Учителю
Календарное планирование 3 класс

Календарное планирование 3 класс

Автор публикации: Гонтаренко С.О.

Дата публикации: 07.11.2015

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ, 3 класс

№ урока

Тема урока

Фонетика

Лексика

Грамматика

Говорение

Чтение

Аудирование

Письмо

ВВОДНЫЙ МОДУЛЬ WELCOME BACK!

a Welcome back

Активная:

Welcome back! again, everyone, today, think, Nice to see you! названия цветов.

Пассивная:

rainbow, duck, pencil case

С. 4, упр. 2

С. 4, упр. 1

С. 5, упр. 3

С. 5, упр. 4

С. 5, упр. 3

С. 4, упр. 1

Дом. задание: уч. с. 5, упр. 3; Р.Т. с. 4, упр. 1, 2.

b Welcome back

Активная:

day, phone number, begin, числительные,

ранее изученная лекси-ка по темам «Еда», «Дом», «Одежда», «Каникулы»

Пассивная:

change seats, correct, one point for team

С. 6, упр. 2

С. 7, упр. 3, 4

С. 8, упр. 5

С. 6, упр. 1

Р.Т. С. 4, упр. 1, 2

Дом. задание:.уч. с. 7, упр .4; Р.Т. с. 5, упр. 3, 4; Я.П. с. 17, 19..

МОДУЛЬ 1 SCHOOL DAYS!

1a School Again!

Активная:

school, school bag, pen, pencil, rubber, ruler, book, pencil case, pet, let's go! What's this? It's a school bag!

глагол'to be'

my / your

С. 10, упр. 2, 3

С. 10, упр. 1

С. 11, упр. 4, 5

С. 10, упр. 1

С. 11, упр. 4

Р.Т. С. 5, упр. 3, 4

Дом. задание: уч. с. 10, упр. 1, 2, с. 11, упр. 4; Р.Т. с. 6, упр. 1, 2, 3.

1b School Again!

Чтение буквы "E" в открытом и закрытом слоге

С. 13, упр. 3

Активная:

числительные 11-20, числительные 1-10; time to go, get, be late, come, plus

Пассивная:

once more, PE

Числ. 11-20

Повел. накл. Get your school bag! Don't be late!

С. 12, упр. 2

Р.Т. С. 6, упр. 3

С. 12, упр. 1

С. 13, упр. 3,

Р.Т. С.6, упр. 1, 2

С. 12, упр. 1, 2

С. 13, упр. 3, 5

С. 13, упр. 4

Р.Т. С.6, упр. 1, 2

Я.П. С.17, 19

Дом. задание: уч. с. 12, упр. 1, 2; Р.Т. с.7, упр. 4, 5.

2a School Subjects

Активная:

school subjects, English, Maths, Geography, PE, History, Science, Art, Music, year; What's your favourite subject?. What about you?, числитель-ные

Пассивная:

e-mail, guess

Глагол 'to be'

have/don't have

С. 15, упр. 4

Р.Т. С. 8, упр. 3

С. 14, упр.2, 3,

С. 15, упр. 7

Р.Т. С.7, упр. 4, 5

С. 14, упр. 1

С. 15, упр. 5

С. 14, упр. 1

Р.Т. С.7, упр. 4, 5

С. 15, упр. 6

Дом. задание: уч. с. 14, упр. 1, с. 15, упр. 6; Р.Т. с. 8, упр.1, 2, 3

2b School Subjects

Fun at School

Arthur and Rascal

Активная:

clap your hands, stamp your feet, triangle, circle, square, live, stand up, sit down, open / close your book

Пассивная:

come on, everybody, add, take away, answer, shape, next door

С. 17, упр. 3, 4

С. 16, упр. 1, 2

С. 24

С. 16, упр. 2

Р.Т. С. 8, упр. 1, 2, 3

Дом. задание: уч. с. 16, упр. 1; Р.Т. с. 9, упр. 4, 5

The Toy Soldier

Активная:

doll, ранее изученная лексика по темам «Игрушки», «Одежда», «Внешность», «Цвета»

