Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 5 класса по ФГОС

№ п/п

Тема урока

Дата

Домашнее задание

Давайте сделаем журнал

1

Давайте сделаем журнал. Формирование лексических навыков.

2

Давайте сделаем журнал. Формирование навыков употребления Past Simple Tense

3

Школьный журнал. Развитие умений вести диалог-расспрос о каникулах

4

Выполняем школьный тест. Развитие умений чтения популярных текстов

5

Детский стишок «У Мэри был маленький ягненок» автора Сары Дж. Хейл .Развитие умений выразительно читать стихотворение

6

Детский стишок «У Мэри был маленький ягненок» автора Сары Дж. Хейл. Развитие умений поискового и ознакомительного чтения

7

Закрепление пройденного материала. Совершенствование навыков выразительного чтения

Конкурс

6

8

Фото-соревнование. Развитие умений аудирования

9

День из жизни…Формирование лексических навыков

10

День из жизни…Развитие умений вести диалог- расспрос с опорой на текст

11

Камера и фотография. Развитие умений написания личного письма

12

Камера и фотография. Развитие умений аудирования

13

Закрепление пройденного материала. Развитие умения описывать фотографию

На киностудии

5

14

В студии фильма. Формирование лексических навыков

15

Жизнь художника постановщика трюков. Формирование навыков употребления конструкции like/hate + V-ing

16

Жизнь художника постановщика трюков. Развитие умений аудирования с пониманием общего содержания текста

17

Жизнь художника постановщика трюков. Формирование лексических навыков

18

Совершенствование навыков чтения. Развитие умений вести диалог-расспрос о любимых фильмах

На буровой вышке

10

19

Поездка на буровую вышку. Формирование лексических навыков общего содержания текста

20

Поездка на буровую вышку. Развитие умений описывать рисунки

21

Природные сокровища. Развитие умений аудирования с пониманием

22

Природные сокровища.

Формирование навыков употребления конструкций страдательного залога

23

Повторение пройденного материала. Урок - повторение Развитие умений поискового чтения

24

Совершенствование навыков аудирования. Контроль аудирования

25

Закрепление пройденного материала. Контроль чтения

26

Урок-повторение. Тест 1. Контроль письменной речи

27

Обобщение грамматического материала. Контроль монологической речи

28

На буровой вышке. Развитие умений чтения

В Америку

5

29

В Америку! Развитие умений аудирования

30

Поход в парк аттракционов. Формирование лексических навыков

31

Гулливер парк. Развитие умений аудирования с пониманием необходимой информации

32

«Путешествия Гулливера» Дж. Свифт. Формирование навыков употребления модального глагола would

33

«Путешествия Гулливера» Дж.Свифт . Развитие умения описывать и сравнивать предметы

Мистер Биг планирует

4

34

Отдавать приказы и строить планы. Формирование лексических навыков

35

Описание человека: одежда и переодевание. Формирование навыков употребления модального глагола could

36

Солнечная система. Развитие умений вести диалог-расспрос об истории освоения космоса

37

Россия исследует космос. Формирование навыков употребления конструкции to be going to

Какой идти дорогой

4

38

Спрятаться от неприятности. Формирование лексических навыков

39

Следуя маршруту. Развитие умений ознакомительного чтения

40

Под водой. Формирование навыков употребления наречий на -ly

41

Под водой. Развитие умений рассказывать о морском путешествии

Праздники в США

8

42

Поездка за границу. Ознакомление с Present Perfect Tense

43

Поездка за границу. Формирование лексических навыков

44

Описание страны: США. Контроль аудирования

45

Описание страны: США. Контроль чтения

46

Праздники в США. Контроль письменной речи

47

Два американца. Развитие умений поискового чтения

48

Праздники Рождество и Новый год. Контроль монологической речи

49

Повторение пройденного материала. Развитие умений чтения

Где находится капсула

6

50

Поиск космической капсулы. Формирование лексических навыков

51

Решение проблем. Развитие умений написания личного письма

52

Один день из жизни Рика Морелла. Формирование навыков употребления вопросительных предложений в Present Perfect Tense

