Учителю
Открытый урок во 2-ом классе по теме: MY HOLIDAYS

Открытый урок во 2-ом классе по теме: MY HOLIDAYS

Автор публикации: Черепахина Е.Б.

Дата публикации: 11.10.2015

Краткое описание: Организационный момент проводила при помощи приветствия:Good morning,my dea! How are you today? Старалась спросить каждого ребёнка , чтобы тем самым снять напряжение у детей от большого количества гостей. Вся работа была в быстром темпе.-Today we have an interesting lesson. We have many .guests and I've prepared a lot of inter

предварительный просмотр материала

Календарно-тематическое планирование МОУ «СОШ №19» на 2011-2012 учебный год в 10 классе

по УМК М.З. Биболетовой «Enjoy English»

№ урока, дата

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Грамматика

Практика

Домашнее задание

Цикл 1

Начинаем заново школьную жизнь

Раздел 1

2.09.

Начинаем заново школьную жизнь

Урок 1

5.09.

Новая школа-новые ожидания.

Комбинированный

Развитие умений устной речи и чтения.

Упр.7,8

Урок 2

7.09.

Особенности школьного образования в США и Великобритании.

Комбинированный

Настоящее совершённое время

Развитие умения аудирования.

Чтение с пониманием основного содержания.

РТ по усмотрению учителя

Урок 3

9.09.

Школа вчера и сегодня.

Комбинированный

Настоящее совершённое время

Развитие языковой догадки.

РТ

Урок 4

12.09.

Школа вчера и сегодня. Первый день в школе.

Комбинированный

Развитие умений чтения

Упр.23

Урок 5

14.09.

Советы школьного психолога.

Текущий контроль

Развитие навыка аудирования. Устно-речевое общение.

Упр.31.32

РТ

Урок 6

16.09.

Как эффективно организовать своё время.

Комбинированный

Развитие умений инициативной речи.

проект

Раздел 2 . Урок7

Школьная форма

Что я думаю о школе.

Комбинированный

Развитие диалогической речи. Развитие лексического навыка.

РТ

Урок 8

19.09.

Школьная форма. За и против школьной формы.

Комбинированный

Формирование навыка критического мышления

Упр. 44

Урок 9

21.09.

Косвенная речь.

Комбинированный

Косвенная речь

Употребление косвенной речи в устной и письменной речи

Упр. 48,50

Урок 10

23.09.

Имидж молодого человека

Комбинированный

Развитие навыка чтения с пониманием основного содержания

Письмо Сэму

Урок 11

26.09.

Имидж молодого человека.

Подготовка проекта «Показ моды»

Текущий контроль монологической речи

Закрепление языкового и речевого материала. Развитие умения говорения.

Раздел 3

Урок 12

28.09.

Спорт в жизни подростка.

У.66 - 73

Комбинированный

I wish….

(умение выражать сожаление)

Обогощение лексического запаса по теме «Спорт»

Упр. 71

РТ

Урок 13

30.09.

Увлекаешься ли ты спортом?

У.74 - 79

Комбинированный

Сослагательное наклонение

Структура с as….

Ознакомительное чтение

РТ

Урок 14

3.10.

Олимпийские игры.

У.80 - 84

Комбинированный

Пассивный залог

Развитие навык письменной речи.

Формирование критического мышления

Упр.84,

проект

Урок 15

5.10.

Подготовка проекта «Спорт»

У. 85

Комбинированный

Закрепление лексических опор.

Развитие инициативной устной речи

Урок 16

7.10.

Поговорим о спорте.

У. 86 -91

Текущий контроль устной речи

Активизация лексического навыка.

Упр.92

Урок 17

10.10.

Раздел 4.

Молодёжь в современном мире

У. 93 -99.

Комбинированный

Развитие умений устной речи (аудирования и говорения)

Письмо

РТ

Урок 18

12.10.

Музыкальные пристрастия молодёжи.

У.100 - 107

Комбинированный

Придаточные условные

If I were a….

Чтение с извлечением основного содержания

Развитие языковой догадки

Упр 107

РТ

Урок 19

14.10.