Пассивная:

on her toes, Here's a toy for. very nice

Р.Т. С. 12-13

С. 18-19

С. 20, упр. 1 Р.Т. С. 12-13

С. 18-19

С. 20, упр. 2

Р.Т. С. 9, упр.4,5

Дом. задание: уч. с. 18-19

Schools in the UK

Primary Schools in Russia

Активная:

start, age, primary school, uniform, library, lesson, Reading, Handicraft , break, parent, wear

Пассивная:

nursery school, spend,

gym, canteen, Nature Study , Computer Study, relax, stay, at work

С. 142, упр. 2

С. 21, упр. 1

С. 142, упр. 1

С. 142

С. 21, упр. 1

Дом. задание: уч. с. 142, упр. 2 (проект о школе); Р.Т. с.10-11, упр. 1, 2, 3.

Modular Test 1

Дом. задание: Я.П. с. 21

МОДУЛЬ 2 FAMILY MOMENTS!

3a A New Member!

Активная:

family tree, big brother, little sister, grandma, grandpa, mum, dad, teddy, chimp, Look! This is my…

Пассивная:

new, member, of course

глагол 'to be'

С. 26, упр. 2

С. 26, упр. 1

С. 27, упр. 3, 4

С. 26, упр. 1

С. 27, упр. 3

Дом. задание: уч. с. 26, упр. 1; с. 27, упр. 3; Р.Т. с. 14, упр. 1; принести семейные фотографии

3b A New Member!

Чтение буквы "A" в открытом и закрытом слоге

С. 29, упр. 3

Активная:

Who's this? This is my big/little sister.

Притяжат. местоим. my, your, his, her, its, our, their

С. 28, упр. 2

С. 29, упр. 5

С. 28, упр. 1

С. 29, упр. 3

Р.Т. С. 14, упр. 1

С. 29, упр. 3

С. 29, упр. 4

Р.Т. С. 14, упр. 1

Я.П. С. 21

Дом. задание: уч. с. 29, упр. 5; Р.Т. с. 15, упр. 2; 3.

4a A Happy Family!

Активная:

grandmother, mother, grandfather, father, happy, Who's Meg? Her grandmother. What is it? It's a…; What are they? They're ballerinas.

Множеств.

число сущ.

С. 30, упр. 3

Р.Т. С. 15, упр. 2

С. 30, упр. 2

С. 31, упр. 6

С. 30, упр. 1

С. 31, упр. 4

С. 30, упр. 1

С. 30, упр. 5

Р.Т. С.15, упр. 3

Дом. задание: уч. с. 30, упр. 1; с. 31, упр. 5; Р.Т. с. 16, упр. 1, 2; Craftwork мод.2

4b A Happy Family!

Fun at School

Arthur and Rascal

Активная:

tall, great, quick, drop, colour, time to go home, well done

Пассивная:

baby, paint, paintings, in the street, child

глагол "to be"

С. 32, упр. 1, 2

Р.Т. С. 16, упр. 2

С. 32, упр. 3

С. 33, упр. 4, 5

С. 40

Р.Т. С.16, упр. 1, 2

С. 32, упр. 3

С. 40

Р.Т. С. 16, упр. 1, 2

Дом. задание: уч. с. 32, упр.3; Р.Т. с. 17, упр. 3.

The Toy Soldier

Активная:

end, How do you do? day, friends, doll, jack-in-the-box, puppet, socks, meet, it's lots of fun!

Пассивная:

I like it here, come out

Р.Т. С. 17, упр. 3

Р.Т. С 20-21

С. 34-35

С. 36, упр. 1

Р.Т. С 20-21

С. 34--35

С. 36, упр. 2

Дом. задание: уч. с. 34-35; подготовить презентацию проектов о школе.