53

Каким типом человека ты являешься? Формирование навыков употребления условных предложений реального характера

54

«Приключение Тома Сойера» М.Твейна. Развитие умений ознакомительного чтения

55

«Приключения Тома Сойера» М.Твейн. Развитие умений определять видовременные формы глагола

Интересы и хобби (ч)

7

56

Пристрастия и предубеждения. Формирование лексических навыков

57

Желания и амбиции. Развитие умений вести диалог-расспрос о любимом музыкальном жанре

58

Музыка и музыкальные инструменты. Формирование навыков употребления придаточных времени

59

Музыка и музыкальные инструменты. Развитие умений вести диалог об интересах и хобби

60

Музыка и музыкальные инструменты. Развитие умений поискового чтения

61

Александр Бородин. Развитие умений заполнять анкету

62

Александр Бородин. Развитие умений аудирования

Можем ли мы поговорить с Риком Мореллом

6

63

Погоня в Америку. Формирование лексических навыков

64

Описание дома/местоположения. Развитие умений аудирования

65

Описание дома/местоположения. Развитие умений описывать свою квартиру

66

Описание дома/местоположения. Формирование навыков употребления глагола can в вежливой форме

67

Праздники и фестивали: Масленица. Развитие умений описывать иллюстрацию

68

Праздники и фестивали: Масленица. Развитие умений ознакомительного чтения

Взгляд на историю

11

69

День независимости. Формирование лексических навыков

70

День независимости. Формирование навыков употребления конструкций с let's

71

День Победы. Развитие умений описывать машину будущего

72

День Победы. Развитие умений рассказывать о достопримечательностях

73

Ориентиры. Развитие умений поискового чтения

74

Праздники и фестивали: Блинный день. Развитие умений вести диалог о проведении праздников

75

Повторение пройденного материала. Контроль аудирования

76

Контрольная работа. Контроль чтения

77

Повторение пройденного материала. Контроль письменной речи

78

Урок-повторение. Контроль монологической речи.

79

Совершенствование навыков диалогической речи. Развитие умений чтения

Остров мистера Бига

4

80

Получение запрета у мистера Бига. Формирование навыков употребления конструкции to have to do

81

Помощь дома. Формирование лексических навыков

82

«История Робинзона Крузо» Д. Дефо. Развитие умений просмотрового и поискового чтения

83

«История Робинзона Крузо» Д. Дефо. Развитие умений вести диалог-расспрос

Острова Тихого океана

5

84

Развитие туризма. Формирование лексических навыков

85

Послание в бутылке. Развитие умений аудирования

86

Письмо в бутылке. Развитие умений рассказывать о достопримечательностях России

87

Сообщение в бутылке. Формирование навыков употребления конструкции would like to

88

Взгляд России. Развитие умений записывать интервью

Пещера мистера Бига

5

89

Мистер Биг пытается убежать. Формирование лексических навыков

90

Мистер Биг пытается убежать. Формирование навыков употребления глагола must

91

Мистер Биг пытается убежать. Развитие умения описывать фотографии

92

Самые известные мировые отели. Развитие умений вести диалог-обмен мнениями

93

Отпуск Мэри Энн Хобберман. Развитие умений составлять проект

Прощальная вечеринка

9

94

Празднование и воспоминания. Формирование лексических навыков

95

Празднование и воспоминания. Развитие умений аудирования с выборочным пониманием текста

96

Развитие умений поискового чтения .Контроль монологической речи

97

Планирование вечеринки. Развитие умений заполнять анкету

98

Сравнивая опыты. Развитие умений употреблять прилагательные в превосходной степени. Контроль письменной речи

99

Повторение пройденного материала. Развитие умений аудирования

100

Повторение пройденного материала. Контроль чтения

101

Контрольная работа. Развитие умений устной речи

102

Контроль аудирования. Подведение итогов обучения в 5 классе.