- Учителю
- Календарно-тематическое планирование 6 класс. Учебник Кузовлева.
Календарно-тематическое планирование 6 класс. Учебник Кузовлева.
| Цикл1 | Нед. | Урок№ | Раздел учебника | Лексика | Грамматика | Домашнее задание | |||
|
| 1 | Цикл 1. Урок 1.Как ты выглядишь? Стр. 5-7 | Сентябрь | ||||||
| Лексика связанная с внешностью. | Притяжательная форма существительных. | Упр. 1.1, выучить слова. | |||||||
| 2 | Урок 1. Стр. 6-7. | Внешность | Притяжательная форма существительных. | Упр.4. Стр.7. | |||||
| 3 | Урок 2.. На кого ты похож? Стр. 8-9 | Внешность | Степени сравнения прилагательных | AB-упр. 3.1 стр. 5. | |||||
|
| 4 | Урок 3. Какая одежда твоя любимая? Стр. 11-12. | Одежда | Степени сравнения прилагательных | Упр. 1.3, стр. 12. | ||||
| 5 | Все о моей одежде. Стр. 13. | Одежда | Прост наст.вр. Наст продолж.вр. | AB-упр. 2, стр. 7. | |||||
| 6 | Урок 4. А ты заботишься о своем виде? Стр. 14-15. | Внешность | That's why-поэтому Because-потому что | Упр.4, стр.15. | |||||
|
| 7 | Урок 5. Не могли бы вы сделать для меня одолжение? Стр. 16-17. | Внешность | Прост наст.вр. Наст продолж.вр. | Упр.4, стр.17. | ||||
| 8 | Урок 6. Выглядеть хорошо. Стр.18 | Внешность | Закрепление пройденного | Упр.1, стр.18. | |||||
| 9 | Проектная работа «Одежда моей мечты» |
|
|
| |||||
|
| 10 | Урок 7. Проверь себя. | Лексика цикла | Закрепление пройденного | Упр.8, стр. 23. | ||||
| 11 | Самоконтроль. Стр. 24-25. |
|
|
| |||||
| 12 | Контрольная работа по лексике цикла |
|
|
| |||||
| Цикл2 |
| 13 | Цикл 2. Урок 1. Гороскоп. Стр.26. | Октябрь | |||||
| Характер |
| Упр. 2. Слова в рамке. | |||||||
| 14 | Урок 1. О чем говорят знаки зодиака? Стр. 27-28. | Характер | Общие вопросы | AB-упр.1.2, стр. 13. | |||||
| 15 | Урок 2. Что хорошего в том что ты мальчик/девочка? Стр. 29-30. | характер | Повторение. Специальные вопр. | AB-упр. 3, стр. 14. | |||||
| Цикл 2 |
| 16 | Урок 3. Что ты сделаешь, если….? Стр. 31-32. | Характер | Сложноподчиненные предложения | AB-упр. 3.2, стр. 17. | |||
| 17 | Урок 4. Кто первоклассный президент? Стр.33-34. | Характер | Look like-повторение | AB-упр. 4, стр. 18. | |||||
| 18 | Урок 5. Извините!- все в порядке! Стр. 35-37. | характер | Прост.прошед.вр. Прост. Буд.время. Повторение | AB-упр. 5.1, стр. 18. | |||||
|
| 19 | Урок 5. Грамматическое повторение.Стр. 37 | Характер | Прост.прошед.вр. Прост. Буд.время. | AB-упр. 5.2, стр. 18. | ||||
| 20 | Урок 6. Люди и вещи которые мне нравятся. Стр.38-39. | Закрепление лексики | Закрепление грамматики | Упр. 1.3, стр. 39. | |||||
| 21 | Урок 7. Проверь себя. Стр. 40-41. | Закрепление лексики | Закрепление грамматики | Упр. 4.1, стр. 41-42. | |||||
|
| 22 | Урок 7. Викторина. Стр. 42-43. | Закрепление лексики | Закрепление грамматики | AB-упр. 2, стр. 20. | ||||
| 23 | Урок самоконтроля. Стр. 44-45. |
|
| AB-упр. 4, стр. 21. | |||||
|
| 24 | Итоговая контрольная работа 1-ой четверти. |
|
|
| ||||
| 25 | Резервный урок. |
|
|
| |||||
| Цикл 3 |
| 26 | Цикл 3. Урок 1. Ты хороший брат/сестра? Стр. 47-48. | Ноябрь | |||||
| Проблемы | Общие и специальные вопросы. (Повторение). | AB-упр. 1, стр. 22. | |||||||
|
| 27 | Урок 2. Как ты ведешь себя со своими одноклассниками? Стр. 49-50. | Проблемы | Should,why not+V1 (Повторение) | Упр. 6.1. Стр. 51. | ||||
| 28 | Урок 2. Стр. 51. Советы. | Проблемы | Should,why not+V1 (Повторение) | R-Упр.3, упр.3, стр. 50. | |||||
| 29 | Урок 3. Полезны ли правила? Стр. 52-53. | Проблемы | Повелительное наклонение. | AB-упр. 3.2, стр. 22. | |||||
|
| 30 | Проектная работа «Полезные правила» |
|
|
| ||||
|
|
| 31 | Цикл 4. Урок 1.Болела ли у вас когда-нибудь нога? Стр.57-59. | Здоровье | Ед. и мн. Числа сущ. (повторение) | Упр. 3.1, стр. 58. | |||
| Цикл 4. |
|
32 | Урок 1. Стр. 59. Артикль с названиями болезней.
