Конкурс знаний по английскому языку «Мы учим английский язык» (2 класс)

Конкурс знаний по английскому языку

«Мы учим английский язык» 2 класс

Подготовила учитель английского языка

МБОУ СОШ №1 Соловьева Е.Н.

Цели: систематизировать и обобщить знания, умения и навыки и осуществить рефлексивную деятельность, развивать умение применять полученные знания на практике.

Практическая цель: развитие навыков коммуникативной деятельности.

Развивающая цель: развитие мышления, памяти, внимания; стимулирование самостоятельности учащихся, а также активности, старательности, любознательности, обучению контактировать с товарищами и учителем.

Воспитательная цель: создавать положительную мотивацию к изучению английского языка и радостное настроение на уроке.

Задачи: Обобщить пройденный материал по теме, развивать лексические, грамматические навыки, навыки монологической речи и аудирования.

Учебные пособия: карточки с заданиями (номера телефонов, буквы алфавита, картинки по изученным темам, карточки со словами по теме семья, картинки клоунов для раскрашивания)

План конкурса

Здравствуйте девочки и мальчики! Рада приветствовать вас на нашем первом, ежегодном конкурсе по английскому языку, который называется «A Magic trip to English land». Сегодня мы с вами попутешествуем по Волшебному миру английского языка, покажем свои знания, и узнаем возможно что-то новое! За каждый правильно выполненное задание команда будет получать ...

1 конкурс Итак наш поезд отправляется на первую станцию «Приветственная». И здесь мы узнаем об участниках нашего путешествия. От каждой команды хочу услышать название и девиз!

2 конкурс Отлично, поезд тронулся и приехал на вторую станцию! «Телефонная». Скажите свой номер телефона. На заготовленных карточках (по три для каждой команды) даны три номера телефона. Необходимо правильно назвать цифры.

478 - 324 - 15 - 93 | 997 - 861 - 23 - 54 | 873 - 661 - 52 - 97

3 конкурс Приехали мы на следующую станцию «Буквенная». Конкурс «Встань в алфавитном порядке». По пять человек из каждой команды выходят к доске и получают по одной букве (одна команда получает заглавные буквы: A, B, C, D, E; а другая маленькие буквы: a, b, c, d, e.) По команде: one, two, three! дети становятся в алфавитном порядке. Побеждает команда, ставшая первая.

4 конкурс Следующая станция «Динамичная». Игра "please". Участникам команды даются задания - hands up, skip, swim, jump, fly , но задание выполняется, если к нему добавлено слово "please". Выполнившие неправильно выбывают. Баллы считаются по количеству оставшихся в команде участников.

SWIM - SKIP - JUMP, PLEASE - FLY, PLEASE - RUN - SIT DOWN - DANCE PLEASE

5 конкурс Далее станция «Представительская». Представление участников: по одному члену из команды нужно представиться, рассказывая по моделям:

Hello!My name is… . I'm (8). I can jump, swim,… I've got a mum,…

6 конкурс Станция «Речная». Том шел через речку, и уронил свой алфавит в реку, вода стёрла часть букв алфавита. Помогите восстановить алфавит. (чья команда быстрее и правильно заполнит пропуски)

7 конкурс Последняя станция «Произносительная». Скажи слово по буквам. Участникам команд раздаются карточки со словами (по 4 Карточки с названиями членов семьи). Spell the words.

Orange Mother Brown Crocodile Elephant Crocodile Blue Father Brother Mouse Forest House

Отлично! Наше путешествие подошло к концу. А пока мы ждем результатов от жюри, предлагаю расслабиться и размяться.

Объявление победителей.

Подсчитывается общее количество набранных баллов и объявляется победившая команда, а также оценивается работа каждого ученика.