Theme «Step 6. Comparing the systems of education in GB and Kazakhstan»

Lesson plan

(Ағылшын тілі пәні бойынша 8 сынып арналған қысқа мерзімді жоспар)

Күні: 1.04.2014ж

Сабақтың

тақырыбы:

«Step 6. Comparing the systems of education in GB and Kazakhstan»

Жалпы мақсаты:

To enrich the pupil's knowledge with new facts concerning the theme,

to develop pupil's speaking, writing, reading skills & pronunciation abilities.

Күтілетін нәтиже:

Грамматикалық тақырыпты Present Perfect Continuous Tense шақтарын қайтала отырып жаттығу орындау, меңгеру және сөйлемдерде нақты, дұрыс қолданады .

Сілтеме:

8 сынып оқулық

Тапсырмалар:

Мәтінді оқып түсінеді, қатесіз мәнерлеп оқи алады, сөздік қоры молаяды.

Керекті жабдықтар:

Интерактивті тақта, постер, маркер, оқулық, сөздік, түрлі түсті парақшалар

Тақырыптық суреттер, грамматикалық карта

Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе

Тұсау кесер

Негізгі бөлім

Қорытынды

Рефлексия

Procedure of the lesson

I Organization moment

Greeting Good morning, pupils.

How are you?

Sit down, please Good morning, students! How are you? What's the weather like today?

II Checking the home task

Work with questions.

- When do children in Great Britain start going to school?

- How long does primary education in Great Britain last?

- What can you say about infant school in Great Britain?

- What do the children do in junior schools?

- What subjects do pupils study at secondary schools?

- What types of people go to private schools?

- What uniforms do pupils wear in Great Britain?

- What purpose is of Great Britain education?

Very good. Also your home task was to find out some information about Great Britain.

For concluding your hometask let's complete this diagram. Tell me what subjects do you study in your school?

Топқа бөлу: түстер аркылы бойынша.

III. New theme For today our new theme is "Comparing the systems of education in Great Britain & Kazakhstan". And our aims for today: slide

So open your copybooks and write down the date.

Now listen to me. We know some facts about education in Great Britain. And at this lesson we comparing the systems of education in Great Britain. At first I want you complete "What we know?" strategy. 5. Match the words with its translation:

Primary school ---------- жан-жақты мектеп

Secondary school ------ жеке мектеп

Curriculum--------------- ұзару

Private school---------- бастауыш мектеп

Last ---------------------- орта мектеп

Uniform ----------------- спорт зал

Comprehensive-------- оқу жоспары

Gymnasium school -------------------- форма

Compulsory-------------------- міндетті

This scheme are in your books at page 147. Open your books and tell me what kind of differences do you see in this schemes? Let's comparing it.

"What we want to know?" strategy (slide)

I want show you some British schools. Look at the interactive board.

And what about our Kazakhstan's schools? As we know there are Kazakh - Turkey Liceum, University named of N. Nazarbayev, Kazakh - British University and others in our country.

(slide )

V. Conclusion

And now I'll give you addition tasks. You must write it

The 1st level is - test

The 2nd level is - complete the sentences

The 3rd level is - to write an essay or a poem on theme "My school".

VI Giving home task Ex3, 4 p 148 (slide)

I'll give you marks. Come to the board and answer the questions (slide)

VII. Saying good bye

Stand up, pupils. Thank you for your attention. Our lesson's over, good bye.

Оқушылар мұғаліммен амандасып, қал жағдайларын сұрап, ауа райының құбылыстарын, кеше не істегендері жөнінде мәлімдейді.Оқушылар қойылған сұрақтарға толықтай жауап береді.

Оқушылар сұрақтарға толықтай жауап беріп, мәтіннің мағынасын айқындайды.

Бір оқушы мақал-мәтелдің басын бастайды, екнішісі аяқтайды.

Оқушылар түстер арқылы топқа бөлінеді.

Топпен сұрақтан жаңа ой айту, оқушылар постер бетіне салып, қорғайды. Әр топ тапсырма бойынша жұмыстанады, топпен бірлесіп жұмыс істеуге үйренеді. жоғарғы деңгейдегі оқушылар белсенділік танытып, топқа көмектесіп отырады.

Work with map.

- What country do you see?

- How many countries are there?

- What rivers are there?

- What kind of sports are popular there?

- Good. So look at this scheme.

The diagram

"What we know?" "What we want to know?" "What we have learnt?"

IV. Doing exercises Ex2 p148 answer the questions.

"What we learnt?" strategy. Let's complete the table (slide)

Бүгінгі сабақта не білгенін, не түйгенін айтады. Сабақтағы құрылымды дұрыс пайдаланып, ойлап нақты пікір айту.

Сабақтан алған әсерін қағаз бетінде жазу, көрсету. Өз ойларын айту.