1. Пояснительная записка

Основная цель обучения немецкому языку в 5 классе - совершенствование и дальнейшее развитие способности и готовности школьников осуществлять элементарное общение на немецком языке в рамках ограниченного числа наиболее распространенных стандартных ситуаций общения, а также их воспитание и развитие средствами учебного предмета: их речевое и интеллектуальное развитие, развитие мотивации к изучению немецкого языка, интереса к страноведческой информации, развитие чувств и эмоций и в определенной мере ценностных ориентаций и творческого потенциала.

Таким образом, рабочая программа ориентирована на совершенствование и дальнейшее развитие приобретенного в начальной школе уровня коммуникативной компетенции - уровня начинающего. Это предусматривает развитие умений решать следующие элементарные учебные и собственно коммуникативные задачи, а именно:

I. 1. Относительно правильно произносить уже известные, а также новые немецкие звукосочетания, слова и фразы, соблюдая наиболее важные интонационные правила: ударение в слове, фразе, восходящую и нисходящую мелодии.

2. Закрепить словарный запас, приобретенный ранее, и овладеть новым. Его объем - примерно 157 лексических единиц (ЛЕ), включая также устойчивые словосочетания и обороты речи.

3. Более сознательно грамматически оформлять свою речь в ходе решения как уже известных, так и новых коммуникативных задач, оперируя всеми основными типами немецкого простого предложения: утверждением, вопросом, возражением, восклицанием.

4. Расширить представление и развивать знания о некоторых основополагающих языковых правилах/закономерностях, например: о порядке слов в немецком предложении, о наличии глагола-связки, артикля, об отрицаниях "nicht" и "kein", о слабых и некоторых сильных глаголах в Präsens и Perfekt и др.

II. 1. Закрепить умения решать уже известные коммуникативные задачи, а также новые в русле говорения:

а) - приветствовать сверстника, взрослого, используя вариативные формы приветствия;

- давать краткие сведения о себе, других и запрашивать аналогичную информацию у партнера;

- что-то утверждать, подтверждать;

- выражать сомнение, переспрашивать;

- возражать;

- запрашивать информацию с помощью вопросительных предложений с вопросительными словами: "Wer? Was? Wie? Wo? Wohin? Wann?";

- о чем-то просить (с помощью повелительных предложений);

- выражать мнение, оценку, используя оценочную лексику, клише: "Klasse! Toll! Ich denke/Ich glaube ... Ich finde das interessant. Wie schön!";

- соблюдать речевой этикет при непосредственном общении: знать, как обратиться к сверстнику, взрослому, как поблагодарить, начать разговор, завершить его и т. п.;

б) вести ритуализированные диалоги в таких типичных ситуациях общения, как «Знакомство», «Встреча», «Разговор по телефону» (о том, кто что делает, приглашение прийти и т. п.), «Обмен впечатлениями» (о каникулах, о погоде, о празднике и др.);

в) уметь делать краткие связные сообщения: описывать, характеризовать, рассказывать о себе, своей семье, о погоде в разное время года, о каникулах, животных, а также кратко выражать свое мнение.

2. Уметь решать следующие коммуникативные задачи в области аудирования:

- понимать речь учителя по ведению урока;

- распознавать и полностью понимать речь одноклассника в ходе диалогического общения с ним;

- распознавать на слух и полностью понимать монологическое высказывание соученика, построенное на знакомом языковом материале;

- понимать в целом основное содержание связного сообщения учителя, диктора, включающего некоторые незнакомые явления, опираясь на языковую догадку.

3. Уметь решать следующие коммуникативные задачи в русле чтения:

а) с полным пониманием прочитанного:

- прогнозировать общее содержание текста по заголовку, иллюстрациям;

- зрительно воспринимать текст, узнавая знакомые слова, грамматические явления;

- догадываться о значении отдельных незнакомых слов по сходству с русским языком, по контексту;

- определять значение незнакомого слова по данному в учебнике переводу, а также самостоятельно с помощью немецко-русского словаря (в учебнике);

- находить в тексте требуемую информацию;

- кратко выражать оценку прочитанного;

б) с пониманием основного содержания:

- осуществлять те же действия с текстом, но с установкой понять только основное, в целом охватить его содержание, не стремясь понять каждое слово, лишь в случае необходимости обращаясь к словарю;

- опускать избыточную информацию.

