17.11. Урок 31

Тема уроку: Меню. Здорове харчування.

Мета: - формувати навички аудіювання, читання, мовлення та письма, вчити давати поради на англійській мові та писати листи;

- опрацювати нові ЛО та вправляти у вживанні вже вивчених ЛО з теми «Їжа» відповідно до ситуації, ознайомити з модальним дієсловом should/shouldn't, закріплювати використання злічуваних та незлічуваних іменників, there is/are, I like, am/is/are у власних висловлюваннях;

- розвивати творчі здібності, увагу, кмітливість, мислення;

- виховувати турботу про власне здоров'я.

Обладнання: підручник, зошит, магнітна дошка, ноутбук.

Хід уроку

І. Підготовка до сприйняттяіншомовногомовлення

1. Організація класу. Привітання

T: Good morning, dear girls and boys!

I am glad to see you, too! Sit down, please. How are you?

I'm OK too. What date is it today? What day of the week is it today?

2. Перевірка домашнього завдання. Учні презентують проекти у портфоліo "Proverbs about healthy food"

3. Мотивація.

4. Warming-up.

1) Phoneticexercise. Відпрацювання вимови звуків.

[] delicious [dɪˈlɪʃəs]dish [dɪʃ] of fish [fɪʃ]

[t] chocolate [ˈtʃɒklət] cheesecake [ˈtʃiːzkeɪk]chicken [ˈtʃɪkɪn]

[dƷ] jam [dʒæm] cabbage [ˈkæbɪdʒ] junk [dʒʌŋk]

2) Мовленнєва зарядка.

Гра «Сomplete the sentences»/ «Закінчи речення» за впр. 2 на стр. 60:

Т.: Look at the menu and complete the sentences

1. A list of dishes available in a restaurant is…

2. The first dish is …

3. A baked dish with meat is…

4. The sweet course eaten at the end of a meal is …

5. A drink made from fruits or vegetables…

ІІ. Основна частина.

1. Розвиток навичок читання.

1. Підготовка до читання.

Game"Fill in your market trolley". Учні отримують картки з текстом та завдання по варіантах намалювати по 5 продуктів:1 варіант - які позначають злічувані іменники,2 варіант - які позначають незлічувані іменники. T.: Let's go to the supermarket. You need to fill in your trolley with countable nouns (the 1^st variant) and uncountable nouns (the 2nd variant). Draw 5 necessary foods in your trolley. Then tell what there are in your trolley/

P.: There is … in my trolley.

are

2. Читання тексту пісні на картках. Учні слухають диктора, потім читають текст, повторюючи рядки за диктором.

Т.:Listen and repeat.

I Like Food

I like food, I like eating lots and lots of food.

I like food, I like eating lots and lots of food.

Cabbage, tomatoes, lettuce leaves,
Chocolate and cheese,
Toast and butter, soup and spices,
Onions, cereal, cucumber slices,
Marrows, pumpkins, beets
Don't forget I also like drinking, when I eat:
Coffee, tea and water soda,
Fruity lemonade, coca-cola,
Sugar makes them sweet.

I like food, I like eating lots and lots of food.

Т.: Read after the speakers.

3) Бесіда за текстом

T.: What do you like eating?

P.: I like eating lots of …

T.: What do you like drinking?

P.: I like drinking …

T: Are there any unhealthy foods? Find them in the text and name them.

2. Розвиток лексико-граматичних навичок. Складання "Food Mind-Map" та висловлювань за "Food Mind-Map".

Healthy food

Однина

Множина

for

health

Milk

Is

+

good

not good

+

bad

+

healthful

not healthful

+

harmful

Fresh food

my

+

Lots of fruit and vegetables

are

our

your

his

her

Unhealthy food

Junk food

Is

their

Fast food

Hot-dogs

are

Burgers

Chips

+

Lots of sweets

Coca-cola

Is

Too much coffee

3. Фізхвилинка.

4. Розвиток навичок аудіювання під час перегляду мультфільму "Gogo likes sausages".

Бесіда за змістом мультика.

Т.:What does Gogo like?

Does Gogo like healthy food?

Is it healthful for him?

Let's help him.

5. Розвиток навичок письма.

1. Граматичний аналіз речень на дошці:

You should eat a lot of fruit.

You shouldn't eat so much fast food.

Вчитель пояснює значення модального дієслова should.

2. Гра «Puzzle». Учні поділяються на групи та отримують картки, з яких мають скласти наступні речення:

You should do exercise for at least 5 days a week.

You shouldn't drink much coffee.

You shouldn't fry or grill food.

You should control your appetite.

3. Учні складають лист, використовуючи шаблон.

Write the letter to Gogo. Give him as much advice as you can.

Dear….

I would like to tell you that it isn't a good idea to eat so much unhealthy food because it is not…………. for you. You shouldn't eat ……….. You shouldn't eat ………….. You shouldn't eat ……….. You shouldn't drink………..…..

I think you should eat lots of….., …… and drink………

Write me soon,

Yours,

………….

ІІІ. Заключна частина. Homework. Скласти діалог Впр.3, с.60

Підведення підсумків. -Did you like our lesson?

-What did you like best?

-What new things have you learnt at the lesson?

-Will you eat healthy food for breakfast?

- Dear children! You've worked hard and you have good results! Your home task is to prepare an ideal menu for breakfast.

- The lesson is over. Goodbye!