Урок немецкого языка в 8 классе«Снова в школе»

МБОУ «Советская средняя общеобразовательная школа

Акбулакского района Оренбургской области»

Конспект урока немецкого языка в 8 классе

Учитель: Суюбаева Г.Б.

Thema: «Aber jetzt ist schon langst wieder Schule»

Ziele und Aufgaben: обобщение пройденного материала; развитие устной речи, мышления; прививать интерес к учебе, уважение к учителям

Einrichtung: доска, компьютер, проектор, экран, карточки, учебники.

Stundenverlauf

I Organisationsmoment

II Mundgymnastik

(на экране) Ratet dieses Ratsel.

Im Garten steht ein schones Haus,

Dort gehen Kinder ein und aus.

Sie lernen, turnen, singen hier,

Wie heisst das Haus, wer sagt das mir?

(die Schule)

III Wiederholung

1 Die Mitteilungen der Schuler

Das Schulsystem in Deutschland

Das Schulsystem in Russland

Antwortet auf die Fragen zu den Mitteilungen

Mit wieviel Jahren gehen die Kinder in Deutschland in die Schule?

Welche Schule besuchen sie zuerst?

Wieviel Jahre lernt man in der Grundschule? (in der Hauptschule?)

Wieviel Schultypen gibt es in Russland?

Wann macht man das Abitur?

Konnt ihr das Bildungssystem in Deutschland und in Russland vergleichen?

Was ist gleich?

Gibt es Unterschiede? Welche?

2 Futurum I

Am Schulanfang sagen viele Schuler, dass sie in diesem neuen Schuljahr gut lernen werden.

Welche Zeitform gebrauchen sie dabei in den Satzen? Ja, richtig, Futurum I.

Wie bildet man Futurum I?

(на доске) Futurum I = werden(Prasens) + Infinitiv

Setzt die Verben ins Futur I. (карточки)

Ich lerne gut. - Ich werde gut lernen.

Er besucht alle Stunden. - Er wird alle Stunden besuchen.

Wir machen Hausaufgaben. - Wir werden Hausaufgaben machen.

Alle bekommen gute Noten. - Alle werden gute Noten bekommen.

Die Lehrer loben uns. - Die Lehrer werden uns loben.

3 Arbeit am Dialog « Am Stundenplan(с. 90 у. 10)

Arbeitet zu zweit. Lest den Dialog mit verteilten Rollen.

Antwortet auf die Fragen zum Dialog:

- Welche Stunde findet Natascha toll?

- Wieviel Mal in der Woche hat sie Sport?

- Welches Lieblingsfach hat Sergej?

- Wie heisst Lieblingslehrerin von Natascha?

Wer mochte diesen Dialog inszenieren?

4 Die Mitteilung «Meine Lieblingslehrerin» (экран)

Zum Bildungsprozess gehoren zwei: der Schuler und der Lehrer. Und davon, wie der Lehrer ist, wie er seine Stunden und die Beziehungen zu den Kindern gestaltet, hangt die Lernleistung des Schulers ab. Wie muss der Lehrer sein? Welche Lehrer gefallen euch?

5 Prasentation und Besprechung der Collagen «Unsere Traumschule». (Gruppenarbeit)

Welche besondere Schulen kennt ihr? Was ist fur euch in diesen Schulen interessant? Warum nennt man diese Schulen - die Schulen ohne Stress? Und jetzt prasentiert, bitte, eure Collagen «Unsere Traumschule».

Was fallt euch nach der Besprechung ein? Was ist eure Traumschule?

ein Ort, wo man sich gut erholen kann.

Traumschule

ein Ort, wo man fleissig lernen muss.

Welche Chancen hatte ein «Traumschulabsolvent» auf dem heutigen Arbeitsmarkt?

6 Nennt den russischen Aquivalent zum deutschen Sprichwort:

Der Mensch lernt, solange er lebt. - Век живи, век учись.

IV Schlussfolgerung

Hausaufgabe: Seite 82, 86 - Man muss grammatische Regel und die Worter zum Thema «Aber jetzt ist schon langst wieder Schule» wiederholen.

(карточки/раздаточный материал)

Setzt die Verben ins Futur I.

Muster: Ich turne in der Sporthalle. - Ich werde in der Sporthalle turnen.

Ich lerne gut. -

Er besucht alle Stunden. -

Wir machen Hausaufgaben. -

Alle bekommen gute Noten. -

Die Lehrer loben uns. -