Урок немецкого языка в 8 классе на тему 'Пасха'

Урок в 8 классе по теме «Feiertage»/ «Праздники»

Thema: Ostern

Цели:

--развитие навыков поискового и изучающего чтения;

--развитие навыков лексико -грамматической сочетаемости , совершенствование навыков употребления лексики по теме «Праздники»;

--развитие ассоциативного мышления, расширение кругозора обучающихся;

--воспитание толерантности и уважительного отношения к традициям и обычаям других народов.

Ход урока:

1.Организационный момент.

2.Фонетическая зарядка:

Has, Has, Osterhas,

Mit deinen bunten Eiern.

Der Star lugt aus dem Kasten raus,

Blübkätzchen sitzen um sein Haus.

Wann kommst du Frühling feiern?

3.Работа с текстом.

1) Прочитайте текст "Das Ostern" .

Ostern ist nach Weinachten das zweitgröβte christische Fest in den deutschsprachige Ländern. Ostern ist immer im Frühling, Ende März oder April, wenn die Natur erwacht. Dieses Frühlingsfest feiern man auf der ganzen Erde. Wenn Ostern ist, ist schon der Winter vorbei. Ostern feiern man zwei Tage, am Sonntag und am Montag. Das Fest hat zwei Symbole,die sehr wichtig sind. Das sind der Osterhase und das Osterei. Das Osterei ist in vielen Ländern ein Zeichen für neues Leben, ein Symbol der Fruchtbarkeit. Am Vorabend werden viele Eier rot gefärbt. Am Ostermorgen schenkt man jedem, der ihm begegnet,ein rotes Ei. Dabei küβt man sich und wünscht sich ein frohes Fest. Viele Eltern verstecken dann Ostereir und Süβigkeiten im Haus ode rim Garten, und die Kinder suchen sie. Sie haben immer groβe Freude an bunten Eiern. Der Sonntag vor Ostern heiβt Palmsonntag. Die Kinder tragen die Palmbüsche. Sie warden aus Palmkätzchen, Immergrün und Buchzweigen gebunden. Diese Palmbüsche warden zur Kirche getragen und geweiht.

Die Kinder erwarten das Osternfest mit Ungeduld, den dann beginnt das Suchen nach Schokoladenhasen und roten Eiern. Auf dem Lande gibt es noch manchmal alte Osterbräuche. Zum Beispiel das Osterwasser. Am Ostermorgen holt man es vor Sonnenaufgang aus einem Bach und trägt es nach Hause. Dabei darf man nicht sprechen und nicht lichen. Dann wäscht man sich mit diesem Wasser und bleibt das ganze Jahr gesund und jung. 2) Найдите неправильные варианты:

1.Ostern feiert man

a) in den deutschsprachigen Ländern.

b) auf der ganzen Erde.

c)in einer kleinen Stadt am Rhein.

2.Ostern feiern man

a)jeden Monat.

b)zwei Tage.

c)am Montag und am Sonntag.

3.Das Osterei ist in vielen Ländern

a) ein Zeichen für neues Leben.

b) ein Zeichen des Frühlings.

c) ein Symbol der Fruchtbarkeit.

4.Am frühen Ostermorgen

a)küβt man sich.

b)wünscht man sich ein frohes Fest.

c)schmückt man einen Osterbaum.

3)Составьте предложения.

1.für, das Osterei, Zeichen, in, Leben, vielen, ein,ist, Ländern, neues.

2.man, jedem, ein Ei, rotes, am Ostermorgen, schenkt, ihm, der, begegnet.

3. und, Jahr, das, sich, diesem,und, wäscht, man, Wasser, mit,bleibt, jung, ganze, gesund.

4)Подберите глаголы к следующим существительным.

Ostern Osterei Palmbüsche Osterwasser ein frohes Fest

feiern haben färben heiβen begegnen wünschen schenken sagen verstecken tragen binden holen weihen essen erwarten sprechen beginnen erwachen bleiben

5)Ответьте на вопросы.

1. Welches Frühlingsfest feiern man in vielen Ländern?

2.Welches Symbole hat dieses Fest?

3.Wird in deiner Familie Ostern gefeiert?

4.Weiβt du, was der Palmsonntag ist?

5.Wohin werden grüne Zweigen getragen und wozu?

4.Заключительный этап урока (рефлексия).

1) Was habt ihr heute erfahren?

2)Was war für euch neu?

3)Wer hat heute besonders gut gearbeitet?

4)Wer hat heute nicht besonders gut gearbeitet?

5) Wie glaubt ihr, was wir in der nächsten Stunde machen werden?