Урок английского языка 'Present Continuous' в 5 классе

Открытый урок английского языка в 5 классе

«Обобщение по теме Present Continuous»

(КМО 22 марта 2013)

Цель урока: активизация знаний, умений и навыков в употреблении

" Present Continuous".

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний

Используемые учебники и учебные пособия: "Enjoy English - 5" Биболетова М.З.

Использованное оборудование: раздаточный материал, экран, проектор, ноутбук.

Использование ЦОР: авторская презентация по теме

Краткое описание: урок помогает закреплению знаний по теме "Present Continuous".

Задачи урока:

Практические цели:

1. Научить различать "Present Simple and Present Continuous";

2. Выполнение тренировочных упражнений на закрепление материала.

Развивающая цель:

1. Развитие навыков аудирования, чтения, устной речи;

2. Развитие навыка работы в группе;

3. Развитие навыка самоконтроля;

Воспитательная цель:

1. воспитать у учащихся интерес к дальнейшему изучению грамматики английского языка.

2. способствовать воспитанию умения работать в коллективе

1. Оргмомент.

Good morning, children and guests! I am glad to see you. Let's begin our lesson with phonetic exercise.

2. Фонетическая разминка. Look at the screen and repeat after me.

Стихотворение на слайде повторяют за учителем.

3. Постановка цели урока.

Обратите внимание на выделенные красным цветом слова. Они подскажут вам, чему посвящен наш сегодняшний урок.

(Present Continuous)

4. Вспомним правило: что обозначает и как образуется Present Continuous.

(ученики вспоминают правило, учитель попутно вывешивает его на доску в бумажном варианте)

5. Тренировка орфографических навыков.

Вы сказали, что к глаголу в Present Continuous добавляется окончание - ing. Что нужно помнить при написании?

По слайду повторить правило написания Ving. Затем учащимся раздаются карточки, дается 1 минута, затем по слайду они себя проверяют.

6. Сравним Present Simple и Present Continuous.

Учащиеся по слайду читают предложения, и сравнивают две видовременные формы.

7. Составьте утвердительные предложения.

8. Игра «Угадай» - составить вопросительные предложения.

9. «Согласен / не согласен» - упражнение на составление отрицательных предложений

10. Физкультминутка.

11. Задание на употребление глагола to be в Present Continuous. (на карточке, самопроверка)

12. Задание: найти и подчеркнуть в тексте глаголы в Present Continuous (текст на карточке)

13. Задание на устную речь: описать картинки на слайде

14. Если останется время - задание на аудирование.

Учитель читает 3 телефонных разговора, задание - определить, чем заняты участники разговора в данный момент.

15. Итог урока - подвести с помощью смайлов (рефлексия настроения) и рефлексия деятельности

    • сегодня я узнал...

    • было трудно…

    • я понял, что…

    • я научился…

    • я смог…

    • было интересно узнать, что…

    • меня удивило…

    • мне захотелось…