7


  • Учителю
  • Конспект по Английскому языку на тему Семья в Росссии и зарубежом (3 класс)

Конспект по Английскому языку на тему Семья в Росссии и зарубежом (3 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Тема: Семья в России и за рубежом.

Families near and far. Families in Russia.

Цели:у чить рассказывать о семейном дереве; развивать лексические навыков говорения и чтения; анализировать эмоциональные состояния, полученные от успешной (неуспешной) деятельности, оценивать их влияние на настроение человека; описывать объект: передавать его внешние характеристики, используя выразительные средства языка; воспроизводить наизусть тексты рифмовок, песен.

Оборудование: УМК, магнитофон, проектор

Ход урока.

1.Организационный момент

- Good morning, children!

-How are you?

2.Фонетическая разминка

Разминка проводится с помощью обезьянки

3. Актуализация знаний

Проверка домашнего задания

You can see the dialogue at the blackboard. Read and put in the right order. Прочитайте и расположите фразы в правильном порядке (упр.1, стр.162)

А затем в парах разыгрывают диалог.

4. Постановка целей урока

Ребята, назовите, пожалуйста самых близких ваших людей (mum, dad, sister, brother,….)

А все вместе они - семья (a family)

Ребята, а как можно показать всю семью на одном листе бумаги (дерево)

Вы абсолютно правы. You are right, boys and girls!

А что же мы будем делать сегодня на уроке: учиться работать с деревом семьи.

5. Работа по теме урока

Look at the blackboard, please! You can see a new words: near -близко, far - далеко, live - жить, meet - познакомьтесь, Russia - Россия, Australia - Австралия, the UK - Великобритания, I`m from … - я из ….

Repeat after me, please! And write down these words in your exercise-books. А сначала скажем какое сегодня число.

Повторяют слова несколько раз и записывают в тетрадь.

Look at the map, please.

Look at Russia, Australia, the UK (Россия, Австралия. Великобритания)

Ответьте на мои вопросы:

Is Russia far from Australia? Yes, it is.

Is Australia far from the UK? Yes, it is.

Is the UK near from Australia? No, it isn`t.

6. Работа по учебнику.

Open your books at page 37. Families near and far!

We are going to read about this boy`s family.

Учитель читает текст, а ученики следят по учебнику.

Hello! I`m Sam Adams. I`m from the UK. Meet my family! This is my mum, Laura, and my dad, Chris. Can you see my little sister, Patti? She`s only one!

This is my grandma and this is my grandpa. Their names are Jack and Becky. They live in Australia.

Ребята, прочитайте этот текст ещё раз про себя, а затем мы выполним упр.1 устно.

Упр.1. Read and say Yes or No.

  1. Sam is from Australia. No

  2. His sister is one. Yes

  3. Chris is his grandfather. No

  4. Jack and Becky live in the UK. No

You are right, thank you.

7. Динамическая пауза.

Let`s have a break.

Включается запись на проекторе

Come on, everybody

Stand up, stand!

Stamp your feet

And clap your hands!

Come on, everybody

Sit down, sit

Clap your hands

And stamp your feet!





8. Продолжение работы по теме урока.

Look at the blackboard, please.

You can see two family trees. Сейчас мы используем структуру РАФТ (RAFT).Работа в группах. Ребята, вы должны построить семейное дерево Сэма Адамса. Для этого у вас есть 2 постера со стволами семейного дерева, ветки для каждого члена семьи и листья с именами. Вы должны все вместе подумать, обсудить и расположить листья на нужные веточки и подписать их. А затем мы сравним ваши «деревья». Время 5 минут.

Звучит музыка. Трек 23 «Песня о семье»

9. Работа по учебнику.

Open your books at page 143 (стр.143)

Читаем заголовок и переводим. Families in Russia.

Кого вы видите на картинке (девочку)

Она говорит: «My family tree!» О чьём семейном древе мы будем читать.

Читаю, следят.

Ребята, мы встретили здесь абсолютно новые слова. Посмотрите на доску и повторите за мной: uncle, aunt, cousins.

Эти слова означают: двоюродные братья и сестры, тётя и дядя.

Посмотрите на древо семьи Даши и скажите какое слово что означает (на доске слова на английском и на русском. Учащиеся должны догадаться и правильно поставить переводы слов)

Упр.1, стр.143 (отвечаем на вопросы по тексту устно)

10.Инструктаж по выполнению домашнего задания:

Ребята, вам понравилось делать семейное дерево? Было трудно?

Ребята, дома вы должны сделать своё семейное дерево. Вы можете нарисовать на одном листочке, а можете выполнить с помощью аппликации, как мы делали сегодня. И не забудьте, написать ваших членов семьи (mum, dad,….).

Помните, что имена людей пишутся с заглавной буквы: A, G, T, L……..

11.Итоги урока.





- Какие новые слова и фразы вы запомнили?

- Какое задание вам понравилось вам больше всего?

- Выши оценки сегодня - «5»; «4»; «3»…

-Thank you for your work!

- Goodbye!



















 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал