в том числе иностранного, как основного средства общения между людьми.

Предметные: освоение начальных лингвистических представлений, необходимых для овладения устной и письменной речью на иностранном языке.

Метапредметные: развитие умения взаимодействовать с окружающими, выполняя разные роли в пределах речевых возможностей, развитие коммуникативных способностей, овладение координированной работы с разными компонентами УМК, расширение общего лингвистического кругозора, развитие познавательной, эмоциональной и волевой сфер.

15

Описание природы. Развитие навыков монологической речи.

1

22.10

ММО

16

Мои увлечения. Комплексная контрольная работа №1.

1

24.10

ММО

17

Компьютер в нашей жизни. Активизация лексики.

1

29.10

ММО

18

Природа России. Формирование грамматических навыков.

1

31.10

ММО

19

Симантизация лексики по теме «Путешествие».

1

12.11

ММО

20

Растения и животные. Развитие навыков чтения.

1

14.11

ММО

21

Хобби моего друга. Развитие навыков диалогической речи.

1

19.11

ММО

22

Моя малая Родина. Модальные глаголы.

1

21.11

таблица «Модальные глаголы»

23

Защита проекта по теме «Москва».

1

26.11

ММО

24

Достопримечательности столицы. Предлоги места.

1

28.11

таблица «Предлоги места»

4

4.1

Тема: Я и мои друзья

Путешествие

15

8

Личностные: осознание языка, в том числе иностранного, как основного средства общения между людьми, общее представление о мире как о многоязычном и поликультурном сообществе.

Предметные: освоение начальных лингвистических представлений, необходимых для овладения устной и письменной речью на иностранном языке, формирование дружелюбного отношения и толерантности к носителям другого языка на основе знакомства с жизнью своих сверстников из других стран.

Метапредметные: развитие умения взаимодействовать с окружающими, выполняя разные роли в пределах речевых возможностей, развитие коммуникативных способностей, овладение координированной работы с разными компонентами УМК, расширение общего лингвистического кругозора, развитие познавательной, эмоциональной и волевой сфер.

25

Собираемся на отдых. Предлоги места и направления.

1

03.12

Таблица «Предлоги места и направления»

26

Путешествие самолётом. Формирование грамматических навыков.

1

05.12

ММО

27

Путешествие поездом. Комплексная контрольная работа №2.

1

10.12

ММО

28

Диалог-расспрос о списке вещей для отдыха.

1

12.12

ММО

29

Путешествие моего друга. Неправильные глаголы.

1

17.12

таблица

30

Поездка в лагерь. Контроль навыков говорения.

1

19.12

ММО

31

Письмо зарубежному другу. Развитие грамматических навыков.

1

24.12

таблица

32

Поездка за город. Развитие навыков аудирования.

1

26.12

ММО

4.2

Совместные занятия.

7

33

Бинго приходит на помощь. Развитие грамматических навыков.

1

14.01

34

Помощь другу. Развитие навыков аудирования.

1

16.01

ММО

35

Мой зарубежный друг. Развитие навыков чтения.

1

21.01

ММО

36

Мой дневник. Развитие навыков монологической речи.

1

23.01

ММО

37

Остров сокровищ. Развитие навыков чтения.

1

28.01

ММО

38

Диалоги о каникулах. Совершенствование навыков диалогической речи .

1

30.01

ММО

39

Каникулы Джилл. Простое прошедшее время.

1

04.02

таблица «Простое прошедшее время».

5.

Тема: Моя школа

4

Личностные: осознание языка, в том числе иностранного, как основного средства общения между людьми.

Предметные: освоение правил речевого поведения.

Метапредметные: развитие коммуникативных способностей, овладение координированной работы с разными компонентами УМК.

40

Школьные заботы. Активизация лексики.

1

06.02

ММО

41

Мои одноклассники. Развитие навыков аудирования.

1

11.02

ММО

42

Моя классная комната. Комплексная контрольная работа №3.

1

13.02

ММО

43

Развитие монологической речи по теме «Моя школа».

1

18.02

ММО

6.

Мир вокруг меня

10

Личностные: осознание языка, в том числе иностранного, как основного средства общения между людьми, общее представление о мире как о многоязычном и поликультурном сообществе.

Предметные: освоение начальных лингвистических представлений, необходимых для овладения устной и письменной речью на иностранном языке.

Метапредметные: развитие коммуникативных способностей, овладение координированной работы с разными компонентами УМК, расширение общего лингвистического кругозора, развитие познавательной, эмоциональной и волевой сфер, формирование мотивации к изучению иностранногоязыка

44

Практика в употреблении времён. Мир вокруг меня.

1

20.02

Сводная таблица времён

45

Введение новой лексики по теме «Времена года».

1

25.02

ММО

46

Моё любимое время года. Контроль навыков говорения.

1

27.02

ММО

47

Повторение. Степени сравнения прилагательных.

1

04.03

Таблица «Степени сравнения прилагательных»

48

Дикие животные.Развитие навыков аудирования.

1

06.03

ММО

49

Картина на стене. Развитие навыков чтения.

1

11.03

ММО

50

Наскальные рисунки.Развитие навыков диалогической речи.

1

13.03

ММО

51

Всё что я люблю. Формирование грамматических навыков.

1

18.03

ММО

52

Мой мир. Практика в чтении.

1

20.03

ММО

53

Моё хобби.Диалог - расспрос.

1

01.04

ММО

7.

7.1

Тема: Страна изучаемого языка и родная страна

Родная страна

15

5

Личностные: осознание языка, в том числе иностранного, как основного средства общения между людьми, общее представление о мире как о многоязычном и поликультурном сообществе, знакомство с миром зарубежных сверстников с использованием средств изучаемого языка.

Предметные: освоение начальных лингвистических представлений, необходимых для овладения устной и письменной речью на иностранном языке, формирование дружелюбного отношения и толерантности к носителям другого языка на основе знакомства с жизнью своих сверстников из других стран.

Метапредметные: развитие умения взаимодействовать с окружающими, выполняя разные роли в пределах речевых возможностей, развитие коммуникативных способностей, овладение координированной работы с разными компонентами УМК, расширение общего лингвистического кругозора, развитие познавательной, эмоциональной и волевой сфер, формирование мотивации к изучению иностранного языка.

54

Русский художник В. Васнецов. Развитие навыков аудирования.

1

03.04

ММО

55

Третьяковская галерея. Повторение грамматического материала.

1

08.04

Сводная таблица времён

56

Картины В. Васнецова. Практика в чтении.

1

10.04

ММО

57

Погода в России. Развитие грамматических навыков.

1

15.04

ММО

58

Защита проекта по теме «Времена года».

1

17.04

ММО

7.2

Страна изучаемого языка.

10

59

Разговор с врачем. Диалог - расспрос.

1

22.04

ММО

60

Путешествие заграницу. Контроль навыков говорения.

1

24.04

ММО

61

Парки Лондона. Развитие навыков аудирования.

1

29.04

ММО

62

Кейт и Сем едут в Британию. Совершенствование навыков чтения.

1

01.05

ММО

63

Диалог-расспрос по теме «Транспорт в Британии»

1

06.05

ММО

64

Повторение по теме «Времена».

1

08.05

ММО

65

Возвращение домой. Комплексная контрольная работа №4.

1

13.05

ММО

66

Кейт на радио. Развитие навыков диалогической речи.

1

15.05

ММО

67

Стихи на английском. Развитие навыков устной речи.

1

20.05

ММО

68

Обобщающее повторение. Великобритания.

1

22.05

Сводная таблица времён

Итого: к/р 8

68 часов