4. Совершенствовать технику письма и письменные речевые умения:

- уметь кратко письменно излагать сведения о себе, о других, о погоде, описать картинку;

- уметь написать поздравительную открытку, приглашение (по образцу).

III. 1. Знать ряд страноведческих реалий, например:

- имена некоторых великих представителей немецкой культуры;

- название наиболее популярных праздников, формы поздравления с этими праздниками ("Weihnachten", "Muttertag", "Ostern" и др.);

- некоторые особенности быта немецких школьников, например: получение от родителей карманных денег, отношение к ним и т. п.;

- типы немецких домов, марки немецких автомобилей наиболее популярных в мире и др.

2.Структура изучения курса

Количество часов распределено исходя из расчёта 3 часа в неделю в течение всего учебного года.

Всего 35 учебных недель. Итого 105 часов.

3.Учебно - тематическое планирование

№ урока

Тема урока

Количество часов

Тип урока

Вид деятельности уч-ся

контроль

ТСО, литература

Дата

Коррекция даты

Hallo, 5. Klasse! Womit kommen wir aus der vierten Klasse? (Kleiner Wiederholungkurs)

14

Первый день в новом учебном году

1

Урок повторения и систематизации

Парная, групповая

Контроль лексических навыков

Учебник,

интерактивная доска

1.09

Родители новых учеников знакомятся

1

Урок развития навыков и умений аудирования

Индивидуальная, парная, групповая

Контроль навыков аудирования

Учебник, словарь

интерактивная доска

3.09

Знакомимся с новыми сказочными персонажами

1

Урок повторения и систематизации

Индивидуальная, групповая

Контроль лексических навыков

Учебник, словарь

интерактивная доска

5.09

Кот в сапогах

1

Комбинированный урок

Парная, групповая

(развитие грамматических навыков и умений)

Контроль грамма­тических навыков

Учебник, словарь

интерактивная доска

8.09

Кот в сапогах

1

Индивидуальная, парная, групповая

(развитие грамматических навыков и умений)

Контроль грамма­тических навыков

Учебник, словарь

интерактивная доска

10.09

Что делают обычно дети на летних каникулах?

1

Урок и первичного закрепления нового материала

Индивидуальная, групповая

Контроль лексических навыков

Учебник, словарь

интерактивная доска

12.09

А чем занимались наши немецкие друзья?

1

Комбинированный урок

Парная, групповая

Контроль лексических навыков

Учебник, словарь

интерактивная доска

15.09

Причастие II

1

Урок и первичного закрепления нового материала

Индивидуальная, групповая

Контроль грамма­тических навыков

Учебник, грамматическая таблица

17.09

Дети говорят о летних каникулах

1

Урок обобщающего повторения

Индивидуальная, групповая

Контроль лексических навыков

Учебник, словарь,

интерактивная доска

19.09

Великие люди Германии

1

Комбинированный урок

Парная, групповая

Контроль лексических навыков

Учебник, словарь,

интерактивная доска

22.09

Подготовка к проверочной работе по теме: «Глагол»

1

Урок обобщения и систематизации

Индивидуальная, групповая

Контроль лексических навыков

Учебник, словарь,

интерактивная доска

24.09

Проверочная работа по теме: «Глагол»

1

Урок итогового контроля

Индивидуальная

Контроль полученных знаний по теме «Глагол»

Учебник, контрольные листы с заданиями

26.09

Анализ проверочных работ. Работа над ошибками по теме: «Глагол»

1

Урок обобщения и систематизации

Индивидуальная, групповая

Контроль грамма­тических навыков

Учебник, словарь,

интерактивная доска

29.09

Eine alte deutsche Stadt. Was ist hier?