Отношение подростков к музыке. У.108 - 114

Комбинированный

Урок 20

17.10.

Музыка и культура.

У.115 - 116

Развитие умений письменной речи.

Упр. 117

РТ

Раздел 5

Урок21

19.10.

Повседневная жизнь подростка.

У. 118 -123

Комбинированный

Развитие умений диалогической речи и чтения

Упр. 120

РТ

Урок 22

21.10.

Отношения с друзьями.

У.124 - 134

Комбинированный

Придаточные предложения цели.

Изучающее чтение.

Упр. 135

РТ

Урок 23

24.10.

Распределение времени.

Подготовка проекта.

У 136 - 140

Комбинированный

Развитие навыка аудирования с извлечением нужной информации.

РТ

Урок 24

26.10.

Контрольная работа.

Урок контроля лексико-грамматических навыков.

Развитие умений письменной речи(лексико-грамматических)отроль чтения..

проект

Урок 25

28.10.

Идеальный рапорядок дня.

Защита проекта

Контроль монологической речи.

Закрепление навыка устной речи.

Урок 26

31.10.

Идеальный рапорядок дня

Защита проекта..

Контроль монологической речи.

Закрепление навыка устной речи.

UNIT 2

Поговорим о семейных делах.

Урок 1

11.11.

История моей семьи. Связь поколений. У.1 - 8

Комбинированный

Развитие умений говорения с опорой на план.Практика чтения худ. текста.

Урок 2

14.11.

Семейная гостиная.

У 9 -13

Комбинированный

Развитие умений аудирования, лексических навыков.

Урок 3

16.11.

Из жизни близнецов.

У. 14

Комбинированный

Активизация пройденного лексико-грамматического материала.

Урок 4

18.11.

Родные люди. Родители и дети.

У. 15- 21

Текущий контроль усной речи.

Практика чтения с извлечением полной информации

Урок 5

21.11.

Проект «Из истории моей семьи» У. 22 - 31

Can / be able

синонимы

Устная речь, чтение

Урок 6.

23.11.

Что делает семью счастливой.

У.34 - 42

Комбинированный

Закрепление навыка устной речи.

Урок 7

25.11.

Большие и маленькие семьи..

У.43-53

Комбинированный

Практика в чтении с детальным пониманием.,говорение,аудирование.

У.54

Урок 8

28.11.

Семейные ссоры.

У.55-60

Комбинированный

Условные предложения.

У.57, 59, 60

Урок 9

30.11.

Мои друзья и родители.

У. 61-70.

Комбинированный

Развитие умений говорения.

У. 69, 70

Урок 10

2.12.

Выбор друзей. От кого он зависит.

У.71-84.

Промежуточный контроль чтения

Словообразование. Неличные формы глагола -ing

Аналитическое чтение.

Автоматизация грам. навыков.

У.73, 76.

Урок 11

5.12.

Семейные традиции..

У.85-88

Обучение аргументированному высказыванию.

У. 88

Урок 12

7.12.

Развитие умений спонтанной диалогической речи.У. 89

Развитие навыков диалогической речи.

на усмотрение учителя

Урок 13

9.12.

Чтение. Работа с текстом.

У. 90- 95

Аналитическое чтение.

Аудирование с пониманием основного содержания.

на усмотрение учителя

Урок 14

12.12.

Культура стран изучаемого языка. У. 96 - 100

Аналитическое чтение.

Лексические навыки.

У.100-101

Урок 15

14.12.

День благодарения.

У. 102 - 103

Развитие умений письменной речи. Система времён.

У. 103

Урок 16

16.12.

Памятный день в моей семье.

Практика устной речи по теме.

Урок 1719.12.

Контрольная работа по лексике и грамматике. Стр.83-85

Контроль лексико-грамматических навыков

Урок 18

21.12.

Контрольная работа почтению

Стр.83-85

Контроль навыков чтения.

Урок 19

23.12.

Урок систематизации знаний.

Урок 20

26.12.

Урок рефлексии.

Урок 21

28.12.

Урок рефлексии.

UNIT 3

Цивилизация и прогресс.

