Среднесрочное планирование по английскому языку для 1-го класса

1 класс

№

Тема, основные цели обучения

(по таксономии Блума)

Дата проведения

Цели обучения по таксономии Блума

Какие активные формы работы будете использовать: ГР, ПР, ИР, ДО

Как вы будете использовать ОдО?

Как вы будете развивать КМ?

Как планируете включать ИКТ для улучшения обучения?

Какие ресурсы планируете использовать?

Знакомство ( 4 часа)

1

Знакомство

2.09

Умеют приветствовать и прощаться

Представлять себя и сообщать о своем возрасте

Представлять своего друга

Групповая

Игровая

Урок-интервью

По результатам наблюдения за учащимися

Разыгрывание ситуации

Презентация слайдов

Мультфильм о знакомстве

Учебный комплект

Компьютер

Интерактивная доска

2

Приветствие

9.09

3

О себе (имя,возраст)

16.09

4

Мой друг

23.09

Моя семья ( 5 часов)

5

Члены семьи

30.09

Уметь рассказывать о своей семье

И семье своего друга

Групповая

Диалогическая

Уроук-интервью

Самооценивание

Сигнал руки

Разыграть диалог

Монолог о семье

Презентация слайдов

Мультфильм о знакомстве

Учебный комплект

Компьютер

Интерактивная доска

Картинки и фото

6-7

Это моя семья

7.10

14.10

8-9

Семья моего друга

21.10

28.10

«Школьные принадлежности» (4 часа)

10-11

Школьные принадлежности

3.11

13.11

Уметь называть школьные принадлежности и указывать на предмет

Групповая

Индивидуальная

Игровая

Интервью

Взаимооценивание

Интервью

Презентация слайдов

Учебный комплект

Компьютер

Интерактивная доска

Картинки

12

У тебя есть карандаш

18.11

13

Это тетрадь

25.11

«Цвета» (3 часа)

14

Название цветов

2.12

Уметь называть цвета и фигуры, а также отмечать какого размера эта фигура

Групповая

Индивидуальная

Игровая

Интервью

Самооценивание

Взаимооценивание

Сигнал руки

Интервью

Презентация слайдов

Мультфильм

Учебный комплект

Компьютер

Интерактивная доска

Картинки

Бумажные фигуры

15

Мой любимый цвет

9.12

15.12

16

Фигуры и размеры

«Игрушки» (4 часа)

17

Названия игрушек

23.12

Уметь называть игрушки и рассказывать о своей любимой игрушке

Групповая

Диалогическая

интервью

По результатам наблюдения за учащимися

Диалог

Презентация слайдов

Мультфильм

Учебный комплект

Компьютер

Интерактивная доска

Картинки

Игрушки

18

Моя любимая игрушка

19

20

Игры

«Животные» (5 часов)

21

Названия животных

Знают названия животных

Уметь называть животных

Групповая

Диалогическая

интервью

По результатам наблюдения за учащимися

Классификация животных по видам

Презентация слайдов

Мультфильм

Учебный комплект

Компьютер

Интерактивная доска

Картинки

Игрушки

22

Домашние питомцы

23

24

Домашние и дикие животные

25

В Зоопарке

«Предметы вокруг меня»(4 часа)

26

27

Названия предметов

Уметь называть предметы

Групповая

Диалогическая

интервью

Самооценивание

Оценивание по критериям

Классифицировать предметы обихода

Презентация

Учебный комплект

Компьютер

Интерактивная доска

Картинки

Игрушки

28

Мебель

29

Посуда

«Одежда»(4 часа)

30

31

Названия одежды

Уметь называть одежду и высказывать о своей любимой одежде

Интервью

Оценивание по критериям

Классифицировать одежду

Презентация

Картинки

Игрушки

32

33

Моя любимая одежда