Учителю
УМК по английскому языку специальность Физическая культура

УМК по английскому языку специальность Физическая культура

Автор публикации: Логинова И.Г.

Дата публикации: 25.11.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ Нижегородской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

"Лукояновский педагогический колледжим. А.М.Горького"

(ГБОУ СПО ЛПК)

Д И Д А К Т И Ч Е С К И Й М А Т Е Р И А Л

Д Л Я С А М О С Т О Я Т Е Л Ь Н О Й Р А Б О Т Ы

По учебной дисциплине ОД . Иностранный язык

(специальность 050141Физическая культура)

Iкурс

Составитель:Логинова И.Г.,

преподаватель иностранного языка

г. Лукоянов 2013 год

Предметно-цикловая комиссия

Иностранных языков

Протокол №____ от________

ОДОБРЕНО

Экспертный совет ГБОУ СПО

"Лукояновский педагогический колледж им. А.М.Горького" Протокол №____ от________

Самостоятельная работа

Литература

Тема

Вид задания

Объем часов

1.English reading rules as they are,НГЛУимН.А.Добролюбова, 2007 - 39 с.

2. DooleyJ., EvansV. Grammarway 1: Практ. пособиепограмматикеанглийскогоязыкаподред.ОАфанасьевой -ExpressPublishing - Центрком, 2003.

3.DooleyJ., EvansV. Grammarway 2:Практ. пособиепограмматикеанглийскогоязыкаподред.ОАфанасьевой -ExpressPublishing - Центрком, 2006.

4.Афанасьева О.В. и др. Английский язык. 10 класс: учебник для общеобразоват. учреждений. -2-е изд. - М.: ExpressPublishing, Просвещение, 2008-248 с.

5.Афанасьева О.В. и др. Английский язык. 11 класс: учебник для общеобразоват. учреждений. - 2-е изд. - М.: ExpressPublishing, Просвещение, 2008 -244 с.

6.Голицынский Ю.Б. SpokenEnglish: Пос. по разговорной речи. - СПб.: КАРО, 2009 -

7.Голицынский Ю.Б. Грамматика. Сборник упражнений. - 6-е изд.: СПб.: КАРО, 2008

8.АфанасьеваО.В., V. Evans. Let me tell you about Russia. - Уч. пособиедляРос. школ-Express Publishing - Центрком, 2005.

Алфавит, транскрипция

Выполнение фонетических упражнений

Моя семья

Подготовка проекта

Имя существительное

Выполнение грамматических упражнений по теме

Артикль

Выполнение грам. упражнений

Мой дом - моя крепость

Подготовка проекта

Мой родной город

Подготовка проекта

Выполнение грам. упражнений

Степени сравнения наречий и прилагательных

Выполнение грам. упражнений

Мой любимый вид спорта

Подготовка проекта

Система настоящего времени

Выполнение грамматических упражнений по теме

Проблемы экологии в моем регионе

Подготовка проекта

Обычаи моего родного края

Подготовка проекта

Система прошедшего времени

Выполнение грам. упражнений

Итого:

Информационное обеспечение (английский язык)

