Урок обучения аудированию по теме «Путешествие» в 7 классе (английский язык)

Урок аудирования в 7 классе (cпецгруппа)

Тема урока: "Complaining About a Package Holiday".

Цель урока: учащиеся понимают содержание диалога и умеют адекватно реагировать

на задания учителя к данному диалогу.

Учебные задачи урока:

1) отработка произносительных навыков учащихся на основе скороговорок

и новых лексических единиц;

2) активизация употребления в речи учащихся лексических единиц по

теме "Holidays. Travelling";

3) cовершенствование навыков устной речи.

Познавательные задачи: расширение лингвистического и общего кругозора учащихся;

Развивающие задачи: наблюдение, анализ, развитие умения общаться на иностранном

языке.

Воспитательные задачи: воспитание интереса к учению, привитие навыков вежливого

общения с окружающими.

Оборудование: ТСО, диск с записью диалога, карта мира, печатные листы с заданиями.

Ход урока:

I. Организационный момент (приветствие учителем детей, сообщение темы урока).

- Good morning, dear pupils! At this lesson we'll practice listening comprehension.

The topic is "Complaining about a package holiday". You learn how to fill in a Customer

Complaint Form in case of a spoilt holiday if a tour agency is guilty in it.

II. Фонетическая зарядка.

- First of all, let's tune up for English. Look at the blackboard and repeat these two tongue

twisters after me. (На доске записаны две скороговорки по теме "Travelling":

NEVER TRY TRAVELLING BY TRAIN IN A DRY COUNTRY LIKE TRINIDAD.

HE WAS CURED DURING HIS TOUR OF EUROPE.

Учащиеся повторяют скороговорку хором, затем группами (сначала мальчики, потом

девочки) и, наконец, индивидуально.

- There are a lot of islands for holiday-makers to rest. Let's name them.

(На доске - названия всемирно известных островов:

CANARY, MALDIVES, BERMUDA, SEICHELLES.

Далее следует отработка этих названий в речи учащихся хором и индивидуально.)

And now show them in the map of the world.

(Ученики по очереди выходят к доске, находят на карте мира обозначенные звездами

места и произносят их названия вслух на английском языке.)

III. Подготовительный этап.

- We are living in one of the most popular countries among the tourists. But the service is

not always perfect here. Please make a list of problems tourists may have on holiday, for

example, they may lose their passport or not like the food.

(Дети по очереди называют возможные проблемы отдыхающих:

lose money, may not like the hotel, lose the way, get lost, be robbed, may not like the view,

be short of money.)

IY. Основной этап.

- Before I play the disk, have a look at the "Key Language" section. These words will help

you to understand the dialogue properly. (Ученики смотрят на список слов к диалогу,

учитель контролирует понимание ими данных ЛЕ) Now you are going to listen to

a conversation in which three people are involved. You must decide where the dialogue

takes place and who the people are.

(Ученики дают ответы на поставленные учителем вопросы.)

- And the second listening. (Учитель раздает каждому ученику the Customer Complaint

Form.) You must listen again and complete the form as if you are a travel agent.

(Учащиеся слушают запись повторно и заполняют бланк жалобы клиента.)

- Now exchange your papers and check them up. I will give you correct answers. Put

the marks according to the scale:

no mistakes / one mistake - excellent;

two / three mistakes - good;

four / five mistakes - satisfactory;

more than five mistakes - poor.

- The next task. Disagree with my statements. Use the following phrases of disagreement:

I disagree. (I'm afraid) you are wrong. I don't think so. On the contrary.

(Учащиеся по очереди реагируют на неправильные утверждения учителя и исправляют

эти высказывания.)

- It's time now to practice this conversation. Let's role-play the dialogue.

(Ученики читают диалог по ролям.)

Y. Подведение итогов. Домашнее задание

- Write down your home assignment:

1) Render 13 sentences in English in your exercise-books (см. Приложение).

2) Learn the tongue-twisters by heart.

3) Get ready for the word dictation (11 key words), compose sentences with them and

write them in your exercise-book.