Конспект урока английского языка по теме My family (4 класс).

Конспект урока английского языка в 4 классе по теме « My Family».

1. Приветствие. Постановка целей урока.

Цели урока:

1) Контроль навыков диалогической речи.

2) Развитие лексико - грамматических навыков.

3) Актуализация фонетических навыков.

Задачи:

1) Совершенствовать фонетические навыки.

2) Развивать навыки устной речи - диалога, монолога, ответы на вопросы учителя.

3) Воспитывать любовь и уважение к своей семье. Поддерживать стремление в помощи по дому.

Метод обучения: работа с книгой, совместная работа, работа с презентацией по теме урока.

Оборудование: интерактивная доска, проектор, презентация «My Family», учебник и рабочая тетрадьМ. З. Биболетовой для 4 класса.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент.

• Good morning! Sit down please.

• I am glad to see you.

• Now, look at the blackboard please. The topic of our lesson is "Family".

• We shall begin our lesson with phonetic exercises, look at the blackboard, please listen to me.

2. Фонетическая зарядка.

1. [i:] sea, eagle, please, field

2. [e] elephant, penguin, desert, weather

3. [ou] cold, Rome, road, ocean

4. [au] cloudy, mountain, town, flowerbed

5. [ei] game, favourite, change, whale, today

• Repeat after me.

• Ok.

• Who wants to me?

• Thank you very much.

• Sit down please.

3. Речевая разминка.

- Lets look on the board. Here is a poem about family relations. Let`s read this poem one by one.

I have a mother

I have a father

I have a sister

I have a brother

Father, mother, sister, brother -

Hand in hand with one another.

• Ok. Very good.

4. Проверка домашнего задания.

• Let's check up your home task. Open your exercise books on page 42, ex. 8. (Один учащийся выписывает на доске первую и вторую формы глаголов).

5. Работа с презентацией «My Family».

• And now let`s remember your responsibilities at home. Look at the board and read the responsibilities. (Слайд 4) Ученики перечисляют свои обязанности по дому.

• Ok. And now please, tell me what you do at home. How do you help your family.

Ребята отвечают, как они помогают своей семье по дому.

- Thank you. I see that you help your family. Very good!

6. Тренировка орфографических навыков по теме «Семья. Домашние обязанности».

- Open your exercise books on page 41 ex. 5. Let`s do a test. Answer the questions and you know are you ideal child or no.

Ученики читают вопросы и отвечают на них «да» или «нет», ставя галочку в соответствующей колонке таблицы. И затем подсчитываю результаты и зачитывают их.

7. Повторение грамматического материала. «Past Simple».

- Open your books on p. 69 ex. 4. You must put on the table with the words «was» or «were».

Учащиеся читают письмо Хоббита и заполняют пропуски глаголами was или were. Учитель на доске напоминает, что was употребляется когда подлежащее стоит в единственном числе, а were когда подлежащее употреблено во множественном числе.

8. Подведение итогов.

- Do you like our lesson to day?

- What do you like to do?

- Your work was very interesting and good. Look at the blackboard and write down your home task. It`s ex. 1 and 2on page 69.

9. Рефлексия.

- I guess that our today`s lesson was interesting for you

- The lesson is over.

- Good bye!