9

Что учишь, то и знаешь!

1

Урок закрепления и активизации лексики по теме

Групповая

Контроль лексических навыков

Учебник, словарь,

интерактивная доска

1.10

Род существительного

1

Комбинированный урок

Групповая, парная

Контроль грамма­тических навыков

Учебник, словарь,

интерактивная доска

3.10

Что есть в городе?

1

Урок развития навыков и умений аудирования

Индивидуальная, парная, групповая

Контроль навыков аудирования

Учебник, словарь,

интерактивная доска

6.10

Мы читаем и пишем

1

Комбинированный урок

Групповая, парная

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

8.10

Мы описываем город

1

Урок закрепления и активизации лексики по теме

Групповая

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

10.10

Мы говорим!

1

Урок развития навыков и умений говорения

Индивидуальная, парная, групповая

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

13.10

Встреча на улице

1

Индивидуальная, парная, групповая

Контроль навыков чтения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

15.10

Что мы уже знаем и умеем

1

Урок обобщения и систематизации

Индивидуальная, групповая

Контроль лексических навыков

Учебник, словарь,

интерактивная доска

17.10

Страноведение

1

Комбинированный урок

Парная, групповая

Контроль лексических навыков

Учебник, словарь,

интерактивная доска

20.10

In der Stadt… Wer wohnt hier?

10

В городе. Кто здесь живет.

1

Урок активизации лексики по теме

Групповая, парная

Контроль лексических навыков

Учебник, словарь,

интерактивная доска

22.10

Профессии

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль навыков чтения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

24.10

Указательные местоимения

1

Комбинированный урок

Парная, групповая

Контроль грамма­тических навыков

Учебник, словарь,

интерактивная доска

27.10

Мы читаем и пишем

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

29.10

Истории приведений

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль лексических навыков,

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

31.10

Мы говорим

1

Комбинированный урок

Парная, групповая

Контроль лексических навыков,

Контроль навыков говорения

10.11

Словообразование

1

Урок закрепления и активизации лексики по теме

Групповая

Контроль грамма­тических навыков

12.11

Что мы уже знаем и умеем

1

Урок закрепления и активизации лексики по теме

Групповая

Контроль грамма­тических навыков

14.11

Что мы уже знаем и умеем

1

Комбинированный урок

Парная, групповая

Контроль грамма­тических навыков

17.11

Знать немецкий - знакомиться со страной

1

Урок закрепления и активизации лексики по теме

Групповая

Контроль лексических навыков,

Контроль навыков говорения

19.11

Die Straßen der Stadt. Wie sind sie? -

11

Улицы грода. Какие они?

1

Урок активизации лексики

Групповая, индивидуальная

Контроль лексических навыков,

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

21.11

На улице

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль лексических навыков,

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

24.11

Мы читаем и пишем

1

Комбинированный урок

Парная, групповая

Контроль лексических навыков

Учебник, словарь,

интерактивная доска

26.11

Что мы уже знаем и умеем

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль лексических навыков

Учебник, словарь,

интерактивная доска

28.11

Мы читаем и пишем

1

Урок семантизации и первичного закрепления новой лексики

Индивидуальная, групповая

Контроль лексических навыков

Учебник, словарь,

интерактивная доска

1.12

Мы говорим

1

Урок закрепления и активизации лексики по теме

Групповая

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

3.12

На перекрестке

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль лексических навыков

Учебник, словарь,

интерактивная доска

5.12

Что мы уже знаем и умеем

1

Урок закрепления и активизации лексики по теме

Групповая

Контроль грамма­тических навыков

Учебник, грамматическая таблица

8.12

Модальные глаголы

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль грамма­тических навыков

Учебник, словарь,

интерактивная доска

10.12

Страноведение

1

Урок закрепления и активизации лексики по теме

Групповая

Контроль лексических навыков,

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

12.12

Самостоятельная работа по теме: «Модальные глаголы»

1

Урок итогового контроля

Индивидуальная

Контроль грамма­тических навыков

Учебник, словарь,

интерактивная доска

15.12

Домашнее чтение

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль навыков чтения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

17.12

Wo und wie wohnen hier die Menschen?

