7


  • Учителю
  • Итоговый лексико-грамматический тест по английскому языку для 10 класса

Итоговый лексико-грамматический тест по английскому языку для 10 класса

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Контрольная работа по английскому языку для 10 класса.

УМК «Английский язык» Кузовлев В.П., Лапа Н.М.



Цель: определение уровня усвоения базовых предметных результатов, сформированности лексических и грамматических навыков.

Форма: тестовая лексико-грамматическая работа.

Структура работы:

Задание №1 позволяют оценить уровень сформированности лексических навыков, умения выбирать правильный вариант из предложенных.

Задание №2 позволяют оценить уровень сформированности лексических навыков, умения выбирать правильный вариант из предложенных.

Задания №3 позволяют оценить уровень сформированности грамматических навыков и умения заполнять пропуски в предложениях соответствующими формами слов так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию предложений.

</<font face="Times New Roman, serif">Задание №4 позволяет определить уровень грамматических навыков по пройденным темам.

Задание №5 позволяет оценить уровень развития умения употреблять фразы в различных ситуациях и умения находить соответствия.

Критерии оценивания



Оптималь-ный



Успешное выполнение всех заданий. 100-85% заданий выполнено правильно.

Допусти-мый



Достаточно успешное выполнение работы. 84-70% заданий выполнено правильно

Критичес- кий

При выполнении работы учащийся допустил много ошибок, выполнив успешно только 69-50% работы.

Недопус-

тимый

Неуспешное выполнение заданий. Всего правильных ответов менее 50%.



Задания





  1. Choose the correct word.

  1. Parliament in Britain represents…branch of power.

  1. Legislative

  2. Executive

  3. Judicial

  1. America is a nation of…

  1. Good neighbours

  2. Risk-takers

  3. Hospitable frontiers

  1. Punks rebel… the society.

  1. Out of

  2. On

  3. Against

  1. Hippies identify themselves…peaceful creatures.

  1. -

  2. With

  3. In

  1. People differ… each other in the way of thinking.

  1. Of

  2. With

  3. From

  1. Complete each sentence using the following words: protect, express, appoints, like, fashionable, generation.

  1. The best rock'n'roll stars… Buddy Holly were more popular in Britain than in the States.

  2. The prime Minister … ministers.

  3. Those who want to be yuppies choose the yuppie… system.

  4. Children have the right to … their views.

  5. Most British parents say the they would like to … their children until they reach 16.

  1. Complete the sentences by changing the form of the words in capitals.

  1. My host family were very … and I liked them very much.( friend)

  2. I must write to my host family to thank them for their…( hospitable)

  3. My friend was so… it was hard to believe it was her first week in Spain.

( Сonfidence)

  1. A lot of adults… about teenage… and cruelty.( complain , aggressive)



  1. Choose the correct answer.

  1. …Russia and … Ukraine were friends in past.( -, -; the,the; a,the; -,the)

  2. Some punks…skinheads shave their hair off. ( as, like, and)

  3. Some punks enjoy wearing black clothes… bikers do. ( as, like, and).

  4. My parents allow … to work a lot. ( him, me, them)

  5. They let me … stay here. ( to, -, not).



V. Choose the best replay for the given situations.

1. May I leave a message?.( a) Sorry, wrong number. b) No, you mustn't. c) Sure, here you are.

2. Do you know the way to Paris? a)You can't miss it. b) Sorry, I don't. c) Not so good.

3. Shall we go to the shops? a) Good idea. B) Yes, please. C) Go ahead.













 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал