МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ НА ТЕМУ: «РОЖДЕСТВЕНСКИЕ ТРАДИЦИИ ВЕЛИКОБРИТАНИИ»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

ГПОУ «ГОРЛОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ ГОРОДСКОГО ХОЗЯЙСТВА»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРОБОТКА

ОТКРЫТОГО ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

НА ТЕМУ: «РОЖДЕНСТВЕНСКИЕ ТРАДИЦИИ ВЕЛИКОБРИТАНИИ»

Горловка, 2015

Методическая разработка открытого воспитательного мероприятия. Подготовила: Руденко А. Ю. - преподаватель первой категории ГПОУ «Горловский колледж городского хозяйства» - 2015.

Изложена методика проведения открытого воспитательного мероприятия познавательно-развлекательного характера с использованием инновационных методов обучения

Для кураторов и преподавателей государственных профессиональных образовательных учреждений среднего профессионального образования

Рецензенты: 1) Бахматова Л. Г. - заместитель директора по воспитательной работе ГПОУ «Горловский колледж городского хозяйства».

2) Бурдина Н. О. - заместитель директора по воспитательной

работе ГПОУ «Горловский техникум пищевой промышленности»

Рассмотрена и утверджена

на заседании цикловой комиссии

преподавателей дисциплин

общеобразовательной подготовки

Протокол № ___от ________2015 г.

Председатель цикловой комиссии __________А. А. Сарана

РЕЦЕНЗИЯ

на методическую разработку внеклассного мероприятия

на тему: «Рождественские традиции Великобритании»,

которая подготовлена преподавателем

ГПОУ «Горловский колледж городского хозяйства»

Руденко А. Ю.

В методической разработке представлен один из вариантов проведения открытого воспитательного мероприятия «Рождественские традиции Великобритании». Цель этого открытого воспитательного мероприятия - сплочение студентов всех групп, содействие духовному и культурному развитию обучающихся, формированию патриотического взгляда на глубинные традиции разных народов.

Методическая разработка, представленная на рецензию, содержит план, сценарий, ход открытого воспитательного мероприятия на тему « Рождественские традиции Великобритании».

Тема воспитательного мероприятия является актуальной, современной, отвечающей требованиям времени и ориентирована на возрастные особенности студентов, уровень их воспитанности и языковой подготовки. Материал излагается доступно, логично, последовательно и полностью раскрывает заданную тему и воспринимается с интересом.

Главная цель воспитательного часа познавательно-развлекательного характера - способствовать развитию нравственного самопознания, формировать ценное отношение и уважение к другим людям.

Методическая разработка может быть использована кураторами при подготовке воспитательных мероприятий по аналогичной тематике.

Рецензент

Заместитель директора по воспитательной

работы ГПОУ «ГКГХ» _____________ Л. Г. Бахматова

Подпись Бахматовой Л. Г.

удостоверяю

Заведующий отделом кадров ____________ Р.А. Якутенко

РЕЦЕНЗИЯ

на методическую разработку открытого воспитательного мероприятия

на тему: «Рождественские традиции Великобритании»,

выполненную преподавателем ГПОУ «Горловский колледж городского хозяйства» Руденко А. Ю.

Методическая разработка открытого воспитательного мероприятия «Рождественские традиции Великобритании» соответствует плану воспитательных часов ГПОУ «Горловский колледж городского хозяйства».

Преподавателем выбрана актуальная тема, что позволяет углубить и расширить знания студентов по теме. Выбранные формы и методы воспитательного часа способствуют максимальному достижению поставленных дидактических и воспитательных целей.

Цели открытого воспитательного мероприятия актуализированы и мотивированы, определены и обоснованы.

Запланирован нестандартный воспитательный час, предусматривает различные формы работы студентов. Уровень методической разработки демонстрирует широкие возможности для развития у обучающихся навыков самостоятельной работы, формирование творческого подхода к выполнению заданий, привлечение учащихся к коллективной работе.

Методическая разработка оформлена в соответствии с требованиями.

Данную методическую разработку можно рекомендовать другим преподавателям, кураторам при подготовке открытых воспитательных часов по указанной теме.

Рецензент

Заместитель директора по воспитательной

работе ГПОУ «Горловский техникум

пищевой промышленности» __________________ Н.О. Бурдина

Подпись Бурдиной Н.О.

удостоверяю

Заведующий отделом кадров _____________________ __________

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие ……………………………………………………………..…….…… 6

План открытого воспитательного мероприятия ………………………..…...…… 7

Сценарий открытого воспитательного мероприятия……...…………………..…. 8

Послесловие ……………..…………………………………………………..……. 14

Список использованной литературы………………………………………….... 15

ПРЕДИСЛОВИЕ

«В процессе обучения как можно

чаще создавайте ситуации «внеурочного»

характера, то есть такие, когда студент

не чувствует, что его обучают иноязычной

речи, и тогда он начнет общаться потому,

что ему захочется что-то сообщить,

поговорить с преподавателем, друзьями».

Амонашвили Ш.А.

Максимальному развитию студента в процессе изучения языка, активному включению в этот процесс мышления, памяти, воображения, эмоций, использованию иностранного языка для выражения и понимания мысли способствует внеклассная деятельность.

Внеклассная работа по иностранному языку органически входит в учебно-воспитательный процесс. Формы могут быть самыми разными: конкурсы, олимпиады, вечера, праздники. Проведение внеклассных занятий повышает интерес к изучению иностранного языка, развитию разговорных навыков, повторению и закреплению изученной лексики, расширению словарного запаса. Когда студенты исполняют песни, декламируют стихотворения, участвуют в конкурсах и играх, все это доставляет им большое эстетическое наслаждение и способствует углублению языковых знаний. Кроме того, внеклассная работа помогает студенту приобщиться к иной культуре, позволяет ему осознать себя как личность, принадлежащую к определенной социокультурной общности людей, а также воспитывает в нем уважение к другому образу жизни.

Учитывая уровень развития познавательных процессов студентов, данное внеклассное мероприятие создает соответствующий психологический климат, развивает познавательную и речевую активность. Используется раздаточный и наглядный материалы, которые стимулируют процесс развития познавательных интересов, тем самым мотивируя студентов на изучение иностранного языка.

Мероприятие содержит различные виды работ; реализуется потребность двигаться, действовать, общаться.

ПЛАН

ПРОВЕДЕНИЯ ОТКРЫТОГО ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

Дата проведения: декабрь 2015 г.

Тема: «Рождественские традиции Великобритании»

Цель:

методическая: совершенствовать методику проведения открытого воспитательного мероприятия в контексте личностно-ориентированного воспитания;

дидактическая: знакомство с традициями празднования Рождества в Великобритании;

воспитательная: воспитывать и развивать такие черты как терпимость, сочувствие, искренность, доброта, уважение, а также эстетический вкус.

Задачи:

 расширять кругозор студентов по страноведческим материалам;

 развивать навыки групповой деятельности;

 развивать творческие способности студентов через игровую деятельность;

 развивать и поддерживать интерес к изучению иностранного языка;

 воспитывать уважительное отношение к культуре, традициям и обычаям своего народа и народов других стран.

Вид занятия: воспитательное мероприятие.

Тип занятия: информационное изложение материала.

Методы и формы проведения: рассказ, песни, инсценировки, презентации.

Технические средства обучения: компьютер, телевизор, аудионосители, записи рождественских песен, раздаточный материал, плакаты, большой плакат с изображением елки, рождественские атрибуты, елки, поздравительные открытки, мешок с подарками для команд.

Программное обеспечение: презентация Power Point

Методическое обеспечение: план мероприятия, презентации, слайд-шоу, видео открытки.

Оформление: плакаты, смайлики, цветы, ёлка.

СЦЕНАРИЙ

«РОЖДЕНСТВЕНСКИЕ ТРАДИЦИИ ВЕЛИКОБРИТАНИИ»

Teacher 1: Welcome dear friends, students and our guests. I am very glad to see you today. Our party is devoted to the most interesting, the most important, the most beautiful, and of course, the most favourite holiday among all people all over the world - Christmas! I congratulate you on this holiday and I wish you Merry Christmas! I wish you to be always happy, healthy, wealthy and wise!