| Здоровье
| Present perfect/Past simple (Повторение).
| AB-упр. 1, стр 23.
| |||
|
| 33 | Урок 2. Головная боль? Вы должны принять… Стр. 60-61. | Здоровье | Модальные глаголы. | AB-упр.2.1,стр 25. | ||||
| 34 | Здоровье. AB-упр. 2.1, стр. 26. | Здоровье | Модальные глаголы. | AB-упр.3,стр 26. | |||||
| 35 | Урок 3. Ваш ежедневный график? Стр. 62-63. | здоровье | Выражения частотности. | AB-упр.1,стр 27. | |||||
|
| 36 | Урок 4. Стр. 64-65. | Декабрь | ||||||
| Здоровье | Условн.придаточн. предложения. | Упр. 5,6. Стр. 65. | |||||||
| 37 | Урок 5. Как ты? Стр. 66-68. | Здоровье |
| Упр. 4, стр. 68. | |||||
| 38 | Урок 6. Тебе следует посетить врача. Стр. 69-71. | Здоровье |
| Упр. 3, стр. 69. | |||||
|
| 39 | Проектная работа «Тебе следует посетить врача». |
|
|
| ||||
| 40 | Урок 7. Самоконтроль. Стр. 72-74. | здоровье | Закрепление грамматики цикла. | AB-упр. 3, стр. 30. | |||||
| 41 | Урок 7. Подготовка к контрольной работе. Стр. 74-77. | Закрепление лексики | Закрепление грамматики. | AB-упр. 6, стр. 31. | |||||
|
| 42 | Контрольная работа по лексике цикла. |
|
|
| ||||
| Цикл 5.
|
| 43
| Цикл 5. Урок 1. Кому нравиться говорить о погоде? Стр.79-81.
| Погода
| Безличные предложения.
|
AB-упр. 1.1, стр. 34. | |||
| 44 | Урок 2. Если погода будет хорошая…Стр. 82-83. | Погода | First conditional. | AB-упр. 1.2, стр. 36. | |||||
|
| 45 | Урок 3. Какая будет погода? Стр. 84-85
| Погода | Будущ.прост.время. | Упр. 2, стр. 85. | ||||
|
| 46 | Контрольная работа по материалу 2-ой четверти.
|
|
|
| ||||
| 47 | Резервный урок. |
|
|
| |||||
|
| 48 |
Урок 3. Прогноз погоды. Стр. 86.
| Январь | ||||||
| Погода | To be going to. | Упр. 4,стр. 86. | |||||||
|
| 49 |
Урок 4. Лето или зима? Стр. 87-88. | Погода | Придаточн. Предл. Условия. | Упр. 2,стр. 88. | ||||
| 50 |
Урок 5. Куда ты поедешь? Стр. 89-90.
|
Погода |
Конверсия. |
Упр. 3, стр. 90. | |||||
| 51 |
Урок 6. Сезонная деятельность. Стр. 91.
|
Погода |
|
Упр. 2, стр. 91. | |||||
|
| 52 | Проектная работа «Сезоны». |
|
|
| ||||
| 53 | Урок 7. Самоконтроль. Стр. 92-93. | Закрепление лексического материала | Закрепление грамматики | Упр. 5, стр. 93. | |||||
| 54 | Урок 7. Самоконтроль. Стр. 94-95. | Закрепление | Закрепление | Упр. 7, стр.94. | |||||
|
| 55 | Контрольная работа по лексике цикла 5. |
|
|
| ||||
| 56 | Резервный урок. (Повторение). |
|
|
| |||||
Цикл 6
57
Цикл 6. Урок 1. А тебе нравится тоже самое? Стр. 97-99.
Февраль
Образ жизни
Auxiliary verbs
AB-упр. 1, стр. 43.
58
Урок 2. Странный стиль жизни. Стр. 100-102.
Образ жизни
Подтверждение и отрицание.
AB-упр. 3, стр. 44.
59
Урок 3. От чего зависит твой идеальный день? Стр. 103-105.
Образ жизни
Закрепление подтверждений и отрицаний.
Упр. 4, стр. 104.
Цикл 7
60
Цикл 7. Урок 1. Вам нравиться ваш дом? Стр. 107-110.
Дом. Квартира.
There is/ there are
AB-упр. 1,стр. 46.
61
Урок 2. Стр. 111-112.
Помощь по дому
Help
AB-упр. 1,стр. 47.
62
Урок 3. Стр. 113-115.
Помощь по дому
There was/there were
AB-упр. 3, стр. 48.
