Открытый урок английского языка в 6 классе Travelling around the world

Урок английского языка в 6 классе

МБОУ СОШ № 13

«Travelling (Round-the-World Tour)»

Учитель: Соловьёва Алла Александровна

Цели:

1. Образовательная:

- сформировать у учащихся представление об основных англоговорящих странах;

- научить использовать предлоги с видами транспорта;

-обобщить и систематизировать имеющиеся знания по предмету

2. Развиваюшая:

-развивать навыки чтения, устной речи

-развивать умения учебного труда

3) Воспитательная:

- воспитывать мотивы учения, положительное отношение к знаниям

-воспитывать интерес к странам изучаемого языка

Задачи:

-подготовить учащихся к работе на уроке;

-ввести учащихся в активную учебную деятельность;

-активизировать в учебном процессе навыки устной речи, умения работать в группах, парах.

-доступно объяснить новый материал, учить использовать полученные знания на практике;

-учить делать выводы, подводить итоги.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор

Дополнительные материалы: карточки с заданиями.

Приложение: презентация PowerPoint (слайды урока).

Ход урока:

1. Организационный момент:

Teacher: Good morning, boys and girls! Pupils: Good morning, teacher

Teacher: I'm glad to see you. Pupils: We are glad to see you too

Teacher: How are you?

Are you ready for today's lesson? Pupils: Yes we are

2. Фонетическая зарядка

If you are ready let's train our sounds. Repeat after me.

Betty bought some batter butter.

"But," she said, "this butter's bitter/ горький /.

So she bought some better butter

To make the bitter batter better

3. Речевая зарядка

OK. And now before we start I have some questions for you.

Who is on duty today?

What date is it today?

What day of the week is it today? Who is absent?

Teacher:I see that you are ready. So, we can start the lesson. Today we are going to do lots of things. Look at the blackboard (на доске написано: «Today we are going to» и ниже на

Магнитах прикреплены листы А4). There is a topic of our lesson but it's hidden. I offer you to guess the word.

Let's play the game. In Russia we call this game «The field of the wonders». You need to say

a letter and if it is in the word I'll open it.

-Игра в «поле чудес»: каждый по очереди называет букву. В итоге получается слово TRAVEL.-

Teacher: We have the word. It is "Travel". Today we are going to travel. And we are going speak about travelling.

4. Введение и отработка в речи новых лексических единиц по теме «Travelling»

Teacher: and now lets learn some new words about travelling. Please open your dictionaries and write them.

Travel- путешествовать

Trip - путешествие

Tour - тур

Ticket - билет

Hotel - гостиница

Suitcase - чемодан

Visit - посещать

When we speak about travelling we always mention the transport. People can't travel without transport. What types of transport do you know? (Если возникают затруднения с ответом, можно показать рисунки).

С видами транспорта следует использовать предлог by. Но следует запомнить, что, когда мы говорим «пешком» предлог будет on.

• Работа со слайдом: учащиеся читают примеры, приводят свои, записывают правило в тетради (рис 4)-

5. Aктуализация опорных знаний и умений (работа в группах):

I want to divide you into groups. Every group will get the task. You need to match the words with their definitions.

If your group is ready just raise your hand up.

Is the task clear for you?

Работа в группах.

Учащиеся выполняют упражнение на соответствие. 1 a, 2 b, 3 c и т.д.),

6. Физминутка. Are you tired? I see it. Let's have a rest. Repete after me.

Let's take a trip, take a trip

Let's travel

Let's take a trip, take a trip

Let's go

Let's take a trip, take a trip

Let's travel

I have my suitcase

I'm ready to go.

Travelling together by train, by train

IT'S FUN, FUN, FUN

Travelling together by boat, by boat

We ready to go.

Let's take a trip, take a trip

Let's travel

Let's take a trip, take a trip

Let's go

Let's take a trip, take a trip

Let's travel

I have my suitcase

I'm ready to go.

Travelling together by car, by car

IT's FAST, FAST, FAST

Travelling together by plane, by plane

We ready to fly.

7. Aктуализация опорных знаний и умений (работа в группах):

ОК. Well done. Let's continue our work. When we speak about travelling we speak about different countries and nationalities. And the next task for you will be complete the sentences with the name of the country and the nationalities.

Is the task clear for you?

8. Развитие навыков аудирования.

And now you will hear the song about travelling and you must fill in the missing words. The words in the box will help you. Is the task clear for you?

Celebration, cats & dogs, began, mankind, sun, nation, the earth, forget

9. Объяснение домашнего задания:

Учитель: Now it's time to explain and write down your homework. It will be cluster about travelling . You need to describe the types of travelling and fill in the table. You can use the adjectives that you know.

10. Подведение итогов занятий:

Учитель: You worked hard today. I think you are stars. You have the following marks…

And before you go I want you to make a conclusion of our lesson.

Dear pupils, I hope that you are fine today. On your desks you can see pictures of different moods. Choose ones which really show how you are feeling at the moment and stick them on the Double Decker.

On the slide you can see the questions. Please, read them and answer.

-Учащиеся подводят итоги урока путем ответов на вопросы (рис 7)-

Учитель: I want to say that you were great today. Thank you for that great lesson. If you have any questions you can ask at any time. Now I can say that the lesson is over. Good bye.

• Завершение урока-