Урок по теме 'Школа'

Конспект урока № 70

Тема урока: Один день из жизни школы.

Цели урока:

Практическая: К концу урока учащиеся смогут высказать свое отношение к учебным предметам, написать о том, чем они занимаются в школе.

Повторение: Present Simple - 3 лицо.

Развивающая: Развивать умение эффективно сотрудничать при парной и групповой работе, находить, понимать и при необходимости передавать новую информацию, развивать фонематический слух.

Воспитательная: Воспитывать культуру межличностных отношений, социальные правила поведения в обществе(школе).

Ход урока:

1. Оргмомент - 2 мин.

Введение в речевое общение.

Hi, children. I am happy to see you. How are you? (учащиеся работают в режиме ученик----- ученик-цепочкой, давая аргументированные ответы)

2. Актуализация - 4 мин.

Песня «How do I get to school» (учащиеся поют песню о том, каким транспортом они добираются в школу), затем отвечают на подобный вопрос, который задают по цепочке.

3. Мотивация - 2 мин.

Today we got to school by ….....

We have got tasks for our lesson in every carrige.

4. Целеполагание - 1,5 мин.

Today by the end of the lesson you will be able to write a short composition about school. During the lesson you'll listen to the text and try to draw the events from the it.

5. Повторение - 6 (Listening)

Аудирование текста, построенного на знакомом лексическом материале.

После 1-го прослушивания ответить на вопросы.

How many lessons does she have? What are they?

What is the girl's name? What is the name of her friend?

После 2-го прослушивания пересказать с опорой на рисунки.

6. Изучение нового - 7 мин. (Speaking)

Работа с учебником - стр.130, упр.2. Робота сменными парами.

Перемена-школьные правила- песня - 2 мин.40 сек.

7. Закрепление - 4 мин.

Survey- Do you like …....? Затем учащиеся передают информацию в 3 лице единственного числа Present Simple.

8. Диагностика - 4 мин.

Работа с раздаточным материалом.(названия учебных предметов)

9. Коррекция - 7 мин. (Writing)

Работа над письмом - What do I do at school? Работы крепят на доску.

10. Рефлексия - 4 мин. (Self-evaluation). What have you learned at the lesson?