Рождество. Пасха. Хэллоуин - все для организации внеклассных мероприятий по английскому языку

Пермский край

Пермский район

МОУ Култаевская СОШ

We celebrate Holidays

2009 г.

В сборнике обобщен опыт работы учителя английского языка МОУ Култаевская сош Т.М.Тетериной, посвященный актуальной проблеме - интеграции учебной и внеклассной работы по иностранному языку для более полного решения воспитательной, образовательной и практической задач.

В помощь учителю предлагаются материалы по проведению англоязычных праздников с сопровождением электронных презентаций.

Этот сборник адресован учителям английского языка. Материалы могут быть использованы на уроках, во внеклассной работе, во время проведения предметных недель в школе.

Содержание

1. Хэллоуин

2. Рождество

3. День Святого Валентина

4. Пасха

Урок - Хэллоуин (с презентацией)

сла

йда

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1

Warm up

Под музыку Л.В. Бетховена «9 соната» зажигается свеча в тыкве и звучит стихотворение (см 1 слайд)

Погружаются в тему урока.

Возможно в костюмах, масках кружение по классу.

2

Vocabulary

Работа с лексикой по теме. (См. приложение 3)

Ребята высказываются, как они чувствуют себя в разных ситуациях с опорой на образец

3

Translating

Проверяет домашний перевод текста о празднике «Хэллоуин» (Книга для чтения в 3 классе для школ с углублённым изучением языка, автор И.Н. Верещагина)

Предлагают свои варианты перевода

4

Reading

Предлагает чтение текста с последующим выполнением заданий (Приложение 4)

Читают текст, находят в тексте нужные слова, заканчивают предложения и расставляют предложения в нужном порядке.

5

Speaking

Способствует тому, чтобы ребята рассказали страшные истории. См.

«New Millennium English» 6 класс

Вспоминают или сочиняют страшные истории на английском языке

6

Playing

Group work

Объясняет правила игры. На каждую команду раздается карточка, фишки и кубик. Игра продолжается до первого победителя, который получает приз.

Играют в «змейку» в группах, переводя выпавшие слова на русский язык.

7

Writing

Напоминает правила написания приглашений

Пишут приглашение другу

8

Playing

Если остается время, можно провести игру Бинго, как завершающий этап урока, где повторяется лексика и выявляется счастливчик - победитель игры. Призом ему может служить маска, атрибут праздника и т.д.

The Halloween Party

(праздник для учащихся 2-5 классов, действующие лица, учащиеся старших классов)

Под музыку выходят ребята в костюмах, впереди каждого класса - ведущий (ведьма). Классы проходят по кругу, идет Парад костюмов. Ребята рассаживаются в зале на места.

Ведьма 1: Hello friends. Hello witches, wizards, ghosts! We've gathered here to celebrate the most important holiday - Halloween!

Ведьма 2 Здравствуйте, друзья! Здравствуйте ведьмы, колдуны, привидения! Мы собрались здесь, чтобы отметить самый важный праздник - Halloween!

1: Oh! I see that Jack O`Lantern is here. Will you tell us your story, Jack?

2: Вижу, что Джек - фонарь тоже здесь, не расскажешь ли нам свою историю.

Jack O`Lantern (в руках несет тыкву-фонарь, внутри горит свеча): My name is Jack. Вот мой фонарь, сделанный из тыквы. Как видите у меня вырезано 2 глаза, нос, рот, а вовнутрь вставлена свеча. Раньше я разыгрывал шутки над дьяволом и был наказан за это. Сейчас мне не разрешается входить на небеса, и я должен ходить и ходить по земле. Вот такая моя грустная история.

1: Вот, оказывается, что это за Джек - фонарь. Знаешь, мы можем рассказать стихотворение о тебе. Хочешь послушать?

1 ученик: Sometimes big and sometimes small.

But always round and yellow.

When children make my famous grin

Then I'm a scary fellow.

