Таблицы и памятки для уроков английского языка (7 класс)

Таблицы и памятки для уроков

английского языка (7класс)

Составитель:

Шишкина Елена Юрьевна,

учитель английского языка,

МАОУ СОШ №76 г. Лесной

Таблица модальных глаголов

Модальный глагол и его эквивалент

Выражает

Перевод

Present

Past

Future

can

to be able to

физическую или умственную способность

I can speak French well.

могу, умею, способен

can am/ is/ are able to

could was/were able to

-shall/ will be able to

may

to be allowed (to)

разрешение, просьба

May I take your pen?

разрешите, можно

may

is/ am/ are allowed to

might

was/ were allowed to

-shall/ will be allowed to

must

должен, необходимость выполнить что-либо

You mustn't take my things.

должен, обязан

must

-

-

have to

необходимость выполнения действия из-за обстоятельств

I have to get up early.

I don't have to get up early.

Do you have to get up early?

вынужден, приходится

has/ have to

had to

shall/ will have to

should

рекомендации по совершению действия, совет

You should watch this film. It is very interesting.

должен, следует, рекомендуется

should

-

-

Ought to

моральный долг, совет

You ought to visit your grandmother.

следует, следовало бы

ought to

-

-

need

необходимость совершения действия

I needn't go to school tomorrow

нужно, надо

need

Passive Voice

страдательный

залог глагола

В английском языке имеется два залога: the Active Voice (действительный залог) и the Passive Voice (страдательный залог). Страдательный залог показывает, что действие направлено на предмет или лицо, выраженное подлежащим.

Форма глагола в страдательном залоге

to be + V3

Passive Voice

в настоящем времени

am| is| are + V3

The window is broken.

Passive Voice

в прошедшем времени

was | were + V3

The shirts were ironed (кем?) by mum yesterday.

Passive Voice

в будущем времени

will be + V3

The house will be built soon.

Изменение предложений из активного залога в страдательный залог

Past Simple Active

My mum ironed the shirts yesterday.

Past Simple Passive

The shirts were ironed by my mum yesterday.

Придаточные предложения условия в изъявительном и сослагательном наклонении

(7 класс)

Наклонение

(тип условного предложения)

Время, к которому относится высказывание

Пример

Изъявительное

(реальное, выполнимое условие)

сегодня

завтра

If you stay after classes, I will help you.

I will help you if you stay after classes.

СХЕМА

( Future Simple) (Present Simple)

Smb will V(1)…. if smb V(1) …….

Сослагательное Iтип

(действие может произошло бы, а может и нет)

сегодня

завтра

The doctor would (might) see you tomorrow if you came at ten.

If you came at ten, the doctor would (might) see you.

СХЕМА

(Future Simple in the Past) (Past Simple)

Smb would V(1)…. if smb V(2) …….

! Особый случай

Глагол to be в придаточном условия употребляется только в форме множественного числа - WERE

If I were a teacher, I wouldn't allow students to call names.

The Gerund

Что такое герундий

Неличная форма глагола, выражает действие как процесс. Имеет грамматические особенности как существительного, так и глагола.

Ex. Collecting is my hobby.

Форма герундия

V-ing

В предложении герундий может быть:

а)____________________

Learning English is hard but necessary.

Изучение английского трудно, но необходимо.

b) ___________________

Natalie likes driving a car.

Натали любит водить машину.

Глаголы, после которых используется только герундий

enjoy

finish

dislike - не нравиться

go on - продолжать

give up - отказываться (бросать)

can't stand - не могу выносить…

don't mind - не возражать

is worth - стоит (что-то делать)

Example: You must give up smoking.

Другие глаголы после которых можно использовать герундий

Begin, start, like, hate, prefer, love, stop,

Example: Let's continue to watch this film.

или Let's continue watching this film.

Карточки для проведения рефлексии на уроках английского языка

CARD № 1

To achieve the aim of the lesson I'll have to/I should… use…

look at… To fulfill the task I should/must… remember…

review…

be…

open…

CARD № 2

I want to receive a good mark today. That's why I should

• be attentive, emotional, active;

• listen to my classmates, to my teacher;

• ask and answer different questions;

• participate in discussion;

• review some words and grammar rules;

• read a lot;

• open the book at page….

CARD № 3

Say what you have just done and how you've done it.

I (we) have just

• read an extract from the fairy-tale "…";

• acted out the dialogue;

• practiced grammar;

• asked and answered different questions;

• played a game;

• written a test;

• retold the story…;

• reviewed the words.

CARD № 4

Finish the sentences:

We have reached the aim (achieved the goal) of the lesson.

CARD № 5

CARD № 6

Why is reading useful?

Reading is useful because it helps us to:

• broad our mind;

• get knowledge;

• learn something new;

• develop and improve our speech;

• brush up our English…

Структура личного английского письма

6 Pushkin St.

Lesnoy 146150

Russia

28 October 2013

Dear ____________ ,

Thank you for your letter. It was great to hear from you./ Sorry for my long silence./ I really miss you.

In your letter you asked me about…..What can I tell you about my ……….?

(your questions)

Please write me back as soon as you can/ Write soon.

Best wishes/ Lots of love/ Your friend,

___________