Dooley J., EvansV. Grammarway 1: Практическое пособие по грамматике английского языка под ред. О. Афанасьевой -Express Publishing - Центрком, 2009.
Dooley J., EvansV. Grammarway 2: Практическое пособие по грамматике английского языка под ред. О. Афанасьевой -Express Publishing - Центрком, 2009.
English reading rules as they are,НГЛУ им Н.А.Добролюбова, 2007 - 39 с.
Sweeney G. Ideas and Issues Pre-Intermediate. : Учебноепособие. - 2-еизд. - Титул, 2004
V.Evans, N. O'Sullivan. "Click On-2". Express Publishing, 2000.
V.Evans, N.O'Sullivan. "Glick On-1", St.book. Express Publishing, 2000.
Афанасьева О.В., V. Evans. Let me tell you about Russia. - Учебное пособие для Российских школ (допороговый уровень) -Express Publishing - Центрком, 2005.
Голицынский Ю.Б. Spoken English: Пособие по разговорной речи. - СПб.: КАРО, 2009 - 416 с. (с аудио приложением в 1 диске)
Голицынский Ю.Б. Грамматика. Сборник упражнений. - 6-е изд.: СПб.: КАРО, 2008
Голубев А.П. Английский язык для технических специальностей = English for Technical Colleges: учебник для студ.учреждений СПО - 2-е изд. - М.: Издательский центр «Академия», 2013. - 208 с.
Кононенко А.П. Английский язык для средних профессиональных заведений: учебное пособие - Ростов н\Д: Феникс, 2009 - 221 с.
Кузовлев В.П. и др. Английский язык, 10-11 класс. Учебник для общеобразовательной школы - изд. 3, исправленное: М.: Просвещение - 2003
Кузьмин А.В. Учите английский. Учите английскому: Учебное пособие для студентов, начинающих изучать английский язык - СПб.: КАРО, 2006. - 244 с.
Кузьмин А.В. Учите английский. Учите английскому: Учебное пособие для студентов, изучающих английский язык - СПб.: КАРО, 2006. - 176 с.
Михайлова Е.Д., Романович А.Ю. «Brush up your English»: Москва, ЮНВЕС, 2001
Степанова С.Н. Английский язык для педагогических специальностей: учебное пособие для студ. высш.пед.учеб.заведений - М.: Издательский центр «Академия», 2008 - 224 с.
Тимофеев В.Г. и др. Up & Up 10: Student's book: учебник английского языка для 10 кл.: среднее (полное) общее образование (базовый уровень). - 3-е изд. - М.: издательский центр «Академия», 2009 г. - 144 с.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ Нижегородской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

"Лукояновский педагогический колледж им. А.М.Горького"

(ГБОУ СПО ЛПК)

Раздел 1. Основной модуль

г. Лукоянов 2013 год

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ Нижегородской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

"Лукояновский педагогический колледж им. А.М.Горького"

(ГБОУ СПО ЛПК)

Тема 1.1. Описание людей.

г. Лукоянов 2013 год

Занятие 1.1.1Развитие языковой компетенции по теме «Алфавит, транскрипция»

1 Введение в предмет. Диагностика ЗУН

1.2 Описание людей

1.1.1 Алфавит, транскрипция

Время выполнения 2 ч

Выполнение фонетических упражнений

1 Повторите алфавит: гласные и согласные:

2 Затранскрибируйте следующие слова:

Card 1

'season

pho'tography

night

'age

'space

'letter

gim'nastics

'baby

'happy

'tragedy

sand

'xerox

'ticket

'noble

'bubble

Card 2

first

'please

match

'curling

which

ac'cept

slope

`stake

tall

Card 3

glass

frog

'consonant

'final

'mince

'miner

con'fess

con'cern

park

pea

paw

slid

spy

all

Card 4

con'ductor

fast

'typical

'grammar

'feature

'alphabet

'letter

be'hind

farm

peach

`size

`state

stall

last

Card 5

shy

'uncle

'mother

law

green

head

moon

slim

'large

Card 6

`pane

`please

low

`slide

stab

small

corn

peak

peel

Card 7

drag

dream

`ripe

`rote

tin

van

va`cation

kill

north

Card 8

drum

drop

`ride

`tone

kick

`magic

`note

pact

Card 9

kiss

kid

luck

loop

lot

met

mess

`miner

pad

Card 10

cat

bag

dog

drip

`rise

sun

`vacant

`kite

look

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ Нижегородской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

"Лукояновский педагогический колледж им. А.М.Горького"

(ГБОУ СПО ЛПК)

Тема 1.2. Межличностные отношения.

г. Лукоянов 2013 год

Занятие 1.2.1. Развитие речевой компетенции по теме «Моя семья»

1.2 Межличностные отношения

1.2. 1 Моя семья. Семейные ценности в англоязычных странах

Время выполнения 1 ч

Подготовка проекта « Моя семья»

Составьте и представьте проект на данную тему

Список литературы:

1)Тимощук В.А. «Актуальные темы по английскому языку»-2009г. стр. 91-100

2) Английский язык для школьников и поступающих в ВУЗы. Устный экзамен. Топики. Тексты для чтения. Экзаменационные вопросы. Цветкова И. В., Клепальченко И.А., Мыльцева Н.А.

3)100 тем английского устного. Каверина В., Бойко В., Жидких Н. (2002, 192с.)

4) English, 120 Topics. Английский язык, 120 разговорных тем. Сергеев С.П.

