План конспект внеклассного урока на тему Spongebob Squarepants (4 класс)

The plan of the lesson

Сабақ жоспары

План урока

Күні/ Date/ Дата:12.12.14

Сынып/ Class/ Класс: 4 «Г»

Пән/ Subject/ Предмет: Внеклассная работа

Тақырыбы/ Theme/ Тема: Travel to Bikini Bottom.

Сабақтын үлгісі/ Type of the lesson/Тип занятия:внеклассная работа

Сабақтын түрі / Kind of the lesson/ Вид занятия:Урок-путешествие

Сабақтың мақсатты/ The lesson's dims/ Цели:

Білімдік/ Educational/ Образовательная: to achieve understanding and reproduction of a new theme;

Developing/Дамытушылық/ Развивающая: development of memory of the pupils, to develop the speech of the pupils, to express their own thoughts.

Тәрбиелік/ Bringing-up/Воспитательная: to promote interpersonal relationship, to promote the creative approach to the decision of the put tasks.

Әдебиет/Literature/Литература: Журнал «Nickelodeon» Автор «Стивеном Хилленберг»

Көрнекті құралдар/ Resources/ Оборудование: books, tables, a computer, visual materials.

Сабақтың барысы /Plan/План занятия:

1. Организационный момент.

2. Актуализация

3. Конкурсный этап

4. Заключительный этап

5. Итог.

Сабақтын барысы /The process of the lesson/ Ход урокаGood afternoon, children! How are you?

- Все мы знаем, что за мультипликационный герой на слайде? (слайд Губка - боб)

- Верно, today we will travel to Bikini Bottom. Мы окунемся с вами в подводный мир, а заодно проверим ваши знания английского языка и выясним, что является важным в нашей жизни.

1

Т - Р

2

(Играет музыка из м/ф) Welcome to Bikini Bottom! Поем песенку из м/ф и разделяемся на группы (1 Команда Спанч - боба .2 Команда Патрика. 3 Команда Сквидварда. 4 Команда Планктона).

Вы распределились по командам. За выполнение заданий вы будете получать Красти - бургер. В конце нашего путешествия мы подсчитаем ваши коллекции и выясним, таким образом, какая команда победит. Победителей наградим грамотой. So, Are you ready? Let's go!

4

T - P

3

"Who is it?" Команды по очереди смотрят на изображение на экране. Их задача узнать героя. Ответ должен звучать так: "It is sponge - bob" или "There is Patrick." Если команда дала неправильный ответ, возможность ответить переходит следующей команде. За каждый правильный ответ команда получает Красти - бургер.

"Transfiguration"За минуту каждая команда должна составить из этого слова как можно больше английских слов. За наибольшее количество верно составленных слов команда получает 4 бриллианта. Далее по убывающей: 3, 2, 1 бриллиант.

Конкурс капитанов "SquarePants".Даны карточки с буквами. Из этих букв нужно составить название животного. Первый составивший поднимает руку и говорит: "SquarePants". Это будет означать, что он выполнил задание. Далее участник должен назвать получившееся животное: "MySquarePantsisdog".

- А водится ли данное животное на территории Казахстана?

Если название составлено верно и участник закончил первым, то он получает 4 балла для своей команды. Далее по очереди и правильности выполнения: 3, 2, 1 балл.

"The Gift from Bikini Bottom". Команда придумывает, создает и дарит подарок или пожелание следующей команде. Пожелания нужно написать или сказать на английском языке. После чего, выборочно переводят свои пожелания на казахский язык. Каждая команда получит по одному баллу.

25

T - P

P-T

P - P

4

Вот и закончился конкурсный этап нашего путешествия. Сегодня мы совершили путешествие всего лишь по одной истории, подарившей нам столько новых знаний и приключений. Но в нашем мире есть колоссальное количество книг, содержащих в себе еще большее количество знаний и приключений. Окунитесь в волшебный мир книг, читайте, познавайте, дайте волю своему воображению!

5

Т - Р

5

Награждение победителей! The team of … get first place!!! Congratulations!!!

- Первым местом награждается…

- Вторым (и т.д) местом награждается…

- Вы славно поработали в командах, проявили товарищеский дух и доказали, что любые трудности мы можем преодолеть все вместе. Оставайтесь всегда такими же веселыми, дружными, активными как наш сегодняшний виновник торжества - Спанч - боб. Thank you for attention! Good-bye!

5

T-P

*

Нарисовать своего героя.

5

Т - Р

Teacher: _________

Methodist: _________