Конспект урока по английскому языку на тему: 'На небе'

КГУ «Николаевская основная школа»

Открытый урок

по английскому языку во 2-ом классе

Учитель: Муталина Д.М.

Январь, 2015 год

The plan of the lesson:

Date: 31.01.15.

Subject: English lesson

Class: 2

Theme: "In the sky"

Aim:

Educational:

- to study a new theme, to revise themes, to enrich vocabulary of the pupils.

Development:

- to develop oral speech, to develop memory, to develop listening, speaking and writing skills;

Bringing-up:

- to bring up love to animals, births and nature.

Resources: visual aids, pencils, papers, cards.

Literature: Primary colours.

The plan of the lesson:

I. Greeting.

II. Phonetic drill.

III. Checking of home task.

IV. Presentation of the theme "In the sky"

V. Physical training.

VI. Fixing of knowledge.

VII. Summary.

Content:

1.

I. Greeting:

- Everybody, good morning! Сәлеметсіз бе! Здравствуйте! Sit down please. How are you? Well-done! Great! Thank you! Today at the lesson I will give you information to the theme: "In the sky" and we will study a new theme about our space, than we will play the games, write and speak about it, also we'll revise last themes. But at first let's do phonetic drill!

2 min

T - Cl

2.

II. Phonetic drill.

- Now listen and repeat after me. Say ABC. Than sing the song about alphabet.

A B C D E F G,
H I J K L M N O P,
Q R S T U V W,
Q R S T U V,

W, X,Y Z,
And you can see
Now I know the ABC! (Vision)

• Thank you. Nice of you! Sit down please.

3

min

T - Cl

Video

3.

III. Checking of home task.

- We have done this task and next task revision of the count: at first from 1 until 10. And count: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100.

The game: "Clap!"

- Fine! Now let's play! Давайте поиграем. Я буду называть число по-английски. Вы хлопаете в ладоши столько раз, сколько я сказала. Мы будем считать хором вслух.

5

min

T - Cl

Cards

4.

IV. Presentation of the theme.

1. Showing the cartoon.

Let's show and listen about space.

New words:

A teacher will give cards to the theme: Months.

- Next task write with your pencils and remember!

- That's enough! Good! Now write in your dictionaries new words:

Vocabularies:

a solar system - солнечная система

Earth - земля

sky - небо

birds - птицы

2. Lexical game: "Snake"

- Now open your books at p. , ex. . Find the name of the months. Now find all months.

3. Reading and speaking.

- Work with the book. Now let's introduce with new theme and speak about it. What do you think? Is it so interesting for you?

15

min

T - Cl

Cartoon

Cards

Copybooks

Book

5.

V. Physical training.

- If you're happy and you know it
Clap your hands! (clap clap)

If you're happy and you know it
Stamp your feet! (stamp stamp)

If you're happy and you know it

Give a smile.

3 min

T - Cl

Video

6.

VI. Fixing of knowledge.

1. Riddles to the theme: "Animals".

Повторение и закрепление в речи лексики по теме «Животные».

(Отрабатывается вопрос What's this?)

• Now I'll read riddles and you should answer. Listen to me!

Зеленые глаза - всем мышам гроза. (cat)

Хвост крючком, нос пятачком. (pig)

Скачет в траве, -
Глаза на голове,
Скользкая и мокрая,
Зеленая квакушка,

А зовут ее -... ( frog)

Гладишь - ласкается,
Дразнишь - кусается,
На цепи сидит,
Дом сторожит. (dog)

Are you ready?

Жил как-то в доме нашем байкер,

По кличке тигр или tiger.

Дразнили в зоопарке панки

Мартышку, по-английски monkey.

Плутовка рыжая лиса,

А, по-английски fox она.

Ходит важно, словно франт,

Слонёнок или elephant.

Кто в лесу любого зверя

Косолапей - Мишка bear.

С крокодилом не зевай,

Нос откусит - crocodile.

2. The game: "I see…"

- Now you must say what do you see so: "I see an elephant" and so one.

3. Writing.

- Let's rethink plural and singular forms of the nouns to the words:

A planet - planets, a bird - birds, a star - stars.

(Повторение правила образования множественного числа)

4. Speaking.

I like a bear. I like a monkey. I like a zebra…

5. The game: "Draw".

Стихотворение: Портрет (игра-кричалка)

Я рисую твой портрет

Ротик будет красный - Red

Глазки голубые - Blue

Эту краску я люблю.

Нет, давай-ка мы один

Сделаем зелёный - Green

Щечки вымазались в соус

Стали розовые - Rose

Бровки нарисуй скорей

Карандашик серый - Grey

А оденемся давай

В брючки беленькие - White

Фиолетовый жилет -

Карандашик - Violet

Чубчик будет чёрный - Black

Симпатичный человек!

15

min

T - Cl

Pictures

Copybooks

Papers, pencils.

7.

VII. Summary.

Evaluation with comments. Conclusion of the lesson.

1. Riddles.

A) Этот цвет зимой бывает … все покрывает. (white)

Б) Черный уголь цвета -… ( black)

В) У елки цвет один -… (green)

Г) Цвет полей пшеницы спелой -… (yellow)

Д) Цвет, который люблю - … ( blue)

Е) Цвет знамен и цвет побед - … ( red)

Ж) Цвет волков и цвет мышей - … ( grey)

З) А медведь по кличке Бравый-… ( brown)

(Учитель раздает детям лепестки)

2.The game: "I like"

Учитель называет цвета на русском языке. У кого лепесток с соответствующим цветом говорит: It is white. I (do not) like white.

• - What did you done at this lesson? What you remember? Your marks for lesson… Well-done! The lesson is over. Thank you for lesson and for your attention! Good-bye!

2

min

T - Cl

Leafs