Занятие Тема 1.2.2 Развитие языковой компетенции по теме «Имя существительное»

1.2. 2 Имя существительное в английском языке

Время выполнения 1ч

Выполнение грамматических упражнений по теме «Имя существительное»

Упражнение 1. Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный артикль сохраняется).

A star, a mountain, a tree, a shilling, a king, the waiter, the queen, a man, the man, a woman, the woman, an eye, a shelf, a box, the city, a boy, a goose, the watch, a mouse, a dress, a toy, the sheep, a tooth, a child, the ox, a deer, the life, a tomato.

Упражнение 2 Поставьте следующие предложения во множественное число.

1. This is a star. 2. This is a boy. 3. This is a baby. 4. That is a plate. 5. That is a flower. 6. That is a bookshelf. 7. Is this a sofa? 8. Is this a bookcase? 9. Is this a man? 10. Is that a ball? 11. Is that a train? 12. Is that a plane? 13. Is the window open? 14. Is the door closed? 15. Is the boy near the window? 16. That is not a king, 17. That is not a queen. 18. That is not a bus. 19. This isn't a mountain. 20. That isn't a goose. 21. This isn't a mouse. 22. It is a sheep. 23. It is a cigarette. 24. It is a cat. 25. It is not a girl. 26. It isn't a bag. 27. It isn't a tree. 28. It is not a bad egg. 29. Itisagoodegg. 30. Isthataflower?

Упражнение 3 Поставьте следующие предложения во множественное число.

1. This man is an engineer. 2. That woman is my sister. 3. This child is my son, 4. That goose is big. 5. This mouse is white. 6. This man is a doctor. 7. That woman is my cousin. She is a teacher 8. That girl is my niece. She is a pupil. 9. This girl has a blue sweater. 10. This boy has a good coat. 11. My uncle has a large flat. 12. There is a table in the room. 13. I have a good pen. My pen is in my pocket. 14. There is a flower in the vase. 15. This child's foot is sore.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ Нижегородской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

"Лукояновский педагогический колледж им. А.М.Горького"

(ГБОУ СПО ЛПК)

Тема 1.3 Повседневная жизнь, условия жизни.

г. Лукоянов 2013 год

Занятие 1.3.1 Развитие речевой компетенции по теме «Мой дом, квартира»

1.3 Повседневная жизнь, условия жизни

1.3.1 Мой дом, квартира, Условия проживания

Время выполнения 1ч

Подготовка проекта Мой дом - моя крепость

Составьте и представьте проект на данную тему

Список литературы:

1)Тимощук В.А. «Актуальные темы по английскому языку»-2009г. стр. 91-100

3)100 тем английского устного. Каверина В., Бойко В., Жидких Н. (2002, 192с.)

4) English, 120 Topics. Английский язык, 120 разговорных тем. Сергеев С.П.

Занятие 1.3.2 Развитие языковой компетенции по теме «Артикль»

.3.2 Артикль в английском языке

Выполнение грам. упражнений Артикль

Время выполнения 1ч

Упражнения на артикли.

english-4life.com.ua/uprajnenie/menuuprajnenii.html</</font>

Упражнение 1. Вставьте артикль, где необходимо:

1.This is … clock. 2. This is … Kiev. 3. … Kiev is … big city. 4. Mary is … girl. 5. She is … my sister. 6. This is … room. 7. Is … newspaper in … bag? 8. She is in … room. 9. Is … teacher in … classroom? 10. Is … your room large? 11. Is … pen in … bag? 12. Are you … students? 13. My friend has … children. 14. … sportsmen are always in good form. 15. … children we saw in … street are schoolboys. 16. She lives in … 1st street.

Упражнение 2. Прочтитеследующиевыраженияипереведитенарусскийязык:

A man's bag, a girl's doll, the women's right, the actress's voice, James' room, fox's tricks, boy's games, students' songs, Engels' works, Marx' letters

Упражнение 3. Переведите на английский:

1.Я знаю брата вашего преподавателя. 2. Это часы моей сестры. 3. Книги отца в его комнате. 4. Я часто прохожу мимо дома нашего тренера. 5. Я часто вижу друзей своего тренера. 6. Откройте окно. 7. Подойдите к окну. 8. Принесите мел, пожалуйста. 9. Прочтите это. 10. Напишите письмо, пожалуйста. 11. Переведите этот текст, пожалуйста. 12. Принесите мне мяч.

Упражнение 4. Вставьте артикль, где необходимо.

