Маршрутный лист: «Привет, Я Клэр!», «Как ты проводишь своё свободное время?», «Как ты провёл свои летние каникулы?»

Rout paper for students1. Чтение и перевод текста по строчкам.

• Where were you during your summer holidays, Katy?

• We went on a trip to France.

• Did you enjoy the trip?

• Yes, I did. Very much. We spent all days over the river. I am happy because I learnt to swim. My brother often went horse-riding. It is his hobby. Dad was happy. Too because he could fish every day.

• How long did you stay there?

• Two weeks.

• What was the weather like?

• Very nice.

• I see you really had a great time.

Я читал и переводил текст - 2 б

Ответил на дополнительный вопрос +2 балла.

Итого:

2.Вставь пропущенное слово в правильном времени или форме:

To be, have got/has got, Present, past Simple.

1. The weather …. nice today.

2. We … got a clever dog.

3. My father (go)…. to the cinema yesterday.

4. These bags …. heavy.

5. She ….. five tulips.

6. Our house … very nice.

7. … She do her home work every day?

8. Nick and Ann ______ a bike.

Вставил пропущенные слова:

8 предложений - 8 б.

7 предложений - 7 б.

И т.д.

1 предложение - 1 б.

Итого:

3. Составить диалог.

Выбрать двух человек и разыграть сценку.

1. His/her name;

2. His/her age;

3. What city he/she is from;

4. His/her favourite subjects at school;

5. His/her spare time activities.

Если команда за отведённое время 2 минуты, написали все вопросы, то получают 5 баллов. + 2 балла за сценку с интонацией.

Итого:

4. Играем в игру крокодил. Запутай команду за отведённое время отгадай слова и покажи.

Карточки находятся у учителя. Подойти и вытащить количество карточек соответствующих числу игроков. Каждый участник показывает слово. По 30 сек. На слово.

За каждое отгаданное слово - 1 б.

Итого:

Я закончил урок со следующей оценкой

«5» - от 24б.

«4» - от19 б.

«3» - от14 б.

Рефлексия