Ведущий: Один из самых знаменитых и величественных праздников календаря, с которого собственно начинается год, является Рождество Христово, которое в народе именуется просто Рождеством.

Teacher 1: There are many Christmas traditions in different countries, but today we will speak about Christmas traditions in Great Britain.

Ведущий: Рождество Христово - один из величайших праздников и он является самым богатым по разнообразию народных обрядов. Красиво и величественно празднуется Рождество в Великобритании.

Teacher 1: Let's get acquainted! The team №1 is students from Russia, team №2 is students from the UK.

Руководитель 2: Давайте познакомимся - команда № 1 студенты из России, команда № 2 студенты из Великобритании.

Teacher 1: Let me introduce our Jury:

The teacher of Russian language Sаnjаra Irina Vladimirovna

The teacher of __________________

The teacher of __________________

The teacher of __________________

Teacher 2: Contest І «Greeting»

And now we'll begin our competition devoted to the Christmas day. Each team must announce its name and motto.

Ведущий: Каждая команда приготовила название и девиз. Жюри оценивает представление команд. Максимальное количество баллов - 5.

(представление команд)

Teacher 2: I invite pupils from Russia. They'll tell us about Christmas traditions in Russia.

(Рассказ студентов с демонстрацией презентации).

Ведущий: Жюри оценивает работу студентов, которую они выполнили дома. Это презентация Рождественских традиций. Максимальное кол-во баллов - 5.

Teacher 2: Now, let's listen to pupils from Great Britain. Tell us about yours traditions.

Ведущий: Студенты из Великобритании очень хорошо владеют русским языком, поэтому они сами будут переводить свой доклад.

(Рассказ студентов с демонстрацией презентации).

Teacher 1: Contest ІІ «A letter to Santa Claus». This is a letter to Santa Claus. You have some pictures in the letter instead of words. You should replace all the pictures with words. The text has 14 words. Maximum score is 14.

Ведущий: Это письмо Деду Морозу. У вас есть несколько картинок в письме вместо слов. Вы должны заменить все картинки словами. Всего 14 слов. Максимальное количество баллов - 14.

1- boxes;

2- sweets/ candies;

3- stocking;

4- mice;

5- roof;

6- doll;

7- skiing;

8- skates;

9- dress;

10- boots;

11-a teddy bear;

12- scarves;

13- friends;

14- Christmas tree.

Teacher 2: Contest IІІ «Greeting cards». In Great Britain there is a tradition to congratulate relatives, friends, colleges on Christmas. Usually people buy a lot of different greeting cards with Christmas symbols. We suggest every team to congratulate each other by greeting cards. I have two greeting cards. I'll give them to you and you are to congratulate your friends on Christmas . Then you are to cut your cards into 10 sections and put them into the envelope and send to the other team. It's the first part of our contest. You have only 2 minutes for this work.

Ведущий: Участники пишут поздравления, открытку разрезают на 10 частей и передают другой команде. Это первая часть конкурса.

Teacher 2: The second part of the contest is to make up a card and read the congratulation of your friends from the other team.

Ведущий: Вторая часть конкурса заключается в том, чтобы как можно быстрее собрать открытку и прочитать поздравление.

Жюри подводит итоги конкурса.

Teacher 2: Contest ІV "Christmas tree". We decorated our room, we wrote the letter to Santa Claus and greeting cards to friends and now we can decorate our Christmas tree.

( За каждый правильный ответ команде дается право повесить на елку игрушку)

Teacher 1: I'll give you a riddle and after 20 seconds you are to give me your answer. If your answer is right, you can take a toy and decorate the tree.

Ведущий: Вам будут заданы вопросы по теме «Рождество» и через 20 секунд вы должны дать свой ответ. Если ваш ответ является правильным, вы можете взять игрушку и украсить елку.

Riddles

1. What is another name of father Christmas? ( Santa Claus)

2. На чем ездит Дед Мороз? (Дед Мороз разъезжает на санях)

3. When do people celebrate Christmas Day in Europe? (The 25th of December is Christmas Day in Europe)

4. Когда в России празднуют Рождество? (7 января)

5. What day is after Christmas day? (the Boxing day)

6. Какое блюдо является главным на рождественском столе? (Кутья)

7. What do we usually give each other on Christmas day? (presents)

8. С какой целью на рождественском столе оставляют кутью и прочие праздничные блюда? (для духов умерших родственников).