1.This is ... book. It is my ... book. 2. Is this your ... pencil? - No, it isn't my ... pencil, it is ray sister's ... pencil. 3. I have ... sister. My ... sister is ... engineer. My sister's ... husband is ... doctor. 4. I have no ... handbag. 5. Is this ... watch? - No, it isn't ... watch, it's ... pen. 6. This ... pen is good, and that ... pen is bad. 7. I can see ... pencil on your ... table, but I can see no ... paper. 8. Give me ... chair, please. 9. They have ... dog and two ... cats. 10. I have ... spoon in my ... plate, but I have no ... soup in it.

Упражнение 5. Вставьте артикль, где необходимо.

1. This is ... tree. ... tree is green. 2. I can see three ... boys. ... boys are playing. 3. I have ... bicycle. ... bicycle is black. My ... friend has no ... bicycle. 4. Our ... room is large. 5. We wrote ... dictation yesterday. ... dictation was long. 6. She has two ... daughters and one ... son. Her ... son is ... pupil. 7. My ... brother's ... friend has no ... dog. 8. This ... pencil is broken. Give me that ... pencil, please. 9. She has ... ball. ... ball is ... big. 10. I got ... letter from my ... friend yesterday. ... letter was interesting.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ Нижегородской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

"Лукояновский педагогический колледж им. А.М.Горького"

(ГБОУ СПО ЛПК)

Тема 1.4. Город, деревня, инфраструктура.

г. Лукоянов 2013 год

Занятие т 1.4.1 Развитие речевой компетенции по теме «Мой родной город»

1.4 Город, деревня, инфраструктура

1.4.1 Мой родной город.

1.4. 1 Городской и сельский уклады жизни

Время выполнения 1ч

Подготовка проекта «Мой родной город»

Составьте и представьте проект на данную тему

Список литературы:

1)Тимощук В.А. «Актуальные темы по английскому языку»-2009г. стр. 91-100

3)100 тем английского устного. Каверина В., Бойко В., Жидких Н. (2002, 192с.)

4) English, 120 Topics. Английский язык, 120 разговорных тем. Сергеев С.П.

Занятие1.4.2. Развитие языковой компетенции по теме «Местоимения»

1.4.2 Местоимения в английском языке

Время выполнения 1ч

Выполнение грам. упражнений «местоимения»

Вставьте some, anyили по.

1 There are ... pictures in the book.

some

any

2.Are there ... new students in your group?

some

any

3. There are ... old houses in our street.

some

any

4. Are there ... English textbooks on the desks? - - Yes, there are ... .

some, any

any, some

no, some

5 . Are there ... maps on the walls? -No, there aren't ... .

some

any

6 . Are there ... pens on the desk? - - Yes, there are....

some, any

any, some

no, some

7 . Are there ... sweets in your bag? - - Yes, there are ... .

some, any

any, some

no, some

8 . Have you got ... English books at home? -- Yes, I have ... .

some, any

any, some

no, some

9 .There are ... beautiful pictures in the magazine. Look at them.

some

any

10 .There is ... ink in my pen: I cannot write.

some

any

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ Нижегородской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

"Лукояновский педагогический колледж им. А.М.Горького"

(ГБОУ СПО ЛПК)

Тема 1.5. Досуг.

г. Лукоянов 2013 год

Занятие1.5. 1 Развитие речевой компетенции по теме «Увлечения. Хобби»

1.5 Досуг

1.5.1 Имя прилагательное, наречие в английском языке

Время выполнения 2ч

Выполнение грам. упражнений Степени сравнения наречий и прилагательных

Упражнение 1. Переведите на английский язык.

Старый, старше, самый старый, самый старший, мой старший брат, мой старый друг, дальше, самый дальний, самый длинный, короче, счастливый, счастливее, самый счастливый, самый лучший, самый черный, длиннее, хуже, лучше, теплее, ее лучший друг, ее младший сын, его старший сын

Упражнение 2 Переведите следующие предложения на английский язык.

1. Этот дом такой же высокий, как тот. 2. Сегодня вода в реке не такая теплая, как вчера. 3. Ты не такой умный, как папа. 4. Индия не такая большая, как Китай. 5. Темза такая же красивая, как Нева. 6. Его бабушка не такая старая, как дедушка. 7 Яблоки такие же вкусные, как сливы, но не такие вкусные, как груши. 8. Русский музей такой же богатый, как Эрмитаж? 9. Державин не такой знаменитый, как Пушкин. 10. Днепр не такой длинный, как Волга. 11. В прошлом году август был такой же жаркий, как июль.