8

Где и как живут люди?

1

Урок закрепления и активизации лексики

Групповая, парная

Контроль лексических навыков

Учебник, словарь,

интерактивная доска

19.12

Что учишь, то и знаешь

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль лексических навыков,

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

22.12

Мы читаем и пишем

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль лексических навыков

Учебник, словарь,

интерактивная доска

24.12

Мы говорим

1

Урок итогового контроля

индивидуальная

Контроль лексических навыков

Учебник, словарь,

интерактивная доска

26.12

Ориентируемся в городе

1

Урок обобщения и систематизации

Индивидуальная, групповая

Контроль лексических навыков,

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

29.12

Что мы уже знаем и умеем

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль лексических навыков,

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

12.01

Мой город

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль лексических навыков

Учебник, словарь,

интерактивная доска

14.01

Страноведение

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль навыков чтения и говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

16.01

Bei Gabi zu Hause. Was sehen wir da?

12

У Габи дома

1

Урок активизации лексики по теме

Групповая

Контроль лексических навыков

Учебник, словарь,

интерактивная доска

19.01

Что учишь то и знаешь!

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, парная

Контроль навыков чтения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

21.01

Мы читаем и пишем

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, парная, групповая

Контроль навыков чтения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

23.01

Мы читаем и пишем

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль лексических навыков,

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

26.01

Что есть в комнате?

1

Комбинированный урок

Групповая

Контроль лексических навыков,

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

28.01

Моя комната

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль лексических навыков,

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

30.01

Давайте поговорим

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль лексических навыков,

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

2.02

Что мы уже знаем и умеем

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль навыков чтения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

4.02

Загрязнение природы

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль лексических навыков,

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

6.02

Страноведение

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль лексических навыков,

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

9.02

Проверочная работа по теме: «У Габи дома»

1

Урок итогового контроля

Индивидуальная

Контроль грамма­тических и лексических навыков

Учебник, контрольные листы с заданиями

11.02

Работа над ошибками по теме: «У Габи дома»

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль полученных знаний по теме «Предложное управление глаголов»

Учебник, словарь,

интерактивная доска

13.02

Wie sieht Gabis Stadt zu verschiedenen Jahreszeiten aus?

6

Как выглядит город во всех временах года

1

Урок активизации лексики

Групповая, парная

Контроль лексических навыков

Учебник, словарь,

интерактивная доска

16.02

Что знаешь то и умеешь

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль навыков чтения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

18.02

Погода в городе

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль навыков чтения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

