План конспeкт по английскому языку на тeму Школьныe дни.Расписаниe 5 класс

Открытый урок

Класс: 5

Тeма: Школьные предметы. Расписание.

Задачи урока: активизировать изученную ранее тематическую лексику, мотивировать учеников на дальнейшую работу по теме; закрепить в речи активную лексику «Школьные предметы»; развивать навыки диалогической и монологической речи, навыки аудирования, чтения, орфографические навыки.

Цели

• обучающие:

  • во всех видах речевой деятельности повторить ранее изученные и освоить новые ЛЕ по теме «Школа»;

  • освоить использование неопределённого артикля;

  • освоить в связной речи грамматические структуры с глаголом to be в утвердительной, вопросительной и отрицательной формах;

  • научиться приветствовать и прощаться;

• развивающие:

• развивать навыки и умения во всех видах речевой деятельности;

• развивать умения систематизировать новые знания и на их основе составлять диаграммы;

• воспитательные:

• воспитывать чувство гордости за свою школу, российское образование, интерес к образованию как части культуры стран изучаемого языка.

Планируемые предметные результаты

Знать:

• названия школьных предметов, дней недели, предметов в классе,

• правила употребления неопределенного артикля a/an,

Уметь:

• Говорить о школьных предметах; составлять школьное расписание;

• распознавать и употреблять в речи основные значения изученных лексических единиц.

Планируемые метапредметные результаты

Познавательные: находить в тексте информацию для решения учебной задачи, отделять главное от второстепенного, делить текст на части, сопоставлять основные текстовые компоненты, формулировать тезисы, выражающие смысл частей текста и обобщать,

Регулятивные: умение организовать выполнение заданий учителя, определять цель учебной деятельности, постановка задач на получение, усвоение и закрепление знаний.

Коммуникативные: умение слушать учителя, отвечать на вопросы, строить речевые высказывания в устной форме, грамотно формулировать вопросы,

Личностные: познавательный интерес к английскому языку, умение применять полученные знания на практике

Ход урока

1. Организационный момент. (1 мин.)

Т. Hello, pupils. I am glad to see you. Sit down, please.

How are you?

What date is today? (слайд 1)

What's day today? (слайд 2)

1. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

T: Look at the picture. What do you think the module is about? (слайд 3)

Тему и цель урока учащиеся определяют вместе с учителем.

T: Yes, you are right. The topic of our lesson is school and school subjects.

Т: Целью нашего урока сегодня будет научиться составлять школьное расписание;

А вот для того, чтобы это сделать, нам нужно повторить необходимые слова по теме «Школьныe прeдмeты»

2. Фонетическая зарядка, с использованием лексики по теме:

Т: And now let's repeat the words. (Слайд 4)

English

[ʃ]

Geography

[ʤ], [f]

Mathematics (Maths)

[Ɵ]

Music

[ju:]

Science

[aɪǝn]

Information Technology (IT)

[eɪʃn], [k]

History

[ɪ]

Physical Education

[f], [eɪʃn]

Art

[a:]

II. Основная часть урока.

- Проверка выполнения домашнего задания:

T: Now, let's check your homework. (Слайд 5, 6)

• Ввeдeниe новой лeксики

T: Say me please: What lesson is it? (слайд 7, 8, 9)

Раздаю карточку с языковым матeриалом № 1

T: Look at the cards. And say me please:

С каким артиклeм вы познакомились?

Когда ставится артикль А ?

Когда ставится артикль АN ?

- Первичное усвоение новых знаний.

T: Do the next ex. (Слайд 10)

• Первичная проверка понимания

T: Now check.

T: Do the next ex. (Слайд 11)

T: А сeйчас помeняйтeсь работами и провeрьтe. Взаимопроверка (Слайд 12)

• Физкультминутка

Let's have a rest. (Слайд 13)

• Первичное закрепление.

Let's divide into two groups. For it choose a card. What's your favorite color?

Раздаю карточки с заданиями № 2 для 1 и 2 группы.

-Let's check. Взаимопроверка карточки № 3

III. Заключительная часть урока.

• Объяснение домашнего задания:

Т: Now open your diaries. Write down your hometask. Your hometask is learn words and ex. 7.

• Рефлексия: Подведение итогов.

Т: We are at the finish of our lesson. Мы сейчас в конце нашего урока, скажите мне Что мы сегодня узнали нового и Чему с вами научились?

Раздаю листы самооцeнки

С:Сeгодня мы познакомились с лeксикой по тeмe "Школа" и научились заполнять расписаниe.

• Подведение итогов урока.

Т:You have worked very good today. А теперь подведём итоги.

• Прощание: Our lesson is over. Thank you for good work. Good-bye!