Упражнение 3. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму прилагательного.

1. This man is (tall) than that one. 2. Asia is (large) than Australia. 3. The Volga is (short) than the Mississippi. 4. Which building is the (high) in Moscow? 5. Mary is a (good) student than Lucy.

6, The Alps are (high) than the Urals. 7. This garden is the (beautiful) in our town. 8. She speaks Italian (good) than English. 9. Is the word "newspaper" (long) than the word "book"? 10. The Thames is (short) than the Volga. 11. The Arctic Ocean is (cold) than the Indian Ocean. 12. Chinese is (difficult) than English. 13. Spanish is (easy) than German. 14. She is not so (busy) as I am. 15. It is as (cold) today as it was yesterday. 16. She is not so (fond) of sports as my brother is. 17. Today the weather is (cold) than it was yesterday. 18. This book is (interesting) of all I have read this year. 19. January is the (cold) month of the year. 20. My sister speaks English (bad) than I do. 21. Which is the (hot) month of the year? 22. Which is the (beautiful) place in this part of the country? 23. This nice-looking girl is the (good) student in our group.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ Нижегородской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

"Лукояновский педагогический колледж им. А.М.Горького"

(ГБОУ СПО ЛПК)

Тема 1.6. Человек, здоровье спорт.

г. Лукоянов 2013 год

Занятие 1.6.1 Развитие речевой компетенции по теме «Человек и его здоровье»

1.6 Человек, здоровье, спорт

Время выполнения 2ч

Подготовка проекта «Мой любимый вид спорта»

Составьте и представьте проект на данную тему

Список литературы:

1)Тимощук В.А. «Актуальные темы по английскому языку»-2009г. стр. 91-100

3)100 тем английского устного. Каверина В., Бойко В., Жидких Н. (2002, 192с.)

4) English, 120 Topics. Английский язык, 120 разговорных тем. Сергеев С.П.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ Нижегородской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

"Лукояновский педагогический колледж им. А.М.Горького"

(ГБОУ СПО ЛПК)

Тема 1.7. Природа и человек (климат, погода, экология)

г. Лукоянов 2013 год

Занятие 1.7. 1.Развитие речевой компетенции по теме «Защита окружающей среды»

1.7 Природа и человек

1.7. 1Система настоящего времени

Время выполнения 1 ч

Выполнение грамматических упражнений по теме «Система настоящего времени»

Упражнения 1. Вставьтеглагол to be в Present Simple.

1. I ... a pupil. 2. My father ... not a teacher, he ... a scientist. 3. ... your aunt a doctor? - Yes, she ... . 4. ... they at home? - - No, they ... not at borne, they ... at work. 5. My brother ... a worker. He ... at work. 6. ... you an engineer? - - Yes, I.... 7. ... your sister a photographer? No, she ... not a photographer, she ... a student. 8. ... your brother at school? - - Yes, he ... . 9. ... your sister at school? - No, she ... not at school. 10. My ... sister ... at home. 11. ... this your watch? • Yes, it ... . 12. She ... an actress. 13. This ... my bag. 14. My uncle ... an office-worker. 15. He ... at work. 16. Helen ... a painter. She has some fine pictures. They ... on the walls. She has much paper. It ... on the shelf.The shelf ... brown.It ... on the wall. Helen has a brother. He ... a student. He has a family. His family ... not in St. Petersburg, it ... in New York.

Упражнения PresentSimple 2. Переведите на английский язык, употребляя глагол tobe в PresentSimple

Я ученик. Я в школе.

2. Мой брат художник. Он не инженер.

3. Моя сестра на работе. Она врач.

4. Он студент.

5. Вы студент? - Нет, я врач.

6. Моя сестра дома.

7. Мы не в школе. Мы дома.

8. Мой брат ученик. Он в школе.

9. Ваша мама дома? - Нет, она на работе.

10. Ваш двоюродный брат дома? - Нет, он в школе. Он ученик.

11. Ваша сестра учительница? - Нет, она студентка.

12. Твой папа на работе? - Нет, он дома.

13. Твоя сестра дизайнер? - Да, - Она дома? - Нет, она на работе.

14. Мой дедушка ученый.

15. Моя мама не учительница. Она врач.

Упражнения 4. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple.

(USUALLY) 1. My sister (to get) up at eight o'clock. 2. She (to be) a school-girl. She (to go) to school in the afternoon. 3. Jane (to be) fond of sports. She (to do) her morning exercises every day. 4. For breakfast she (to have) two eggs, a sandwich and a cup of tea. 5. After breakfast she (to go) to school. 6. It (to take) him two hours to do his homework. 7. She (to speak) French well. 8, My working day (to begin) at seven o'clock. I (to get) up, (to switch) on the radio and (to do) my morning exercises. It (to take) me fifteen minutes, At half past seven we (to have) breakfast. My father and I (to leave) home at eight o'clock.He (to take) a bus to his office.My mother (to be) a doctor, she (to leave) home at nine o'clock.In the evening we (to gather) in the living-room.We (towatch) TV and (totalk).

1.7.2 Защита окружающей среды

Время выполнения 2 ч

Подготовка проекта «Проблемы экологии в моем регионе»

Составьте и представьте проект на данную тему

Список литературы:

1)Тимощук В.А. «Актуальные темы по английскому языку»-2009г. стр. 91-100

3)100 тем английского устного. Каверина В., Бойко В., Жидких Н. (2002, 192с.)

4) English, 120 Topics. Английский язык, 120 разговорных тем. Сергеев С.П.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ Нижегородской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

"Лукояновский педагогический колледж им. А.М.Горького"

(ГБОУ СПО ЛПК)

Тема 1.8. Культурные и национальные традиции (краеведение, обычаи и праздники)

г. Лукоянов 2013 год

Занятие 1.8.1 Развитие речевой компетенции по теме «Праздники и традиции России»

1.8 Культурные и национальные праздники, краеведение, обычаи, традиции

1.8 2 Праздники и традиции англоговорящих стран

Время выполнения 2 ч

Подготовка проекта «Обычаи моего родного края»

Составьте и представьте проект на данную тему

Список литературы:

1)Тимощук В.А. «Актуальные темы по английскому языку»-2009г. стр. 91-100

3)100 тем английского устного. Каверина В., Бойко В., Жидких Н. (2002, 192с.)

4) English, 120 Topics. Английский язык, 120 разговорных тем. Сергеев С.П.

Занятие 1.8.3Развитие языковой компетенции по теме «Система прошедшего времени»

1.8. 3 Система прошедшего времени

Время выполения2 ч

Выполнение грам. упражнений «Система прошедшего времени»

Упражнения 1. Перепишите следующий текст в прошедшем времени.

On Monday we have five lessons. The first lesson is English. At this lesson we write a dictation and do some exercises. Nick goes to the blackboard.

He answers well and gets a "five". Pete does not get a "five" because he does not know his lesson. After the second lesson I go to the canteen. I eat a sandwich and drink a cup of tea. I do not drink milk. After school I do not go home at once. I go to the library and take a book. Then I go home.

Упражнения 3. Перепишите следующий текст в прошедшем времени.

Barry waked up when it was already quite light. He looked at his watch. It was a quarter to seven. Quick! Barry jumped out of bed and ran to the bath-room. He had just time to take a cold shower and I drank a glass of tea with bread and butter. He was in a hurry to catch the eight o'clock train. At the railway station he met three other boys from his group. They all had small backpacks and fishing-rods. In less than an hour they got off the train at a small station near a wood. They walked very quickly and soon found themselves on the shore of a large lake. The boys spent the whole day there fishing, boating and swimming. They returned home late at night, tired but happy.

Упражнения 4. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present или PastSimple.

1. I (to go) to the gym at seven o'clock every day.

2. I (to go) to the gym at seven o'clock yesterday.

3. John (to clean) his teeth every morning at 7.30 o'clock.

4. Yesterday John (to clean) his teeth at a half past seven in the morning.

5. Jane (not to do) English exercises every day.

6. Jane (not to do) English exercises yesterday.

7. His brother (to drink) coffee with milk every day.

8. His brother (to drink) coffee with milk yesterday.

9. Her husband (to like) his job. He (to go) to his office by bus.He (to go) to the office at 9 am every day.

10. Her husband usually (to go) to his office by bus. He (tocome) totheofficeat 9.30 amyesterday.

⇧

⇩

скачать материал