7


  • Учителю
  • Сценарий мероприятия «Веселый английский» для детей дошкольного возраста (6 – 7 лет).

Сценарий мероприятия «Веселый английский» для детей дошкольного возраста (6 – 7 лет).

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Сценарий мероприятия «Веселый английский»

для детей дошкольного возраста (6 - 7 лет).



Педагог: Hello, children.

Дети: Hello, teacher.

Педагог: I'm glad to see you.

Дети: We're glad to see you too.

Педагог: How are you?

Дети: We are fine, thank you.

Педагог: Ребята, сегодня мы пригласили в гости ваших родителей, чтобы показать чему вы научились на занятиях английским языком. Давайте поприветствуем их стихотворением «Good morning».



Педагог: А теперь мы отправляемся в сказочную страну, где все жители говорят по-английски. Они очень веселые и любят играть в прятки. Вот и сейчас они спрятались, и согласились показаться, только если вы выполните их задания. Вы хотите узнать, какие герои живут в сказочной стране? Тогда вперед!

Задание 1. Познакомься с Teddy bear.

Медвежонок: Hello! My name is Teddy Bear, and you?

Ребенок: Hello! My name is….

Медвежонок: I'm six, and you?

Ребенок: I'm …

Медвежонок: I am from America, and you?

Ребенок: I am from Russia.

(Дети по-очереди знакомятся с медвежонком).

Педагог: Молодцы! Вы правильно выполнили задание, и мы можем найти первого героя. (Открывается картинка героя).

Задание 2. Исправь ошибку.

Педагог: Ребята, Незнайка приготовил для вас задание. Он нарисовал, что умеют делать сказочные герои, но перепутал подписи под рисунками. Я буду показывать рисунки Незнайки и читать подписи к ним. Если подпись верная, то вы хлопаете в ладоши, а если нет - вы не хлопаете в ладоши, а называете правильное действие.

(Дети выполняют задание).

Педагог: Молодцы! Вы правильно выполнили второе задание, и мы можем найти следующего героя. (Открывается картинка героя).



Разминка: «Clap your hands».

Задание 3. Отгадай загадку.

На доске расположены 10 цифр. Дети называют цифру по-английски, педагог загадывает загадку о животном, спрятанную за цифрой.

1. Мишка косолапый ходит еле-еле,

Мишка медвежонок по-английски - bear.

2. Кот вчера съел мой омлет.

Он - воришка этот - cat.

3. У меня живет бульдог,

А собака это - dog.

4. Среди зверей интеллигент

Слон, слоненок - elephant.

5. Красный, белый чудо-флокс!

Рыжая лисичка - fox.

6. Прыгнула из грядки прямо на порог

Зеленая красавица - frog.

7. В зоопарке - обезьянки,

Обезьянка - это monkey.

8. Целый день все кряк да кряк.

Как назвали утку? - duck.

9. Стреляли в волка: пиф и пуф!

Волк по-английски - это wolf.

10. По деревьям кто-то прыгал…

Оказалось, белка - squirrel.

(После выполнения задания, открывается еще один герой).

Задание 4. Что пропало.

Педагог: Есть у меня разноцветные рыбки, которые очень любят играть в прятки. Вы должны называть цвет спрятавшейся рыбки по-английски. (Дети играют).

Задание 5. Собери урожай.

Педагог: Есть у нас волшебное дерево, на котором растут предметы одежды и обуви. Давайте назовем их по-английски и «соберем урожай». (Игра по типу «Сломанный телефон» - педагог говорит предложение первому игроку, остальные шепотом передают его друг другу; последний игрок произносит предложение вслух.)

Педагог: Молодцы, ребята! Правильно выполнили и это задание и мы нашли всех героев. Теперь мы знаем кто живет в этой сказочной стране. А что нам помогло выполнить все задания правильно? Конечно дружба. Давайте споем нашу песенку о дружбе «The more we are together».



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал