ҚАзақ әдебиеті аңыз - әңгімелер

5 сынып

Сабақтың тақырыбы: Қазақтың аңыз-әңгімелері.

Сабақтың мақсаты:

білімділік: Аңыз-әңгімелер туралы оқушыларға түсініктеме беру.Білімдерін толықтыру арқылы шығармашылық қасиеттерін дамытып, әңгімелердің тақырыптары туралы түсінік беру.

дамытушылық: Оқу арқылы тез ойлану, тез жауап беру қабілетін дамыту.

тәрбиелік: Адамгершілік, имангершілік қасиеттерге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа

Сабақтың әдісі мен тәсілдері: Әңгімелеу, баяндау.сұрақ-жауап.

Сабақтың көрнекілігі: үлестірмелі кесте.

Сабақтың барысы.

1.Ұйымдастыру кезеңі.

-Кім бүгін кезекші?

- Бүгін нешесі?

-Сыныпта кім жоқ?

2.Үй тапсырмасы: тексеру.

3.Сабақтың мақсаты мен міндетін түсіндіру.

Аңыз әңгімелер -бұл қазақ халқының ауыз әдебиетінің бір түрі. Аңыз өмірде болған адамның іс-әрекетіне байланысты туған. Кейде аңызда өмірде болмаған адамның іс-әрекетіне байланысты. Қиял -ғажайып оқиғалар араласып келеді.

Сөздік.

Өмірде болған адам-человек который жил

Іс-әрекет-действие

Байланысты туған-рождаются в связи

Кейде-иногда

Бұл жағынан-с этой стороны

Ертегіге ұқсайды-похоже на сказку

Айырмасы-разница

Жаттығу жұмысы:

Сұрақтар.

1.Аңыздар қалай туады.

2.Аңыздар ертегіге ұқсай ма?

3.Аңыздың ертегіден айырмасы қандай?

Тапсырмалар.

1.Сөздер мен сөз тіркестерін дұрыстап айтыңдар.

2.диалог.

3.Мына сөздерді пайдаланып ,сөйлем құраңдар.

4.Сөздер мен сөз тіркестерін, қазақ тіліне аударыңдар.

5.Мәтіннен «айырмашылық» сөзінің антонимін табыңдар.

6.Өздерін білетін аңыздар туралы айтып беріңдер.

Қожанасырдың тойға баруы атты әңгіме.

Сұрақтар.

1.Қожанасыр қайда барды?

2.Той иесі не себептен Қожанасырға назар аудармады?

3.Қожанасыр не істеді?

4. Той иесі Қожаға не деді?

5.Қожанасыр не деп жауап берді?

Сабақты қорытындылау: Қожанасыр кімдерді жақтады? Қандай адам болған?

Үй тапсырмасы: Қожанасырдың тойға бару. Әңгімені оқып, талдаңдар.

Бағалау: оқушылар білімін.

Сабақ аяқталды.

Сау болыңдар.