20.02

Погода в городе

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль лексических навыков,

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

25.02

Мы читаем и пишем

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль лексических навыков,

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

27.02

Учить немецкий - значит знакомиться со страной

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль лексических навыков,

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

2.03

Großes Reinemachen in der Stadt. Eine tolle Idee! Aber …

18

Праздники в Германии

1

Урок активизации лексики

Групповая, парная

Контроль лексических навыков

Учебник, словарь,

интерактивная доска

4.03

Мы говорим

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая, парная

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

6.03

В магазине

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая, парная

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

11.03

Что мы уже знаем и умеем

1

Урок обобщения и систематизации

Индивидуальная, групповая

Контроль лексических навыков,

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

13.03

Страноведение

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, парная

Контроль лексических навыков,

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

16.03

Субботник в городе

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль лексических навыков,

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

18.03

Защита окружающей среды

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

20.03

Модальные глаголы

1

Урок активизации грамматической темы

Групповая, парная

Контроль грамматических навыков

Учебник, словарь,

интерактивная доска

30.03

Мы читаем и пишем

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, парная

Контроль навыков чтения, письма

Учебник, словарь,

интерактивная доска

1.04

Управление и предлогов

1

Урок активизации грамматической темы

Групповая, парная

Контроль грамматических навыков

Учебник, словарь,

интерактивная доска

3.04

Управление предлогов

1

Урок активизации грамматической темы

Групповая, парная

Контроль грамматических навыков

Учебник, словарь,

интерактивная доска

6.04

Мы говорим

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль лексических навыков,

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

8.04

Давайте поговорим

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль лексических навыков,

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

10.04

Степени сравнения прилагательных

1

Урок обобщения и систематизации

Индивидуальная, групповая

Контроль грамматических навыков

Учебник, словарь,

интерактивная доска

13.04

Мы мастерим

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль лексических навыков,

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

15.04

Что мы уже знаем и умеем

1

Урок закрепления и активизации лексики

Групповая, парная

Контроль лексических навыков,

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

17.04

Что мы уже знаем и умеем

1

Урок закрепления и активизации лексики

Групповая, парная

Контроль лексических навыков,

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

20.04

Страноведение

1

Урок закрепления новой лексики

Индивидуальная, групповая

Контроль лексических навыков,

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

22.04

Wieder kommen Gäste in die Stadt. Was meint ihr, welche?

9

Снова гости приехали в город

1

Уроки презентации новой лексики и грамматики

Групповая, парная

Контроль лексических и грамматических навыков

Учебник, словарь,

интерактивная доска

24.04

Что знаешь то и умеешь

1

Комбинированные уроки

Индивидуальная, групповая, парная

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

27.04

Обобщение изученного материала

1

Комбинированный урок

Парная, групповая, индивидуальная

Контроль навыков говорения, чтения, письма

Учебник, словарь,

интерактивная доска

29.04

Что знаешь то и умеешь

1

Комбинированный урок

Групповая, парная, индивидуальная

Контроль лексических навыков,

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

6.05

Мы читаем и пишем

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль лексических навыков,

Контроль навыков письма

Учебник, словарь,

интерактивная доска

8.05

Мы говорим

1

Комбинированные уроки

Индивидуальная, групповая, парная

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

11.05

Что мы уже знаем и умеем

1

Комбинированные уроки

Индивидуальная, групповая, парная

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

13.05

Что мы уже знаем и умеем

1

Урок закрепления и активизации лексики

Групповая, парная

Контроль грамматических навыков

Учебник, словарь,

интерактивная доска

15.05

Страноведение

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, парная

Контроль навыков чтения, письма

Учебник, словарь,

интерактивная доска

18.05

Unsere deutschen Freunde und Freundinnen bereiten ein Abschiedsfest vor. Und wir?

8

Друзья готовят праздник

1

Урок закрепления и активизации лексики

Индивидуальная, парная

Контроль лексических и грамматических навыков

Учебник, словарь,

интерактивная доска

20.05

Мы читаем и пишем

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая, парная

Контроль навыков чтения, письма

Учебник, словарь,

интерактивная доска

22.05

Мы говорим

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

25.05

Повторение по теме: «Мы читаем и пишем и говорим»

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль лексических навыков,

Контроль навыков говорения

Учебник, словарь,

интерактивная доска

27.05

Повторение по теме: «Мы читаем и пишем и говорим»

1

Комбинированный урок

Индивидуальная, групповая

Контроль лексических навыков,

Контроль навыков письма

Учебник, словарь,

интерактивная доска

29.05

Итоговая проверочная работа по теме: «Мы читаем и пишем и говорим»

1

Урок итогового контроля

индивидуальная

Контроль грамматических навыков

Учебник, контрольные листы с заданиями

1.06

Работа над ошибками по теме: «Мы читаем и пишем и говорим»

1

Урок обобщения и систематизации

Индивидуальная, групповая

Контроль грамматических, лексических навыков

Учебник, словарь,

интерактивная доска

2.06

Обобщение изученного материала по теме: «Страноведение»

1

Урок обобщения и систематизации

Индивидуальная, групповая

Контроль грамматических, лексических навыков

Учебник, словарь,

интерактивная доска

4.06

4.Циклограмма тематического контроля

5.Информационно-методическое обеспечение

1.Основная часть

2. Дополнительная литература