2 ученик: Every little pumpkin

Hopes that by and by

He will be a pumpkin man

Instead of a pumpkin pie.

3 ученик: It's O and C and T and O

And B and E and R,

Come, Daddy dear, it's time to go

The kids are in the car.

4 ученик: The jack - o` - lantern twinkles

and the cats are out of tune$

We`ll watch the witches

Streaming past the sickle of the room.

2: В стихотворении говорится о том, что Джек фонарь мерцает и кошки готовы петь и мы увидим как ведьмы спустятся к нам с луны.

(Мигает свет и под «уханья» выходят старшие ребята в костюмах кощея, Бабы яги, летучей мыши, черного кота и приведения.)

It's Halloween! It's Halloween

The moon is full and bright

And we shall see what can't be seen

On any other night.

Кощей: Хэллоуин впервые отмечался много веков назад в Ирландии и Шотландии друидами (священниками). Они отмечали конец осени и наступление зимы 31 октября. Друиды думали, что Хэллоуин - это ночь, когда просыпаются ведьмы. А так как они боялись ведьм, то одевали на себя разные одежды, разрисовывали лица, чтобы прогнать злых духов. Так же они оставляли еду и маленький подарок под дверью для ведьм. Это было началом выражения «Trick or treat». Дай мне что-нибудь или я сыграю над тобой шутку «Шутка или угощение».

1 Repeat after me: «Trick or treat»,«Trick or treat» ,«Trick or treat».

Pupil:

Treat

By Jack Prelutsky

Trick or treat, trick or treat,

Give us something good to eat.

Give us candy, give us cake,

Give us something sweet to take.

Give us cookies, fruit and gum,

Hurry up and give us some.

You had better do it quick

Or we'll surely play a trick.

Trick or treat, trick or treat,

Give us something good to eat.

Проводится игра, в которой принимают участие все герои, ходят среди рядов ребят со словами «Trick or treat, trick or treat». Выводят в зал тех, у кого не оказалось угощения. «Пойманные» ребята исполняют танец или зарядку.

Баба-яга:

Существуют приметы, связанные с праздником Хэллоуин. Многие приметы появились т.к. люди хотели узнать, что с ними случится в будущем. Вот одна из них: Девушка бросала орех в огонь, чтобы узнать любит ли её жених. Если орех горел, означало, что друг любит её. Если же орех лопался, то это значило, что любовь остыла.

Черный кот:

Если кошка села за тобой в Хэллоуин, то у тебя будет хорошее будущее. Если кошка прыгнула к тебе на подол одежды, к тебе прийдет фантастическая удача.

Привидение:

Если ты хочешь, чтобы сбылось твое желание, съешь корку хлеба, перед тем как лечь спать в ночь Хэллоуина.

Баба-яга:

Ирландцы готовят блюдо, в которое кладут кольцо, наперсток, маленькую куколку и монетку. В обед. Если вам попадется кольцо - вы женитесь в течение года. Если попался наперсток - никогда не женитесь. Попадется кукла - будут дети. Если получил монетку, то жди большого богатства.

Christmas (с презентацией)

Урок в 5-6 классеУчитель с бенгальским огнем в руках под мелодию «Merry Christmas»начинает урок: Зажглись свечи, в камине мирно горит огонь, сверкает праздничными огнями рождественское деревце, пора начинать праздник Рождества. Ведь у каждого из Вас свое рождество - свой день рождения. Но этот праздник особый. Это - день рождения Иисуса. Он родился почти 2000 лет назад.

Слушают и настраиваются на урок

2

Постановка проблемных вопросов перед чтением

Чтение

Старается выяснить, что ребята уже знают о праздновании Рождества в Великобритании и России. Главные вопросы «Когда» и «как» празднуют.

Чтение текста с целью поиска необходимой информации.

Обсуждение поставленных проблем.

Учащиеся дают ответы из своего жизненного опыта.

