Учителю
План-конспект урока на тему: Знакомство (2 класс)

План-конспект урока на тему: Знакомство (2 класс)

Автор публикации: Бельтихина Ю.К.

Дата публикации: 22.11.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

План-конспект урока на тему: «Знакомство» во 2 классе

Дата: 24.04.2012 г.

Класс: 2 «А»

Тема урока: «Знакомство»

Цель: общеобразовательная - закрепить речевые структуры по теме,

повторить и активизировать ранее изученные

</ лексические единицы, учить вести диалог-расспрос, совершенствовать фонетические навыки.

развивающая - развивать культуру диалогической речи, способности

осуществлять продуктивные речевые действия, развивать

память, внимание, творческое воображение.

воспитательная - воспитывать культуру поведения при знакомстве с

людьми, понимание значимости дружбы в жизни

каждого человека, стимулирование интереса учащихся к изучению английского языка.

Тип урока: урок, направленный на развитие речевых умений.

Методы: информационно-рецептивные, репродуктивные, частично-поисковые, проблемные, систематизирующие.

Режим работы: фронтальный, в парах, индивидуальный опрос.

Оборудование: аудиозапись песни «What's your name?», аудиозарядка «Hello!», индивидуальные наборы карточек, тематические картинки, мягкие игрушки, кукла-перчатка «Зайчик Molly», конверт с карточками для саморефлексии.

Ход урока:Орг. Момент

Цель: введение в иноязычную среду.

Прием: беседа

Создает рабочую атмосферу, здоровается.

T: Hello, children!

P: Hello, teacher!

T: Nice to meet you!

P: Nice to meet you too!

Дети, посмотрите, как много гостей сегодня у нас. Давайте поприветствуем их.

Здороваются с учителем, гостями, рассказывают хором стихотворение-приветствие.

P: Good morning!

How are you?

We are very happy to say «Hello» to you!

Фонетическая зарядка

Цель: снятие фонетических трудностей.

Прием: беседа

T: Great, children! А кто знает, как перевести вопрос «How are you?» («Как дела?»).

T: You are right! А как мы можем ответить на него?

P1: I'm fine!

P2: I'm so-so!

P3: I'm bad!

T: How clever you are! А теперь спросите друг друга «How are you?»

Отвечают на вопросы учителя. Работают в парах, спрашивая друг друга «Как дела?».

Сообщение темы и задач урока

Цель: мотивация деятельности.

Прием: объяснение, сообщение

Ребята, сегодня мы с вами научимся знакомиться, ведь дружба - это самое главное в жизни каждого человека и чем больше друзей, тем лучше, правда?

Отвечают на вопрос учителя.

Основной этап
1. Speaking

Цель: развитие навыков говорения

Прием: диалог, игра

Словарная работа

Цель: снятие речевых трудностей.

Прием: показ действия, игра

Физ. минутка

Listening

Цель: развитие аудиативных умений.

Прием: фонетическая игра

T: Дети, посмотрите, кто к нам пришел в гости. Давайте с ним познакомимся.

P: Hello!

M: Hello!

P: What's your name?

M: My name is Molly.

P: How are you?

M: I'm fine, thank you. And, how are you?

P: I'm fine, too.

M: Nice to meet you!

P: Nice to meet you too!

T: Molly пришла не одна, у нее много друзей, которые тоже хотят познакомиться. Дети, кто хочет выйти и познакомиться с друзьями Molly?

T: Molly пришла не с пустыми руками, она принесла с собой вот эти картинки, но она так спешила, что забыла их названия, давайте поможем ей вспомнить.

M: What's this? (показывает картинки)

P: It's a (an)…

T: Good work! Все друзья любят играть в игры, правда же? Давайте и мы поиграем в игру «Guess the word». У вас на партах лежат картинки, на которых нарисованы школьные принадлежности. Каждый сейчас выберите и спрячьте одну карточку. А теперь попытайтесь угадать, какую карточку спрятал каждый из вас, задавая вопросы.

P1: Is it a (ruler)…?

P2: No, it is not/Yes, it is.

Мы с вами поиграли и немного устали, давайте отдохнем и сделаем зарядку.

Molly так нравится с вами дружить, что она решила поиграть еще в одну игру «Broken telephone». Мы объединимся в группы и победит та группа, которая правильно передаст слово.

Знакомятся с зайчиком Molly.

План-конспект урока на тему: Знакомство (2 класс)