Families near and far

Families in Russia

Активная:

aunt, uncle, cousin, live, the UK

Пассивная:

Near, far, Australia, only, for short

С. 143, упр. 2

С. 37, упр. 1

С. 143, упр. 1

С. 143

Дом. задание: уч. с. 143, упр. 2 (проект о семейном дереве); Р.Т. с. 18-19, упр. 1, 2, 3

Modular Test 2

Дом. задание: Я.П. с. 23

МОДУЛЬ 3 ALL THINGS I LIKE!

5a He loves jelly

Активная:

jelly, vegetables, water, lemonade, cheese, eggs , What's your favourite food? Pizza, yum! What about you? ранее изученная лексика по теме «Еда»

С. 42, упр. 2

С. 42, упр. 1

С. 43, упр. 3, 4

С. 42, упр. 1

С. 43, упр. 3

Дом. задание: уч. с. 42, упр 1, 2, с. 43, упр.3; Р.Т. с. 22, упр. 1, 2.

5b He loves jelly

Чтение буквы "I" в открытом и закрытом слоге

С. 45, упр. 4

Активная:

Do you like chicken? Yes, I do/ No, I don't. Does he like eggs? Yes, he does/ No, he doesn't. I like.../I don't like… My favourite food is …

Present simple глагола like Р.Т. С. 22, упр. 2

С. 44, упр. 1, 2, 3

С. 45, упр. 4

С. 45, упр. 6, 7

Дом. задание: уч. с. 44, упр 1; 2;

6a, b In my lunch box

Активная:

lunch box, menu, potatoes, pasta, carrots, sausages, rice, popcorn, Coke, shopping list, need, Can I have some meat and potatoes?

Here you are; ранее изученная лексика по теме «Еда»

Some, any,

have got

С. 46, упр. 3

С. 46, упр. 2

С. 47, упр. 6 Р.Т. С.23,упр. 3, 4

С. 46, упр. 1

С. 47, упр. 4

Р.Т. С.23, упр. 3

С. 46, упр. 1

С. 47, упр. 5

С. 49, упр. 4

Дом. задание: уч. с. 46, упр. 1, 2, с. 47, упр.5;

The Toy Soldier

Активная:

arm

Пассивная:

follow, march, Swing your arms! It's time for us to come out.

Р.Т. С. 25, упр. 3

Р.Т. С. 28-29

С. 50-51

С. 52, упр. 1

Р.Т. С. 25, упр. 3, 4

Р.Т. С. 28-29

С. 50-51

С. 52, упр. 2

Дом. задание: уч. с. 50-51; подготовить к презентации проект о семейном дереве.

A Bite to Eat

I scream for ice cream!!

Активная:

teatime, breakfast, Saturday, toast, café, festival, fish and chips, weather, ice cream, fruit, yummy

Пассивная:

street, scream, outside, shop, flavour, vanilla

С. 53, упр. 2

С. 144, упр. 2, 3

С. 53, упр. 1

С. 144, упр. 1,2

С. 144

Дом. задание: уч. с. 144, упр. 3 (проект - эмблема фестиваля мороженого); Р.Т. с. 26, 27, упр. 1, 2, 3, 4.

Modular Test 3

Дом. задание: повторение

МОДУЛЬ 4 COME IN AND PLAY!

7a, b Toys for little Betsy

Активная:

musical box, tea set, elephant, rocking horse, aeroplane, train, doll, ball, Whose is this musical box? It's mum's.

Пассивная:

What's wrong? Let me see. Try again.

притяжательный падеж сущест-

вителных

С. 58, упр. 2

С. 58, упр. 1

С. 59, упр. 3, 4

С. 58, упр. 1

С. 59, упр. 3

Дом. задание: уч. с. 58, упр. 1, 2; с. 59, упр. 3;

8a b In my room!

Активная:

computer, TV, armchair, desk, playroom, radio, lamp, bed, chair, funny, This / That - These / Those, What's this? It's a computer. Whose is it? It's Roy's. These are tables. Those are desks.

Пассивная:

look like

Структура:

These/those are

С. 62, упр. 3

С. 62, упр. 2

С. 63, упр. 6

С. 62, упр. 1

С. 63, упр. 4

С. 62, упр. 1

С. 63, упр. 5

Дом. задание: уч. с. 62, упр. 1, с. 63, упр. 5;

The Toy Soldier

Активная:

shout, shelf, windy, today, It's time for tea.

Пассивная:

window, by himself, look out, poor, hear

Р.Т. С. 33, упр. 3, 4

Р.Т. С. 36-37

С. 66-67

С. 68, упр. 1

С. 66-67

С. 68, упр. 2

Дом. задание: уч. с. 66-67, подготовить к презентации проект - эмблему фестиваля мороженого.

Modular Test 4

Дом. задание: уч. Я.П. с. 29, 31

Контроль чтения

Контроль говорения

Контроль аудирования

Контроль письма

МОДУЛЬ 5 FURRY FRIENDS!

9a Cows are funny!

Активная:

head, legs, body, tail, thin, fat, short, long, cow, sheep, mouth, nose, ears, eyes, big, small, train, It's got a big mouth!

Пассивная:

get on, track, What's the matter? Come on!

'have got'в 3 лице ед. ч.:

С. 74, упр. 2, 3, 4

С. 74, упр. 1

С. 75, упр. 5, 6

С. 74, упр. 1

С. 75, упр. 5

Дом. задание: уч. с. 74, упр. 1; стр. 75, упр. 5;

9b Cows are funny!

Чтение буквы "Y" в открытом и закрытом слоге

С. 77, упр. 4

Активная:

man-men, woman-women, tooth-teeth, foot-feet, mouse-mice, sheep-sheep, child-children, fish-fish

'have got'

С. 76, упр. 2, 3

С. 76, упр. 1

С. 77, упр. 6 С. 77, упр. 4

С. 76, упр. 2

С. 77, упр. 4

С. 77, упр. 5

Дом. задание: уч. с. 76, упр. 2;

10a Clever animals!

Активная:

crawl, spider, rabbit, sea horse, walk, tortoise, talk, parrot, fly, bird, jump, swim, run, climb, dance, sing, cute, clever

can/can't

С. 78, упр. 2

С. 78, упр. 1

С. 79, упр. 3

С. 78, упр. 1

С. 79, упр. 4, 5

Дом. задание: уч. с. 78, упр. 1; стр. 79, упр. 4;

10b Clever animals!

Fun at School

Arthur and Rascal

Активная:

числительные от 20 до 50; How old is Chuckles today? He's eleven!

Пассивная:

lizard, whale, snake, crocodile, reptile, mammal

С. 80, упр. 1

С. 80, упр. 2

С. 81, упр. 6

С. 80, упр. 3

С. 81, упр. 4

С. 88

С. 80, упр. 3

С. 88

С. 81, упр. 5

Дом. задание: уч. с. 80, упр. 1; стр. 81, упр. 6;

The Toy Soldier

Активная:

help, flowers, trees, friend, happy

С. 84, упр. 1

С. 84, упр. 2

С. 82-83

Р.Т. С.40, упр. 1

Дом. задание: уч. с. 82-83; подготовить к презентации проект - письмо Деду Морозу.

Animals Down Under

Grandpa Durov's Wonderland

Активная:

farm, fast, interesting, neck, actor, theatre, trick

Пассивная:

insect, camel, hippo, pigeon, pony, unusual

С. 146, упр. 1, 2

С. 85, упр. 1, 2

С. 146

Дом. задание: уч. с. 146, упр. 2 (проект о животных);

Modular Test 5

Дом. задание: повторение

МОДУЛЬ 6 HOME, SWEET HOME!

