Конспект урока по английскому языку За покупками

Учитель

Ученики

- Hello, children!

- How are you?

- I'm fine? Thank you too!

- Sit down, please.

- What date is it today?

- What day of week is it today?

- Thank you.

- What is the weather like today?

- What weather would you like?

Какую погоду хотели бы вы?

- OK! (Прикрепляю на доску солнышко.)

- I have got a magic box with sounds.

У меня есть волшебная коробочка со звуками.

- Take 1 card, please.

(Задача произнести звук и назвать любое слово с этим звуком.)

- What sound do you have?

- Very well, my dear friends!

- Look! Children, the theme of our lesson is on the blackboard.

- Do you understand?

- OK. Answer on my questions, please.

The first letter of the word is a key.

Читаю вопросы-загадки, первая буква угаданного слова - это ключ.

- Получилось слово …

- Какого слова не хватает?

- Yes, you are right.

- What is the theme of our lesson?

Read all together.

- What will we talk about at this lesson?

- What will we do?

- You may speak Russian.

О чем мы будем говорить и что делать сегодня на уроке. Дети отвечают на русском языке.

- Do you like to go shopping?

- What shops do you like to go to?

Любите ли вы ходить по магазинам и в какие из них вам нравится ходить?

Во время ответов учащихся прикрепляю на доску картинки с изображением магазинов.

- Close your eyes!

Аудиозапись со звуками и музыкой торгового центра.

- Закройте глаза, представьте, что вы в торговом центре. Что чувствуете, видите?

- А вам интересно как называются эти магазины по-английски?

- Open your textbooks at page 106.

Look at the picture.

There is a shopping centre or Mall.

Listen to me.

- Может быть вы догадались о значении некоторых слов?

- Попробуйте соединить.

- Проверим по словарю.

- Now listen and repeat after me.

- Are you tired? Устали?

- Let's play a game!

- I have a balloon. Its name is "Shops".

- Ребята, посмотрите на слова на доске и на картинке в учебнике.

- В торговых центрах очень много магазинов, но у каждого есть свое название и расположение.

- Let's complete the sentences about these shops. Составим предложения об этих магазинах.

For example:

Laura's is a florist shop.

Florist's is next to Benny's on the first floor.

- Вспомните англичане 1 этаж называют ground floor, а 2 этаж - first floor. Так что если вы придете в гости к англичанину, который живет на первом (first) этаже, то смело поднимайтесь на второй.

- Let's do shopping! I have a shopping list. We are in the shopping centre. What would you buy? Make up a dialogue "In the shop".

Отправимся за покупками. У меня есть список покупок. Что бы вы хотели купить? Составьте диалог «В магазине».

- Good job!

- What did we do?

- Take your smiles.

Возьмите смайлики, которые отображают ваше настроение и заполните таблицу.

- На следующем уроке мы снова отправимся в торговый центр. Будьте готовы!

- The lesson is over. Good bye!

В качестве домашнего задания учащимся выдаются карточки с кроссвордом.

- Hello, E.A.

- We are fine, thanks, and you?

- Today is the 28^th of April.

- today is Thursday.

- It's cloudy today.

- We would like sunny!

- Звук [h], слово hen.

- No!

Отвечают на вопросы.

- SHOPPING.

- Go.

Читают все вместе "Go shopping."

Рассказывают о своих ощущениях.

Предполагаемый ответ:

- Да.

Слушают названия магазинов.

Сопоставляют картинки со словами сначала пользуясь языковой догадкой, затем словарем.

Слушают и повторяют за учителем названия магазинов, затем читают по 1 слову.

Игра с воздушным шариком, который называется «Магазины». Задача: отбивая шарик, называть любой магазин на английском языке. Шарик не должен упасть.

- Это названия магазинов.

Составляют предложения по картинке по образцу.

Составляют диалоги по образцу</.

Разыгрывают диалоги у доски. Дети используют тележку для покупок и предметы, которые даны в списке покупок.

- Учили новые слова.

- Составляли диалоги.

Приклеивают смайлики настроения в таблицу.