Поиск заданной информации в тексте.

Обсуждение.

3

Песенка Jingle Bells

Пение

Организует повторение всем знакомой песенки, хоровое пение.

Исполнение песни.

4

Постановка проблемных вопросов перед обсуждением

Старается выяснить, что ребята уже знают о праздновании Рождества в Великобритании и России. Главные вопросы «Что едят » и «как развлекаются».

Учащиеся предполагают, дают варианты ответов.

5

Обсуждение

Знакомит с названиями блюд

Фиксируют название рождественских блюд.

6

Знакомство с традициями

Знакомство с основной игрой перед обедом «Карнавальная шляпа из мешка/хлопушки».

Знакомятся с одной из традиций

7

Игровая деятельность «Шляпа внутри»

Объяснение правил игры.

Ребенок надевает ту маску или карнавальную шляпу, которую вытащил из мешка.Играют в увлекательную игру.

8

Страноведческий аспект

Знакомство с названиями Дедов морозов в разных странах.

Чтение

9

Правила написания открыток,

Напоминание/предъявление основных правил оформления открытки. Раздает заготовки открыток.

В коробку помещает записки с именами всех ребят класса.

Координирует очередность поздравлений.

Оформление открытки - подарка однокласснику.

Из волшебной коробочки ребята достают имя одноклассника, которому будут подписывать открытку и дарить её.

Поздравление.

10

Письмо Санта Клаусу

Напоминание/предъявление основных правил оформления письма.

Пишут письмо Санта Клаусу.

11

Подведение итогов, поздравление

Напоминает о приближающемся празднике и предлагает ребятам приготовить открытки для родителей, учителей, знакомых. Поздравление.

Рефлектируют полученные знания.

St.Valentine`s Day

Чтение

Организует работу с текстом, чтение и перевод из истории праздника.

Читают, переводят.

3

Чтение с извлечением интересующей инфориации

Ставит вопрос перед открытием слайда о символах праздника.

Делятся мнениями, затем находят информацию в тексте и подтверждают / опровергают свои идеи.

4

Письмо

Лексическая работа

Объясняет ребятам, что нужно вставить слова в текст для того, чтобы у каждого получилось стихотворение собственного сочинения.

Выполняют письменное задание, пользуются словарем, читают стихи.

5

Словарная работа (суффиксация)

Организует работу с текстом, изменением слов при помощи суффиксов.

Выполняют данный вид работы.

6

Игры

1. Для игры «Сердце» нужно заготовить столько сердечек, сколько пар - ребят в классе. Каждое сердечко разрезано ломаными линиями и на обеих половинках написаны персонажи из фильмов, книг, например Мастер и Маргарита, Руслан и Людмила…

2. Для игры «Слово» необходимо написать слово St.Valentine's Day на доске сверху вниз, ребятам нужно к каждой букве подобрать слово по теме.

3. «Кто украл мое сердце» проводится так: один человек отворачивается от класса и в руке (над плечом) держит нарисованное сердечко. Другой учащийся тихонько подходит, выхватывает сердечко и прячет у себя. Задавая вопросы, первый должен отгадать у кого его сердце.

Ребята играют, повторяя вопросы. Лексику по теме.

7

Письмо

Заранее учитель предупреждает ребят, чтобы они принесли заготовки открыток. Можно организовать почту прямо на уроке в классе, можно вытянуть записки с именами учащихся, чтобы получилось так, что каждый кому то подписывает открытку, но это будет в секрете.

Вспоминают способы подписания открыток, подписывают пожелания.

Easter

Зал украшен газетами, открытками с изображением пасхальных зайцев, яиц, с рассказами о праздновании Пасхи. В нескольких местах спрятаны яйца. Выбегает пасхальный заяц и прячет раскрашенные яйца, которые достает из корзины, полной булочек, пасхальных яиц.

Заяц: ОH! I am preparing for the Easter. I must put them in different places. (прячет яйца в разные места) Sh! Somebody is coming!

Заяц прячется. Выходят двое ведущих- скоморохов.

Скоморохи: Good afternoon dear children! How are you?

1 скоморох:

Уважаемая публика! В честь праздника для Вас

Приготовлен яиц большой запас!

2 скоморох:

На один вкус, да на разный цвет!

Каких только нет

1 скоморох: -­

Зеленые, желтые, красные

2 скоморох:

Ну, просто распрекрасные!

Стихотворение на английском языке

1 скоморох:

Яичко - диво,

крашено красиво!

Купи скорее. . .

Прими участие в супер яичной лотерее!

2 скоморох:

Яйцо - всего десять рублей ,не скупись!

Если повезет, выиграешь приз! Продают яйца!

Ведущий:

Ребята, а вы не знаете, почему это к нам скоморохи пожаловали, яйца продают. К чему они готовятся?

Правильно к Пасхе!

Скоморохи здесь, только вот зайчика я что-то не вижу, ведь именно зайчик является самым главным героем праздника.

(Ребята подсказывают, что зайчик спрятался)

Выходит заяц: Пасхальный заяц (кролик) символизирует изобилие и

плодовитость, так как всем известна способность этого мягкого и пушистого зверька к воспроизводству!

Ребята, а вы знаете как отмечают светлый праздник Пасхи у нас в стране и за рубежом, Англии, Германии?

1 скоморох­

Одна из легенд о пасхальном кролике связана с именем англосакской богини Иостре, которая появлялась в сопровождении длинноухого любимца. Именно кролик прячет в укромных местечках пасхальные яйца, чтобы детвора потом искала их. Так появилась одна из любимых детских пасхальных забав.

2скоморох

- Современные традиции празднования Пасхи в Англии очень веселые, яркие, красочные и радостные. Ребятишки с нетерпением ожидают воскресенья, когда они проснутся и увидят, что пасхальный заяц оставил для них корзинки со сладостями и спрятал яйца, которые они расписывали на прошедшей неделе.

Заяц­

- Дети по всему дому ищут яйца. Проводятся даже специальные соревнования - поиск яиц ("Эггстраваганза" - "Eggstravaganza") - ребенок, который соберет больше всех, получает приз.

- Мы с вами тоже проведем конкурс. Посмотрите под свои стульчики, кто найдет там яйцо выходит к нам.

Проводится конкурс « Наполнить корзинки»

1 скоморох:

-По утрам на Пасху дети катают яйца с горы. Это старинная игра. Яйцо,

катящееся с горы, символизирует камень, отваленный от Гроба Господня. В Ланкашире устраиваются пасхальные гулянья и "яичные бега": с холма спускают яйца, сваренные вкрутую, и побеждает тот, чье яйцо докатится до подножия холма первым. Британцы привезли эту традицию и в Америку. - игра «Катание яиц» (яйцо катится по желобку) 1 человек от класса/ группы.

2 скоморох:

Среди пасхальных символов яйца занимают одну из главенствующих позиций, они символизируют изобилие, и существует традиция обмениваться ими среди родственников и друзей. В древности пасхальные

яйца были ярко окрашены, символизируя приход весны. Красный цвет - цвет крови Иисуса, а зелёный - святости. Развлечений и конкурсов, связанных с пасхальными яйцами, много. Красивыми яйцами, раскрашенными вручную, украшают праздничные столы, придумывают и соревнуются в кулинарных рецептах приготовления яичных вкусностей.

Игра «Яичные 6ега»( на ложке пронести яйцо от одной отметки до другой, кто быстрей и не уронит яйцо).

Одни считают, что крест на булочках сохранился с дохристианского периода жизни в Англии, когда он символизировал солнце и наступление весны. Сейчас крест - это символ воскрешения, а в древности крест на круглой булочке представлял солнце и огонь, а четыре части - времена года. Есть и другое поверье: булочки охраняют дом от злых духов и имеют лечебные свойства. Поэтому раньше люди имели обыкновение вешать эти булочки на потолках кухни.

Пасха - весенний праздник, это время, когда появляются первые цветы. Цветами принято украшать церкви и дома, праздничный стол, комнаты в доме. Главным цветком праздника является белоснежная лилия. Согласно римской мифологии, верховная богиня Юнона кормила Ре6ёнка грудью, и часть молока пролилась на землю. На том месте, куда попало молоко богини, начали цвести прекрасные белые цветы - лилии...

2 скоморох:

Белая пасхальная лилия - символ чистоты, надежды и материнства, символ возвращения Иисуса к жизни. Её часто связывают с именем Марии - матери Иисуса. На пасхальных открытках популярен сюжет, где святые преподносят Богоматери белые лилии в знак благодарности за то, что она родила Иисуса. Белыми лилиями украшают алтарь в церкви, она является одним из любимых подарков на праздник.

Ведущий: Ребята, так отмечают праздник в Англии и Германии. А как его отмечают у нас в России, мы попросили рассказать.....

Ну а теперь, супер яичная лотерея!

Итак! Розыгрыш лотереи начинаем! Заяц вытягивает № из коробки. - Итак, Разыгрывается первый лот. (бьет в гонг)

Недорогой, но для дела пойдет!

Ключи не теряйте, к брелку прикрепляйте!

- Разыгрывается лот второй! Цыпленок заводной!

- Лот номер три! Шампунь яичный, изготовлен отлично! Пригодится в крутой беседе, намылить голову соседу! -

Лот номер четыре! На нас не думай ты сердиться

В хозяйстве это пригодится.

- 5 лот. Хотели выиграть фонарик,

А достался просто шарик.

Лот N 6

В жизни на лучшее надо надеется Наклейку, возьми, если что-то не клеится!

Лот N 7

Пишущей машинки нет

Предлагаем, сей предмет

8-й лот

Выдаем без документа

Вам досталась эта лента

9-й лот

Шар воздушный получите

В космос к звездам полетите.

10- й лот

Ваш сюрприз довольно редкий

Эти пасхальные наклейки.

С наступающей пасхой! До новых встреч!

Приложение №1:

Текст для чтения в 5 классе

Many children have parties at school, and many adults have parties at work in December. Most people have 25 and 26 December off work, and many have a week off, from 25 December to 1 January. They usually spend this time at home with their family or visiting family who live far away.

The Christmas holiday begins on 24 December: Christmas Eve. People often stop work early and have a drink together, or finish their Christmas a shopping. They cover the presents in special papers, and put them under the tree.

Many people go to church at midnight on Christmas Eve. They hear the Christmas story and sing carols.

Christmas Day (25 December) is a holiday. Children usually wake up very early. They look in their stockings to see what Santa put there for them. After breakfast they open their other presents around the tree.

Приложение№ 2

Письмо Санта Клаусу

Dear Santa Claus,

My name is ____________. I am________. I can ______________________________.

Can I have _____________for Christmas , please?

Merry Christmas!

With love,______

Приложение 3

Приложение 4

Приложение 5

Используемая литература:

1. Газета «English» (Приложение к газете «Первое сентября» №2, 1994г , № 41-42 1993г.

2. Журнал АЯШ № 4, 2005, №

3. Биболетова М.З. «Английский с удовольствием» учебник для 7 класса. Издательство «Титул», 2008 с.21

4. Деревянко Н.Н. «Английский язык нового тысячелетия», 6 класс Издательство «Титул», 2006г.

5. Верещагина И.Н. Книга для чтения в 3 классе для школ с углубленным изучением английского языка Издательство «Просвещение» 1996 г.

6. Эванс В., Ваулина Ю.Е. «Аглийский в фокусе» учебник для 6 класса Издательство «Express Publishing» 2005, «Просвещение» 2005 с.68