11a Grandma! Grandpa!

Активная:

house, bedroom, bathroom, kitchen, living room, garden, in, under, Is Lulu in the kitchen? No, she isn't. She's in the bedroom.

Пассивная:

bloom

С. 90, упр. 2

С. 90, упр. 1

С. 91, упр. 3, 4

С. 90, упр. 1

С. 91, упр. 3

Дом. задание: уч. с. 90, упр. 1; 2, с. 91, упр. 3;

11b Grandma! Grandpa!

Чтение буквы "U" в открытом и закрытом слоге

С. 93, упр. 3

Активная:

car, next to, in front of, behind, on, in, under, Where's Chuckles? He's in the car.

Предлоги места

С. 92, упр. 1

С. 92, упр. 2

С. 93, упр. 5

С.92, упр. 1

С.93, упр. 3

С. 93, упр. 3

С. 93, упр. 4

Дом. задание: уч. с. 92, упр. 1;

12a My House!

Активная:

cupboard, mirror, fridge, sofa, cooker, glass, dish, shelf,

Множ. число.

С. 94, упр. 3,

С. 94, упр. 2

С. 95, упр. 7

С. 94, упр. 1, 3

С. 95, упр. 5

С. 94, упр. 1

С. 95, упр. 6

Дом. задание: уч. с. 94, упр. 1; стр. 95, упр. 6;

12b My House!

Fun at School

Arthur and Rascal

Активная:

how many, surname, prize, winner, drop, How many sofas are there? There are two/There's only one.

Пассивная: everywhere, family crest, belong to, come from, long ago, get ready

С. 96, упр. 1

С. 96, упр. 1, 2

С. 97, упр. 5, 6

С. 96, упр. 3

С. 97, упр. 4

С. 104

С. 96, упр. 3

С. 104

Р.Т. С.48, упр. 1, 3

Дом. задание: уч. с. 96, упр. 3; стр. 97, упр. 6;

The Toy Soldier

Активная:

put, sky, poor, sunny, mouth

Пассивная

over there, here

Р.Т. С.49, упр. 4

С. 100, упр. 2

С. 98-99

С. 100, упр. 1

С. 98-99

Р.Т. С.49, упр. 4

Дом. задание: уч. с. 98-99; подготовить к презентации проект о животных.

British Homes

House Museums in Russia

Активная:

castle, artist, composer, famous, house museum, poet, writer

Пассивная:

cottage, full of, past, such as

С. 147, упр. 1, 2

С. 101, упр. 1

С. 147

Дом. задание: уч. с.147 ( проект о доме-музее выбранного героя);

Modular Test 6

Дом. задание: повторение

МОДУЛЬ 7 A DAY OFF!

13a We're having a great time

Активная:

have a great time, drive a car, make a sandcastle, watch TV, paint a picture, face, play a game, What are you doing? I'm making a sandcastle.

Пассивная:

upside down, over there, look funny

Present continuous.

С. 106,упр. 3

С. 106, упр. 2

С. 106, упр. 1

С. 107, упр. 4, 5

С. 106, упр. 1

С. 107, упр. 4

Дом. задание: уч. с. 106, упр. 1; 2 стр. 107, упр. 4; Р.Т. с. 54, упр. 1, 2.

13b We're having a great time

Звуки /n/ и

/ng/

С. 109, упр. 3

Активная:

play the piano,What does Cathy like doing? She likes dancing.

Is Chuckles running? No, he isn't. He's climbing.

Present continuous

С. 108, упр. 1, 2

С. 108, упр. 2

С. 109, упр. 5, 6

С. 108, упр. 1

С. 109, упр. 3

С. 109, упр. 4

Дом. задание: уч. с. 108, упр. 2; Р.Т. с. 55, упр. 3, 4, 5.

