7


Having Friends / 7 класс. Ашық сабақ/

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Білімділік мақсаты: Оқушыларға  тақырып бойынша жаңасөздер және сын есімдер, олардың қарама-қарсы мағыналарын үйрету Дамытушылық мақсаты: Оқушының сөйлеу дағдыларын жетілдіру Тәрбиелік мақсаты: Оқушыларды татулыққа, бір- бірінсыйлауға үйрету, достықтыңмағынасын т
предварительный просмотр материала


Сабақтың тақырыбы: Having Friends


Білімділік мақсаты: Оқушыларға тақырып бойынша жаңа сөздер және

сын есімдер, олардың қарама-қарсы мағыналарын

үйрету

Дамытушылық мақсаты: Оқушының сөйлеу дағдыларын жетілдіру

Тәрбиелік мақсаты: Оқушыларды татулыққа, бір- бірін сыйлауға үйрету,

достықтың мағынасын түсіндіру

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, үлестірмелі карточкалар


The Procedure of the Lesson


І. Organization moment

- Good morning, dear children! You are looking great. Delighted to see you. How are you?

-Who is on duty today? Is anybody absent?


II. Brainstorming.

Teacher: Children! All of you have friends. So, let`s speak about friendship.

Have you friends? What is a friend?

Students: A friend is someone who always gives you help when you need it.

Teacher: You are right. Today we are going to describe our friends. Let`s take

the new words. Look at the slide. You see verbs, adjectives and their

opposites. Using these words we will learn to describe our friends`

character and appearance. So, the subject of our lesson is "Having

Friends."

III. Presentation of the vocabulary /Slide/


Slide -1. Verbs: trust rely on

care for share with

believe in understand

think like


Slide- 2. Adjectives and their opposites /Slide/


Shy- outgoing Helpful- unhelpful

Talkative - silent Patient - impatient

Gentle, kind- rude Polite - impolite

Interesting- uninteresting Active - inactive

Kind- unkind Stupid- clever

Reliable - unreliable Lazy - hardworking

IV. Speaking. Pupils describe their friends using the adjectives and their opposites.


V. Practice.

a) Game: Chain of adjectives


Task: The 1st pupil describes his friend using one adjective, the 2nd pupil uses two adjectives, the 3rd pupil uses three adjectives and so on.

b) Matching the Kazakh word with the English.

c) Complete the sentence using the verbs:

A friend is someone who ………

d) Complete the semantic map: My Friend / Slide /


Name

Appearance

Hair

Character

He , she wants to be

Hobby

Age

Favourite

sport

VI. Additional information.

You know that there are different colours: red, blue, green, orange, etc. Everybody has her (his) favourite colour. According this colour one can know what kind of person he (she) is.

Slide - 3. Your colour and character / Slide /


RED- brave, energetic, happy:

BLUE- kind, calm:

GREEN- sociable, lazy:

BLACK- mean, happy, dishonest:

PURPLE - imaginative, loyal:

YELLOW- funny, warm-hearted

WHITE - honest, sociable,


VII. Dialogue

Task: The teacher gives the pupils the cards with a word. Example:

The 1st pupil asks a question using the word.

The 2nd pupil answers the question.

The 3rd pupil informs the result.

For example: The word "rely on"

  • Laura, do you rely on your friend?

  • Yes, of course.

  • Laura relies on her friend.


VIII. Homework

IX. Conclusion



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал