- Учителю
- Конспект урока по татарскому языку на тему Омонимнар
Конспект урока по татарскому языку на тему Омонимнар
</ Тема: Омонимнар.
Максат: 1. Укучыларны омоним турында төшенчә белән таныштыру; аларны җөмләдә дөрес итеп табарга һәм мәгнәләрен аңлатырга, синоним, антоним сүзләрдән аерырга өйрәтү; укучыларның фикер йөртә белү сәләтләрен үстерүне дәвам итү.
2. Логик фикерләү, уйлау сәләтен, уку активлыгын, мөстәкыйльлеген, монологик сөйләмне үстерү.
3. Туган як табигатенә сак караш тәрбияләү.
Дәрес тибы: Яңа материалны өйрәнү.
Җиһазлау: Дәреслек, проектор, экран, тема буенча презентация.
Дәрес барышы.
1.Оештыру өлеше. Исәнләшү. Уңай психологик халәт тудыру.
-
Бүген сыйныфта кем кизү?
-
Укучылар, бүген көн нинди?
-
Яз көне тагын нинди көннәр була?
-
Яз айларын санагыз әле.
-
Яз көне табигатьтә нинди үзгәрешләр була?
2.Актуальләштерү.
- Алдагы дәресләрдә үткәннәрне искә төшереп китик әле. Нинди сүзләр белән таныштык?
Дөрес, укучылар. Ә хәзер,әйдәгез синоним һәм антонимнарның кагыйдәләрен искә төшереп китик,
мисаллар ярдәмендә аңлатыйк.(слайд №1)
-Синонимнар дип нинди сүзләргә әйтәбез?
-Мисаллар?
-Антонимнар дип нинди сүзләргә әйтәбез?
-Мисаллар?
- Булдырдыгыз, укучылар.Үткән дәрес темаларын яхшы үзләштергәнсез.
3.Уку мәсьәләсен кую.
- Ә хәзер игътибар белән тактага карадык. Сүзләрне укыгыз һәм рус теленә тәрҗемә итегез, мәгънәләрен аңлатыгыз. (слайд №2)
- Сораулар куеп сүз төркемнәрен билгеләгез.(слайд№3)
- Бу сүзләр ничек языла?
- Дәвам итәбез, тактада бирелгән рәсемнәргә карагыз, язылышын һәм мәгънәләрен аңлатыгыз. (4-14 слайдлар)
- Бу нинди сүзләр? Рус телендә сез мондый сүзләрне ничек атадыгыз? Рус телендә өйрәнгән кагыйдәне искә төшерегез.
-Димәк, без бүген әйтелешләре бертөрле, мәгънәләре төрле булган сүзләр белән танышырбыз. ( слайд №15)
Бүгенге темабыз "Омонимнар" дип атала.(слайд №16)
4.Ныгыту.
- Ә хәзер дәреслекләрдә бирелгән кагыйдәне укыгыз.(123 бит)
Дәреслек буенча эш (189,190 нчы күнегүләр)
Дәфтәрләрдә эш.
-Дәфтәрләрне ачабыз, числоны, атна көнен язабыз.
- Тактада бирелгән ребусны чишеп карыйк. Нинди сүз яшерелгән икән? (слайд №17)
- Дәреслекләрдә бирелгән 193 нче күнегүне таптык. Биремне укыгыз.Күнегүне мөстәкыйль эшлибез.
- Мин дә берничә рәсем белән җөмләләр төзедем. Игътибар белән тактага карадык. ( слайд №18, 19)
-Омонимнарны күп мәгънәле сүзләр белән дә бутап була. (слайд №20-22)
- Тактада бирелгән кроссвордны чишү.(слайд №24,25)
5. Йомгаклау.
-Бүгенге дәрестә нәрсәләр эшләдек? Ничек эшләдек?
6. Өй эше 5 омоним сүз уйлап, җөмлә язып килергә.