Урок английского языка 'Географическое положение Великобритании' (7 класс)

Темирова Наталья Валерьевна

ГУ «Средняя школа №6 отдела образования

акимата города Костаная»

Учитель английского языка

Предмет: английский язык

Класс: 7

Тема: Географическое положение Великобритании

Тип урока: Урок изучения нового материала

Вид урока: урок -путешествие

Краткая информация: Данный урок разработан с учетом идей семи модулей программы. Личностно-ориентированный подход и технология сотрудничества являются основными приоритетами урока. Работая в группах, парах, индивидуально учащиеся учатся добывать информацию, систематизировать, выделять главное, взаимообучаться. Приемы технологии критического мышления позволяют сделать урок более продуктивным, помогают ученикам освоить навыки работы с источниками, что способствует формированию функциональной грамотности. Урок сопровождается презентацией, видео фильм о Великобритании.

Цель урока: формирование коммуникативных компетенций четырех видов речевой деятельности посредствам новых подходов в обучении.

Ресурсы: презентация, раздаточный материал, видео фильм, физминутка

Источники:You.tube, engtexts.ru

Ход урока

тап урока

Содержание учебного материала

Примечание

1.Орг. момент

Цели, задачи урока

2. Проверка Д.З

Good-morning Ladies and Gentelmen. I' so glad to see you on a board of our air-plane. Today we are going to continue our travelling. Take your tickets please. Sit down, please. Fasten your seatbelts. 1,2,3, Come on! Close your eyes and imagine the warm sun. I think you'll feel yourself so during our tavelling. What is the weather like today? Do you like spring? Why do you like spring? Do you know something about weather in Great Britain.

We are on the second station "Geographical position of Great Britain" Let's review the rules of our traveling/

How do you think what is the aim of our lesson? What will we speak about today? Well-done. I'll give you the assessment's list. At the end of our lesson you can assess your work.

At home you should learn the words and read the text about GB.

Let's check up. What did you know about GB?

First of all tell me the unknown words from the text. Let's write them down.

The leaders come up to me and take your task/

1 group: Compare the words (Russian and English)

2 group: Make up the sentences. Compare the beginning to the end

3 group: Make up the questions and answer them in your group/ I'll give you 5 minutes

Let's listen to your answers

Создние коллаборативной среды

Деление на 3 группы

( сильные, среднии, слабые -на листочках написны имена учащихся)

Учащиеся ставят цель и задачи урока.

Критическое мышление

Задание по группам

(дифференцированные)

1 спикер отвечает доски (соотносит на интерактивной доске)

2 группа: каждый говорит по 2 предложения

3 группа: Задают друг другу вопросы и отвечают

Диалогическое обучение

Этап урока

Содержание учебного материала

Примечание

3. Усвоение нового материала

4.Динамическая пауза

5.Проверка понимания нового материала

6. Итоги урока

Рефлексия, оценивание

Домашнее задание

You've worked very well. Nice!

I think you know the main facts about GB. Look at the board here you can see the map of GB. Now I want you to watch the video about GB. Listen to the speaker and try to understand this interesting information.

Answer my questions in order to make up the clusters about GB.

What is the official name of GB?

What Is the capital of GB?

What can you say about geographical position of GB?

GB consists of three countries, doesn't it? Name them.

Do you know the main rivers? Full answer.

What can you say about the Atlantic Ocean and the North sea?

Why should we know about GB? Is it important for us to learn English? ?Why?

Let's have a rest. Stand up, please/ sing and do all together.(Head, shoulders, knees and toes)

In order to review the information about GB I want you to prepare the cluster. I'll give you 7 minutes to prepare it. Don't forget about your roles.

Let's listen to you. Present your clusters.

Take the stickers and assess to each work

Thank you very much! You're well done!

Assess to each other, take your list, write your surname. Your marks for the lesson are…

Reflexion

Take a smile. Say about your mood .I'm happy because I can say about GB….

Open your dairies and write down your homework.

Чтение, перевод текста Лондон. ( 1,2 группа найти достопримечательности Лондона,

Диалогичекое обучение

Развитие критического мышления ( кластер)

P1,P2,P3 ….

Коллаборативная среда

Критическое мышление

Формативное оценивание ( стикерами)

Оценивание

(самооценка, Уч1,Уч2,Уч3, оценка учителя)

Приложение

Соотнеси слова

English

Russian

kingdom

остров

Island

Состоит из

Is situated

Королевство

Consist of

Побережье

coast

Отделяется от

Separated from

Столица

capital

Расположен на

Составь предложения

1. The UK is situated on…

the North Sea and Atlantic Ocean.

2. The British Isles are separated from Europe by…..

The British Isles.

3. The British Isles are washed by ….

Ben Nevis.

4. The UK consists of…

land of mountains.

5. Scotland is a ….

the English channel.

6. the highest peak is…

River Thames.

7. the longest river is …

The Severn.

8. London stands on the

Four parts (England, Scotland, Wales, Northern Ireland).

Ask and answer the questions. Put the words in a correct order.

1. is Where the UK situated?

2. ocean are washed What Isles the British in the West?

3. How many parts the UK does consist of?

4. is What population the of the UK?

5. Are there mountains in the north and in the west of England?

6. What is the highest peak?

7. London stands on the river Thames, isn't it?

Self-assessment

P1

P2

P3

T's mark

1.Выполнение д\з

2. работа на уроке

3. правильность произношения

4. самосто-ть

5. поведение