14a In the park

Активная:

play soccer /basketball, eat a hot dog, fly a kite, sleep, wear a mac, ride a bike, drink a coke, park

Present continuous

С. 110, упр. 2

С. 111, упр. 5

С. 110, упр. 2

С. 111, упр. 3

С. 110, упр. 1

С. 111, упр. 4

Дом. задание: уч. с. 110, упр. 1, стр. 111, упр. 4;

14b In the park

Fun at School

Arthur and Rascal

Активная:

bell, ring, picnic Пассивная:

fabulous, race, rhyme

С. 112, упр. 1, 2

С. 113, упр. 3, 4

С. 120

С. 112, упр. 2

С. 120

Дом. задание: уч. с. 112, упр. 2;

The Toy Soldier

Активная:

play, dance, shout

Пассивная:

cheer

С. 114-115

С. 116, упр. 1

С. 114-115

С. 116, упр. 2

Дом.задание: уч. с.114-115; подготовить презентацию проекта о доме-музее выбранного героя.

Get ready, get set, go!

Fun after School!

Активная:

finish, runner

Пассивная:

easy, sack race, spoon, take part, three-legged, tie, costume, drama class, judo, karate, martial arts, put on a play

С. 117, упр. 3

С. 148, упр. 2

С. 117, упр. 1, 2

С. 148, упр. 1

С. 148

Дом. задание: уч с. 148 (проект о свободном времени);

Modular Test 7

Дом. задание: повторение

МОДУЛЬ 8 DAY BY DAY!

15a A fun day

Активная:

Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, quiz, cartoon, clock, What do we do on Mondays? We play games.

Пассивная:

hand, pick a card

Present simple

С. 122, упр. 2

С. 122, упр. 1

С. 123, упр. 3, 4

С. 122, упр. 1

С. 123, упр. 3

Дом. задание: уч. с. 122, упр. 1, 2, стр. 123, упр. 3;

15b A fun day

Чтение буквы "c" и сочетаний "ck", "ch"

С. 125, упр. 3

Активная:

join

С. 124, упр. 2

С. 124 упр. 2

С. 125, упр. 5

С. 124, упр. 1

С. 125, упр. 3, 4

С. 125, упр. 3

Дом. задание: Р.Т. с. 125-читать

16a On Sundays

Активная:

in the morning/ afternoon/evening, at night, have a shower, have breakfast/ lunch/ supper, listen to music, visit my friend, go to bed, get up, watch a video, come home, What time do you get up? At seven o'clock.

Предлоги времени

С. 126, упр. 2, 4

С. 127, упр. 7

С. 126, упр. 1

С. 127, упр. 5

С. 126, упр. 1, 3

С. 127, упр. 6

Дом. задание: уч. с. 126, упр. 1, стр. 127, упр. 6;

16b On Sundays

Fun at School

Arthur and Rascal

Активная:

midnight, noon, catch, holiday, right Пассивная:

set your clock, map, relative

С. 129, упр. 3, 4

С. 128, упр. 2

С. 136

С. 128, упр. 1, 2

С. 136

Дом. задание: уч. с. 128, упр. 2;

The Toy Soldier

Активная:

playroom, round

С. 132, упр. 1, 2

С. 130-131

Дом. задание: уч. с. 130-131, подготовить презентацию проекта о свободном времени.

Cartoon Favourites

Cartoon time

Активная:

playroom, round

Пассивная:

owner, spinach, bright, hare, snack

С. 133, упр. 2

С. 149, упр. 2

С. 133, упр. 1

С. 149, упр. 1

Дом. задание: уч. с. 149 (проект о любимом герое мультфильма);

Modular Test 8

Дом. задание: повторить материал

Повторение и обобщение изученного материала

Дом. задание: повторение

Контроль письма

Контроль изученного материала

Контроль чтения

Контроль изученного материала

Контроль говорения

Контроль изученного материала

Контроль аудирования

Контроль изученного материала

Повторение и обобщение изученного материала. Модуль 1-2