Раздел 1

Изучаем прошлое.

р\т у 2,3 с 43-44

Уроки 1

Определение понятия цивилизации. У 1-7

Комбинированный

Развитие умений чтения, диалогической речи.

р\т у 4,5,6с 44

Урок2

Наука и цивилизация.

У.8-12

Комбинированный

Аудирование. Лексмические навыки.

р\т у 7,8с 45

Урок3

Модальные глаголы.

У.13-16

Комбинированный

Модальные глаголы.

Диалогическая речь

р\т у 10,11с 46

Урок4

Наука и цивилизация.

У.17-24

Комбинированный

Аудирование.

Расширение лексического запаса.

р\т у 12,12с 47

Урок5

Обсуждение научных открытий

У.25-31.

Комбинированный

Степени сравнения прилагательных.

Развитие умений говорения.

р\т у15 с 47-48

Урок6

Степени сравнения прилагательных. У.32-35

Комбинированный

Степени сравнения прилагательных.

Развитие умений письменной речи.

р\т у 16 с 48

Урок7

Древняя цивилизация майя.

У.36-41

Комбинированный

Развитие умений чтения и говорения.(групповая работа)

У 50 с 117 учебник

Урок8

Защита проекта «Открывая древние цивилизации»

.У.42.

Обобщение и систематизация знаний

Развитие умений спонтанного говорения. Проведение презентаций.

р\т у 19с 50

У.43

Раздел 2

Прогресс и развитие.

Урок9

Технологическая цивилизация.

У.44-49

Комбинированный

Практика чтения. Развитие умений говорения с опорой на иллюстрацию.

р\т у 1,2с 50

Урок10

Изобретение шариковой ручки.

У.50 - 53

Комбинированный

Словообразование.

Развитие умений чтения и письменной речи.

р\т у 3-5с 51

Урок11

Условные предложения смешанного типа. У54-59

Комбинированный

Смешанные условные.

Развитие навыков чтения и говорения.

р\т у6,7с 52

Урок12

Обсуждение изобретений ( защита проекта).У. 60

Урок систематизации знаний.

Развитие умений инициативного говорения.

Аудирование.

р\т у 8 с 53, диалог.

Урок13

Роль компьютера в жизни.

У.61-65

Комбинированный

Расширение лексического запаса по теме. Говорение и аудирование.

р\т у9 с 54

Урок14

Роль технологий в нашей жизни (эссе). У.66

Комбинированный

Развитие навыка письменной речи. Написание эссе.1

р\т у 10 с 54

Урок15

Влияние человека на Землю.

У.67-71

Комбинированный

Словообразование с помощью аффиксации.

Развитие умений чтения.

Расширение лексического запаса.

р\т у12 с 55

Урок16

Влияние человека на планету.

У.72-74

Комбинированный

Развитие навыка устной речи.

Урок17

Цитаты о Земле. Словообразование. У.75-79

Комбинированный

Словообразование.

Развитие навыка устной речи.

р\т у1,2 с 56

Урок18

Награда в Японии.

Комбинированный

Развитие умений говорения и чтения.

р\т у 3,4 с 57

Урок19

Изобретение новой премии (защита проекта) У.83

Урок обобщения и закрепления материала.

Спонтанное говорение. Умение работать в группах.

р\т у5,6 с 58

Раздел 3

Рукотворные чудеса света.

р\т у 8 с 59

Урок20

Инфинитив.

У.84-87

. Первичное ознакомление с материалом

Инфинитивная форма с V- ing

Развитие навыка устной речи с использованием нового грамматического материала.

Завершить мини- проект.

Урок21

Рукотворные чудеса в древности и современности.

У.88-90

Аудирование, групповая дискуссия.

р\т у13 с 61

Урок22

Местное чудо (проект).

У.91

Урок обобщения.

Закрепление и обобщение нового материала. Спонтанное говорение. Письменная речь.

р\т у 15 с 62

.Урок23

Способы выражения будущего.

У.93-97

Комбинированный

Повторение: способы выражения будущего времени.

Развитие умений чтения научно-популярного текста.

