Урок по английскому языку на тему Части лица

Учитель

Ученики

- Hello, children!

- How are you?

- I'm fine? Thank you too!

Today we have guests at our lesson. Let's sing the "hello" song to our guests.

- Thank you for your song.

Let's smile to each other.

Sit down, please!

На доске большая рука, а в ценре (на ладони) мальчик Бен. Он бежит с бананом в руке.

- Look at the board. It's a hand.

What can you see at the hand?

- Дома вы разгадывали ребусы. Какие слова получились?

Прикрепляю слова на доску.

- Complete the sentences about this boy in Russian.

Составьте предложения об этом мальчике используя данные слова на рус. языке.

- Чтобы составить эти предложения на а.я., что нужно вспомнить?

- Let's remember this all.

- С помощью каких слов мы представляем кого-либо?

- Слово ОН нам поможет вспомнить…

- Very good!

- Слово УМЕТЬ.

- Ребята группы сказали, что ЛЮБИТЬ - это Like, но что происходит со словом, когда мы хотим сказать о том, что кто-то любит.

- Now complete these sentences in English.

- Приклеим предложения на пальчики.

- Один пальчик остался пустым.

Посмотрим на Бена. Что можно ещё о нём сказать?

- Ребята, тема нашего урока связана с Беном. На ан. яз. тема звучит так "Parts of face". Как думаете, что значат эти слова?

Приклеиваю картинки под слова.

- Итак, какова тема урока?

- Сформулируйте задачи урока.

- Look at the pictures and listen to the speaker.

- Now repeat after me.

- Repeat after the speaker.

- Let's read these words.

Попробуем прочитать эти слова.

- Let's play a game 'show and say'.

- Show me a nose……

- Good job!

- Open your textbooks at page 84, ex.2.

- Who's this?

- Лулу говорит:

I've got green eyes.

- Как вы думаете, что она сказала?

- А что о своих глазах можешь сказать ТЫ?

- Compleate the sentence about yourself.

- Now close your books and put it on the corner of your desk. Take the envelopes. Read the task and choose a face.

- В конвертах вы найдёте тексты с описанием. Прочитайте и определите о ком идёт речь.

- Ребята, осталось выполнить 1 задание. Как вы думаете какое?

- Какое предложение там может быть?

Открываю предложение на доске.

- Дома я предлагаю вам поработать с новыми словами и выполнить упражнения в рабочей тетради.

Объясняю как выполнят Д/З.

- Our lesson is coming to the end.

Наш урок подходит к концу.

Мне очень хочется узнать ваше настроение, а для этого составим конструкт лица из новых слов. Нужно вписать слова в клеточки.

От вашего настроения будет зависеть улыбка. В русском слове РОТ 3 буквы, а в ан. - 5 букв. Если квадратики поднимем, то покажем радость, если опустим - то грусть.

- Show me your faces.

- You were brilliant today.

Сегодня вы были большие молодцы и на память о нашем уроке я дарю вам ладошки с Беном.

- Stand up! Sing the "Good bye" song.

- The lesson is over. Good bye!

- Hello, E.A.

- We are fine, thanks, and you?

Поют песню "Hello"

- It's a boy.

run - бегать

like - любить

banana - банан

nine - девять

Составляют предложения:

- Его зовут Бен. Это Бен.

- Ему 9 лет.

- Он умеет бегать.

- Он любит бананы.

- Как представлять кого-то.

- Слово ОН по-английски.

- УМЕТЬ

- Как сказать, что кто-то любит.

- This is…

- стихотворение:

I - это Я,

ВЫ - это you,

Распевай с нами песню мою.

ОН - это he,

ОНА - это she,

Выучить стих ты поспеши.

- Это силач CAN.

- К слову like добавляется буква s.

likes

Каждая группа составляет 1 предложение, кот. получили на полоске на р.я.

Пишут предложение на обратной стороне полоски.

• Читают предложение группой

• 1 приклеивает

• 1 читает

- Как он выглядит.

Находят слова в словаре.

- Части лица.

- Научиться называть части лица.

- Научиться произносить новые слова и читать их.

- составлять предложения с новыми словами.

Слушают диктора.

Повторяют за учителем.

Повторяют за диктором.

Читают по 1 слову 1 человек.

Показывают на нос и произносят слово nose.

Открывают учебники.

- This is Lulu.

- У меня зелёные глаза.

Составляют предложения о себе.

Работа в группах, читают текст, выбирают картинку.

1 из группы у доски читает и объясняет свой выбор.

- записать предложение о Бене.

- He has got dark hair and blue eyes.

Записыввают Д/З.

Делают конструкт лица.

Показывают свои «мордочки».

Поют песню.

Уходят.