Конспект занятия на тему:«Numbers 1-5. How many?»

Алматинская область Карасайский р-он, г. Каскелен

Детский сад «Айголек»

Конспект открытого занятия

по английскому языку

Старшая группа

Тема: «Numbers 1-5. How many?»

Подготовила

учитель английского языка

Чикина Татьяна Константиновна

Каскелен 2016

Ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінің технологиялық картасы

Топ(группа) Балдырган

Білім беру саласы (Образовательная область) коммуникация

Тақырыбы (тема): Открытое занятие «Numbers 1-5. How many?»

Разделы: английский язык

Мақсаты: (цель ) Познакомить с новой лексикой числами 1-5 и вопросом How many? Научить понимать вопрос How many?Развивать умение соотносить цифру и количество предметов. Воспитывать интерес к математике на английском языке.

Билингвальный компонент: one-бір-один, two- екі- два, three-үш-три, four-төрт- четыре, five-бес-пять, How many?- Неше?- Сколько? Count - санау- считать.

_____________________________________________________________Іс-әрекет

бөлімдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың

іс-әрекеті

Ынталандыру,

сезімді ояту.

Мотивационно - побудительный

I. Let's stand up and make a circle. Давайте встанем в круг. Поприветствуем наших гостей и друг друга : Good morning children!

Смотрите, какой сегодня замечательный день давайте подарим друг другу улыбки -smile!

Children: - Good morning, good morning

Good morning to you!

Good morning, good morning

We are glad to see you! Улыбаются друг другу.

Ізденістер,

Ұйымдастыру

Организационно-

Поисковый

2. Повторение пройденного материала.

На прошлом занятии мы познакомились с нашими помощниками, друзьями, научились здороваться и прощаться. Давайте поздороваемся с нашими друзьями семьей лисенка Foxy.

- Hello mum.

-Hello dad.

-Hello Foxy.

Давайте споем песенку "I say Hello!" Truck 3.

3. Основная часть.

Сегодня мы с вами научимся считать на английском языке. Repeat after me: one, two, three, four, five…(цифры на интерактивной доске). Молодцы!

Давайте мы с вами посмотрим видео и посчитаем вместе с диктором.(Просмотр видео)

А теперь давайте выполним задание, посчитаем и попробуем ответить на вопрос How many?- Сколько? Повторите - How many?посмотрите на доску: How many apples?

How many balls?

How many fishes?

How many bananas?

How many Foxy?

Молодцы ребята!

Сюрпризный момент: Look, who came to see us today! Ребята, посмотрите, кто пришел к нам сегодня из Волшебной страны английского языка. Who is it?

Конечно это мама лисичка.

Foxy mum: Hello children!

Foxy mum: How are you today?

Foxy mum: Ой ребятки мне нужна ваша помощь! Help me!

Поймал лис рыбу, дал мне задание развешать рыбку сушить и посчитать, сколько рыбок он поймал. Да вот беда то я считать, то я не умею. А вы умеете считать на английском? Can you count?

Не могли бы вы помочь мне? Can you help me?

Teacher: Ой ребятки давайте поможем маме лисичке Help her.

Выходит ребенок помогает лисичке вешать рыбок и считает на английском языке, остальные детки помогают считать вслух: one fish , two fishes, three fishes, four fishes, five fishes…

Fox's mum: Oh, thank you! Какие вы молодцы! Thank you very much!

Большое Вам спасибо! Ну мне пора. Давайте прощаться. Good bye children!

Teacher: Какие вы молодцы. Ну вот помогли маме лисичке очень уж мы устали давайте немного с вами отдохнем: Stand up!

Физминутка : "Clap your hands"

Teacher: А сейчас мы выполним с вами задание. У вас в каждой группе на столе лежат фрукты : apples and bananas. Вашим заданием будет разложить в корзиночки 1 группа - five apples, 2 группа - five bananas. Чья группа быстрее и правильно выполнит задание та и выиграет.

Children: 1St group : one, two, three, four, five apples.

2nd group: one, two, three, four, five bananas.

Повторяют пройденный материал поют песенку

"I say hello!"

Слушают преподавателя повторяют цифры.

Повторяют числа за диктором.

Повторяют вопрос How many?

Дети считают на английском отвечают на вопрос: Three apples, four balls, five fishes, two bananas, one Foxy.

Отвечают кто пришел в гости здороваются с мамой лисичкой.

Children: Hello Foxy mum !

Children: I'm Ok!

Children: Yes!

Дети помогают лисичке развешать и посчитать рыбку.

Children: Good bye Foxy mum!

Выполняют движения

Работа в группе раскладывают фрукты по корзинам.(клеют)

Показывают постер считают яблоки и бананы оценивают друг друга работу.

Қорытындылау.

Өзін - өзі бағалау

Рефлексивно-

корригирующий

Teacher: Very good. Какие молодцы. Давайте еще раз посчитаем до пяти: one, two, three, four, five. На сегодня наше занятие окончено. Давайте попрощаемся с нашими гостями и скажем Good bye! Thank you for the lesson!

Повторяют цифры, прощаются с гостями и учителем.

Күтілетін нәтиже(ожидаемый результат)

Білу керек (знать): лексические единицы: one, two, three, four, five, How many?

Болу керек(иметь): счет на английском языке до 5.

Үйрену керек (уметь): умение осознанно считать по английски отвечать на вопрос How many?

Список использованной литературы

1. С.Д. Рахимжанова , А.С. Волкова English Алматыкітап баспасы 2014ж

2. Фотографии с открытого занятия

Использованные материалы и Интернет-ресурсы

1. Numbers 1 to 5! Counting Song for Babies, Toddlers, Preschool and ESL

2. Clap Your Hands - Nursery Rhyme With Full Lyrics www. youtube.com