р\т у16 с 63

Урок24

Будущее через 100 лет

У.98-101.

Комбинированный

Развитие умений говорения с опорой на план. Аудирование.

р\т у 17,20 с 64

Урок25

Изменения в будущем.

У. 102-105

Комбинированный

Развитие устной речи. Практика чтения.

Рассказ по теме « Урок толерантности»

Урок26

Проект «Дизайн нового робота». У.106-107

Урок обобщения и закрепления навыка устной речи.

Развитие навыка устной речи.

Урок27

Контрольная работа по теме «Цивилизация и прогресс»

Урок контроля.

р\т у 22 с 65

Урок28

Резерв Закрепление пройденного.

Урок29- 32

Резерв Закрепление пройденного.

Цикл 4

Мир возможностей.

р\т у1,2 с 66

Раздел 1

Путешествие.

р\т у3,4 с 67

Урок 1

Преимущества и недостатки путешествий. . У.1-6

Комбинированный

Развитие умений аудирования, умений работать со словарём.

р\т у 5,6 с 68

Урок2

Выражение предпочтений, цели.У.7-12

Комбинированный

Формирование грамматических навыков.

Be used to/ get used to

р\т у8 с 68-69

Урок3

Образование за границей.

У.13-21

Комбинированный

Словообразование.

Чтение, Развитие навыка языковой догадки.

У.21

Урок4

Студенческая программа по обмену. У.22-23

Комбинированный

Обучение аргументированному высказыванию.

Формальное письмо.

Раздел 2

Мы путешествуем.

Комбинированный

Урок 5

Мы путешествуем

У.24-31

Комбинированный

Употребление предлогов.

Аудирование и говорение.

Урок 6

Поделись информацией о своём путешествии. У.32-36

Комбинированный

Развитие навыка диалогической речи.

Диалог-расспрос.

Урок 7

Лондонское метро.

У.37-39

Комбинированный

Развитие навыка ознакомительного и поискового чтения .Диалогическая речь.

Урок 8

Объявления.

У.40-45

Комбинированный

Употребление союзных и вводных слов.

Развитие умений устной речи и говорения.

Урок9

История лондонского метро

У.46-49

Комбинированный

Развитие умений диалогического общения на заданную тему. Чтение.

Урок 10

Описание картинок о путешествии. У.54

Комбинированный

Развитие умений спонтанного говорения и аудирования.

Урок 11

Защита проекта «Клуб путешественников»

Урок обобщения и закрепления материала.

Развитие умений спонтанного говорения и аудирования.

Раздел 3

Стиль поведения.

Урок12

Манеры людей в разных странах. У.55-61

Комбинированный

Грам. конструкции для выражения запрета.

Развитие умений чтения и устной речи.(говор.. аудир.)

Р.Т.

Урок 13

Поведение в обществе.

У.62-70

Комбинированный

Развитие лексических навыков.

У. 71

Р.Т.

Урок 14

Проект «Правила поведения».

У72

Урок обобщения.

Инициативное говорение.

Р.Т.

Урок 15

Поведение в Британии.

У.73-78

Комбинированный

Развитие умений чтения и устной речи.

Р.Т.

Урок 16

Поведение в обществе.

Что удивит иностранца в поведении россиян.

У.79-82

Комбинированный

Развитие лексических навыков, диалогического общения.

Р.Т.

Раздел 4

Культурный шок.

У.84-90

Комбинированный

Урок 17

Правила вежливости.

У91-97

Комбинированный

Развитие лексичеких навыков.

Диалогическое общение.

Урок 18

Словообразование. Чтение художественного текста о нормах поведения.У.98-194

Комбинированный

Словообразование.

Развитие умений чтения.

У..100

Урок 19

Основные правила вежливости.

Комбинированный

Урок 20

Контроль лексико-грамматических навыков..

Контроль

Контроль лексико-грамматических навыков..

Урок 21

Подготовка проекта.

Урок обобщения знаний.

Урок 22

Защита проекта.

Контроль устной речи.

Урок 23

Обобщение материала по теме.

Урок 24

Урок рефлексии.

⇧

⇩

скачать материал