Календарно-тематическое планирование 2 класс

№

урока

п/п

Тема урока

Коли-чество часов

Планируемая дата

Фактическая дата

Примечание

2а, 2в

2а, 2в

UNIT 1. « HELLO, ENGLISH!» («Привет, английский!» (18часов)

1.1

Приветствие. Знакомство.

1

05.09

1.2

Английские имена. Развитие навыков диалогической речи.

1

08.09

1.3

Сколько тебе лет? Числительные. Введение лексики.

1

15.09

1.4

Спортивный праздник.

Активизация лексического материала.

1

19.09

1.5

Глаголы движения .Введение новой лексики.

1

22.09

1.6

Микки Маус в гостях у ребят Что ты умеешь делать? Закрепление глаголов движения.

1

26.09

1.7

Кукла Хелен. Развитие навыков диалогической речи.

1

29.09

1.8

Новый артист. Что умеет делать твой друг? Тренировка навыков устной речи.

1

03.10

1.9

Паровозик из Ромашково. Развитие монологической речи.

1

06.10

1.10

Уроки в школе артистов. Развитие навыков аудирования.

1

10.10

1.11

Конкурс на лучшего артиста. Развитие монологической речи.

1

13.10

1.12

Веселое соревнование. Активизация изученной лексики.

1

17.10

1.13

Медвежонок Билли. Введение лексики по теме «Школьные принадлежности».

1

20.10

1.14

Экскурсия в зоопарк.Развитие навыков аудирования.

1

24.10

</<br>

1.15

Магазин Тома. Введение новой лексики по теме «Цвета».

1

27.10

1. 16

Готовимся к празднику осени. Активизация лексики по теме «Цвета».

1

31.10

1.17

Праздник осени. Развитие навыков монологической речи.

1

07.11

1.18

В гостях у директора зоопарка. Введение новой лексики по теме «Семья».

1

10.11

UNIT2 « WELCOME TO OUR THEATRE!»( «Добро пожаловать в наш театр!»(14 часов)

2.1

Моя семья. Активизация лексики по теме «Семья».

1

14.11

2.2

Красная Шапочка. Развитие навыков монологической речи.

1

17.11

2.3

Мое домашнее животное. Формирование навыков устной речи.

1

21.11

2.4

Кролик Мартин. Множественное число существительных.

1

28.11

2.5

Ферма Джона. Введение лексики по теме «Животные».

2.6

Радиопередача клоуна Тима. Формирование навыков устной речи.

1

01.12

2.7

Рассказ о друге. Монологическая речь.

1

05.12

2.8

Введение лексики по теме «Спорт и спортивные игры».

1

08.12

2.9

Ну,погоди! Активизация лексического материала.

1

12.12

2.10

Незнайка в гостях у ребят. Развитие навыков диалогической речи.

1

15.12

2.11

Контрольная работа №1. «Буквы английского алфавита».

1

19.12

2.12

Проектная работа №1. «Добро пожаловать в наш театр».

1

22.12

2.13

У нас в гостях Чебурашка и крокодил Гена. Активизация лексики по теме «Спорт».

1

26.12

2.14

Скоро Новый год. Активизация лексического материала.

1

29.12

UNIT 3 «LETS READ AND SPEAK ENGLISH!» (Давайте читать и говорить по-английски!»21ч.))

3.1

Декорации для спектакля. Введение новой лексики по теме «Где ты живешь?»

1

16.01

3.2

Где ты живешь? Закрепление навыков аудирования.

1

19.01

3.3

Где живут наши артисты? Формирование грамматических навыков.

1

23.01

3.4

Учимся читать. Чтение буквы Ii в закрытом слоге.

1

26.01

3.5

Артист Питер. Введение новой лексики «Прилагательные».

1

30.01

3.6

Учимся описывать людей. Развитие лексических навыков.

1

02.02

3.7

Множественное число существительных .Активизация лексико-грамматических навыков.

1

06.02

3.8

Притяжательный падеж существительных. Формирование навыков чтения.

1

09.02

3.9

Незнайка и медвежонок Билли. Развитие навыков чтения буквы Ее.

1

13.02

3.10

У нас в гостях Кау и Дайно. Развитие навыков диалогической речи.

1

16.02

3.11

Попугай Рокки и цветик-семицветик. Совершенствование навыков устной речи.

1

20.02

3.12

Учимся выражать несогласие. Правила чтения буквы Оо в закрытом слоге.

1

27.02

3.13

Побудительные предложения. Развитие навыков диалогической речи.

3.14

Артикли. Развитие лексических навыков.

1

02.03

3.15

Поговорим о наших друзьях. Монологическая речь по теме «Мой друг».

1

06.03

3.16

Личные местоимения. Совершенствование навыков чтения.

1

09.03

3.17

Контрольная работа №2 «Давайте читать и говорить по-английски!»

1

13.03

3.18

Интервью со спортсменами. Совершенствование навыков диалогической речи.

1

16.03

3.19

Участники спортивного праздника .Введение речевого образца I like…

1

20.03

3.20

Конкурс загадок. Закрепление навыков монологической речи и аудирования.

1

23.03

3.21

Проектная работа №2. «Давайте читать и говорить по-английски!»

1

03.04

UNIT4 « MEET MY FRIENDS!» («Встречайте моих друзей!» (15 часов)

4.1

Учимся читать. Множественное число существительных.

1

06.04

4.2

Незнайка изучает английский язык. Устная речь по теме «Описание персонажа».

1

10.04

4.3

У нас в гостях Винни-Пух. Обучение чтению буквыYy в открытом слоге.

1

13.04

4.4

Артисты нашего театра. Обучение чтению буквы Аа в открытом слоге.

1

17.04

4.5

Изучаем части тела.Введение новой лексики по теме «Части тела».

1

20.04

4.6

Развитие грамматических навыков по теме «Порядок слов в предложении».

1

24.04

4.7

Формы глагола to be в настоящем времени. Обучение чтению буквы Оо.

1

27.04

4.8

Бременские музыканты. Совершенствование навыков диалогической речи.

1

04.05

4.9

Новые друзья .Формирование навыков аудирования.

1

08.05

4.10

Веселое соревнование. Совершенствование навыков устной речи.

1

11.05

4.11

Контрольная работа №3. «Порядок слов в предложении».

1

15.05

4.12

Проектная работа №3. «Встречаем друзей».

1

18.05

4.13

Английский алфавит. Активизация фонетических и графических навыков.

1

22.05

4.14

Зов джунглей. Обобщение изученного материала.

1

25.05

4.15

Мы умеем читать и писать. Активизация лексики по теме «Животные».

1

29.05

Итого

68