63
Урок 4. Хотели бы вы жить в необычном доме? Стр. 116-117.
Дом. Квартира.
Повторение фраз. Глаголов.
AB-упр. 4, стр. 49.
64
Урок 5. Вам помочь? Стр. 118-119.
Помощь по дому.
Вежливые отказы и предложения.
Упр. 6, стр. 119.
65
Урок 6. Перемены в жизни. Стр. 120.
Помощь по дому.
Закрепление.
Упр. 1, стр. 120.
66
Проектная работа «Жизнь в этой стране в 22 веке»
67
Урок 7. Самопроверка. Стр. 121-125.
Дом. Квартира.
Закрепление грамматики цикла 7.
Упр. 4, стр. 122.
Упр. 7, стр. 124.
68
Лексическая контрольная работа по циклу 7.
Цикл 8
69
Цикл 8. Урок 1. Куда люди идут за покупками?
Стр. 127-130.
Март
Покупки
Числит. Притяжательный падеж
Упр. 5. Стр. 129.
70
Урок 2. У вас есть несколько луковиц? Стр. 131-133.
Покупки
Количественные местоимения.
AB-упр. 1, стр. 55-56.
71
Урок 3. Этот или тот? Стр. 134-135.
Покупки
Слова заместители-существительных.
AB-упр. 2, стр. 57.
72
Урок 3. Покупки. Стр. 136-137.
Покупки
Указательные местоимения.
AB-упр. 3, стр. 58.
73
Урок 4. Мне нравиться шопинг, а тебе? Стр. 138-140.
Покупки
Like + ing.
Упр. 5, стр. 140.
74
Контрольная работа по материалу 3-й четверти.
75
Резервный урок.
Цикл 9
76
Цикл 9. Урок 1. Как заработать карманные деньги. Стр.153-155.
Апрель
Личная жизнь
Выражения частотности
AB-упр. 3, стр. 61.
77
Урок 2. Какие правила есть у вас дома? Стр. 156-158.
Личная жизнь
Повторение. Модальные глаголы
Упр. 6, Стр. 158.
78
Урок 3.Мой дом - Моя крепость. Стр. 159-161.
Личная жизнь
Don't mix up! A house, a home.
Упр. 5, стр. 160.
Цикл 10
79
Цикл 10. Урок 1. Чем вы занимались в детстве? Стр. 163-165.
Семья. Детство.
"Used to-" Введение
Упр. 2, стр. 164.
80
Урок 2. Что ты знаешь о своих родителях? Стр. 165-166.
Семья. Детство.
"Used to"
Упр. 3, стр. 166.
81
Урок 3. Что было до этого? Стр. 167-168.
Биография.
Past perfect time.
AB-упр. 3.1, стр. 67.
82
Урок 4. У кого было счастливое детство? Стр. 170-172.
Детство.
Прилагат. описывающее состояние.
AB-упр. 4.2, стр. 69.
83
Урок 5.Интервью у интересных людей. Стр. 173-174.
Биография.
Упр. 4, стр. 174.
84
Урок 6. Готовься к общению со всем миром. Стр. 175-176.
Семья. Биография.
Simple past, past perfect.
Упр. 2, стр. 176.
85
Контрольная работа по лексике цикла.
Цикл 11
86
Цикл 11. Урок 1. Кто они и чем они занимаются?
Стр. 183-185.
Профессии
Вопросы к подлежащему.
Упр. 2.1, стр. 184.
87
Урок 1.Профессии. Стр. 186-187.
Профессии
Вопросы к подлежащему.
AB-упр. 3, стр. 76.
88
Урок 2. Нравится ли людям их деятельность? Стр. 188-190.
Профессии
Неопределенный артикль.
AB-упр. 2, стр. 82-83.
89
Урок 3. Что ему приходится делать на работе? Стр. 191-193.
Май
Работа
"Have to"
AB-упр. 1, стр. 78.
90
Урок 4. Моя работа это школа. Стр. 194-195.
Работа
Упр. 3, стр. 195.
91
Урок 5. Кем ты собираешься быть? Стр. 196-198.
Работа.
Упр. 2.1, стр. 197-198.
92
Урок 7. Самоконтроль.
Закрепление
Закрепление
Упр. 6, слова, Стр. 204.
93
Цикл 12. Урок 1. Я бы хотел что бы они были.. Стр.207-210.
Мечты
I wish..
Упр. 5, стр. 210.
94
Урок 2. У вас есть тайное желание? Стр. 211-212.
Мечты
I wish..
AB-упр. 1.1, стр. 84.
95
Урок 3. Могут ли ваши мечты, исполнится? Стр. 213-214.
Мечты
Закрепление
Упр. 3, стр. 214.
96
Урок 4. Я в будущем. Стр. 215-217.
Мечты
Закрепление
AB-упр. 18, стр. 92.
97
Проектная работа « Мои мечты самые лучшие»
98
Контроль всех видов Речевой деятельности
99
Итоговая контрольная работа за весь год.
100
Итоговый урок.
101
Резервный урок.