9. With what do we decorate the tree on Christmas day? (with pretty lights)

10. Почему в России на Рождество готовят 12 блюд? (Каждому месяцу россияне посвящают по одному блюду.)

11. What do Englishmen usually send to the friends at Christmas? (cards)

12. Кому разрешается колядовать и заходить в дом хозяина в день Рождества? (только мужчинам).

Ведущий: Пришло время подвести итоги конкурса, а пока наше уважаемое жюри подсчитывает баллы, давайте споём рождественскую песню "We Wish You A Merry Christmas"

(Студенты исполняют песню "We Wish You A Merry Christmas")

Ведущий: Пришло время позвать тех, без кого Нового года не состоится. Я думаю, вы догадались, о ком идет речь? Поэтому все дружно позовём: «Дед Мороз! Снегурочка!».

(В зал заходят Дед Мороз и Снегурочка)

Снегурочка: Добрый вечер, дорогие друзья! С Новым годом! С новым счастьем! Позвольте же вас поздравить и всего лучшего пожелать!

(Дед Мороз и Снегурочка здороваются с присутствующими).

Дед Мороз: Пусть Новый год вам принесет

Со снегом - смех,

С морозом - бодрость,

В делах успех,

А в духе - твердость.

Пусть все заветное свершится

И, пересилив даль дорог,

Надежда в дверь к вам постучится

И тихо ступит на порог.

А вслед за ней войдет удача

С бокалом праздничным в руке,

Вбегут, ребячась и играя,

Сюрприз и шутка налегке.

Мы от души вам всем желаем

Любви и радостных хлопот.

(Дед Мороз и Снегурочка исполняют песню «Новогодняя» группа Блестящие).

Оглашение результатов.

Жюри подводит итоги конкурса. Объявляет команду - победителя, наиболее активных участников.

Награждение.

Teacher 1: Thank you dear Jury, dear colleges, thank you my dear students for your work and for our interesting competition. Now you can congratulate each other on Christmas day.

Звучит музыка.

ПОСЛЕСЛОВИЕ

Одно из самых важных семейных праздников в России - это Свят - вечер, один из самых магических дней, когда каждая семья и словом, и делом создавала в своем доме атмосферу уюта, богатства, счастья и мира, - приходится на 6 января.

В этот день еще с самого утра хозяйка приступает к работе: в первую очередь следует выполнить магическое действие - добыть «новый огонь». Для этого надо взять кремень и огниво, пролежавших под образами последние двенадцать дней, затем трижды перекреститься и высечь «новый огонь», став лицом к востоку солнца. Добытым огнем разжигают двенадцать поленьев. Именно на этом огне должны готовиться вечерние блюда.

А затем наступает черед приготовления двенадцати праздничных блюд. Обычно это компот, вареный горох, жареная капуста, рыба, фасоль, вареники, картофель, грибы, гречневая каша, голубцы, лепешки и пшеничная кутья.

Хороший хозяин тоже не теряет времени: он должен напоить и накормить скот, убрать в хлеву, тщательно осмотреть двор, дом - все свое хозяйство. Обязательно следует вернуть в дом все, что было где-нибудь забыто или кем-то одолженно.

Тема воспитательного мероприятия является актуальной, современной, отвечающей требованиям времени и ориентирована на возрастные особенности студентов, уровень их воспитанности и языковой подготовки.

Мероприятие способствует активизации организационно-творческой и поисковой работы, развивает творческую инициативу обучающихся, реализует творческий потенциал студентов колледжа.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:

1.Бехтер Т.В. Easter //Английский язык и литература-2011.-№11(309). - с.36-39.

2. Гура О. И. Вступ до спеціальності "Педагогіка вищої школи": Навчальний посібник. - К.: Центр навч. літератури, 2005. - 224 с.

3. Карпенчук С. Г. Теория и методика воспитания: Учебное пособие. - К.: Высшая школа, 2005. - 180с.

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

1. www.foru.ru/slovo.26304.7.html</</u> - музыкальные клипы и песни