Планирование. Английский язык, 5 класс, серия English , авторы: Кузовлев В.П., Лапа Н.М. и др.

№ урока

Дата проведения урока

Содержание учебного материала

Кол-во часов

Контроль

Примечания

Домашнее задание

Корректировка

Федеральный компонент

I Четверть

Сентябрь, октябрь

1

Цикл1. Знакомство

Знакомство с учебником.

Развитие умения в чтении с полным пониманием

Тематические карточки

Р.т. упр.4, с.120

2

Развитие умения в аудировании/ чтении с полным пониманием

Тематические карточки

Упр.5,6, с.9

3

Развитие умения в аудировании/ чтении с извлечением информации

Тематические карточки

упр. 7,8,с.12

4

Развитие умения в монологической речи. Рассказ о себе, о друзьях.

Тематические карточки

упр. 6,7 стр. 15

5

Входная диагностическая контрольная работа.

Тематические карточки

Проект

6

Развитие умения в диалогической речи.

Тематические карточки

упр. 6,7 стр. 17

7

Урок обобщения по теме «Школьная жизнь»

Слова с.22

8

Работа с проектом. Развитие умения в письменной речи.

Тематические карточки

Проект с.19

9

Совершенствование умения в устной речи. Проект

Тематические карточки

Слова с.22

10

Контроль уровня сформированности лексико-грамматического навыка

1

Тематические карточки

упр.1,2 стр.20

11

Работа над ошибками

Тематические карточки

12

Цикл 2. Правила вокруг нас. Формирование лексического навыка

упр.2 стр.25, слова с.24

13

Развитие умения в аудировании с извлечением конкретной информации

Р.т. упр.1,2, с.19

14

Развитие умения в диалогической речи.

Р.т. упр.1, с.20

15

Урок чтения

Кн.ч. упр.4.5), с.18, р.т.упр.1, с.23

16

Развитие умения в диалогической речи.

Р.т. упр.1,2,3, с.24,25

17

Развитие умения в монологической речи

Р.т. упр.4, с.26

18

Контроль уровня сформированности лексико-грамматического навыка

1

Слова с.36

19

Совершенствование умений в монологической речи.

Проект

20

Совершенствование умение в диалогической речи.

Проект

21

Контроль уровня развития умений в устной речи.

1

Слова с.36

22

Развитие умения в письменной речи.

Упр.5, с.35

23

Обобщение знаний и умений по теме «Правила»

Р.т. упр.5, с.27

24

Контрольная работа по теме: «Правила вокруг нас»

1

Не задано

25

Работа над ошибками

26

Самооценка

27

Обобщающий урок

II Четверть

Ноябрь, декабрь

1

Цикл 3 Мы должны помогать людям вокруг нас.

Формирование лексических навыков чтения и говорения

Тематические карточки

Слова с.38,

Упр.5,с 40

2

Формирование грамматического навыка (Настоящее совершенное время)

упр.5, с43

3

Тренировка грамматического навыка. ( Настоящее совершенное время с предлогами since, for)

упр.5, c.45

4

Совершенствование грамматических навыков. (( Настоящее совершенное время с наречиями just, yet, already)

упр.4 с48

принести кн/чт

5

Урок чтения. Развитие умения читать с полным пониманием прочитанного.Развитие умения говорить на основе прочитанного

Кн.ч. упр.5 стр.26-27

6

Развитие умения в диалогической речи. Развития умения аудировать с целью извлечения конкретной информации

упр.4,с.51

7

Развитие речевых умений

Проект, с.52

8

Контроль уровня сформированности речевых умений. Защита проекта

1

Слова с.54

9

Контрольная работа по циклу 3.

1

Не задано

10

Работа над ошибками.

Самооценка

Карточки «Глаголы»

Слова с.54

11

Обобщающий урок по циклу 3.

Не задано

12

Цикл.4. Каждый день и выходные.. Совершенствование грамматических навыков говорения. (Порядок слов в предложении)

упр.6 стр.58

13

Формирование лексических и грамматических навыков говорения и чтения. (Настоящее длительное время)

Упр.8, с.62

14

Формирование грамматических навыков говорения и чтения ( Настоящее простое, длительное, совершенное время)

Упр.5, с.66, кн.ч

15

Урок чтения Развития умения читать

КН.ч 4.6) с35

16

Развитие умений в диалогической речи. Развитие умения читать/аудировать с целью полного понимания содержания

Упр5,с.70

17

Совершенствование лексико-грамматических навыков. Совершенствование речевых умений.

Проект с.71

18

Контроль уровня сформированности речевых умений.

1

Р.т. упр 5,6 с.55-57

19

Контрольная работа по циклу 4.

1

Не задано

20

Работа над ошибками. Самооценка

21

Урок-игра « С Новым годом»

III Четверть

Январь, февраль, март

Progress check 2

Контроль и самоконтроль по разделу.

1

Цикл 5. Мои любимые праздники.

Формирование лексических навыков говорения.

Тематические карточки «Праздники»

Упр.5, с78

2

Формирование грамматических навыков говорения (настоящее длительное и прошедшее длительное время)

Упр.6, с81

3

Формирование грамматических навыков (вопросительные предложения в прошедшем длительном времени).

Упр. 6, с.84

4

Формирование грамматического навыка ( Прошедшее длительное и прошедшее простое время).

Совершенствование лексических навыков говорения

упр. 3, с.86, кн.ч

5

Урок чтения. Развитие умения читать с общим охватом содержания и детальным пониманием прочитанного. Развитие умения говорить на основе прочитанного.

КН.ч. упр. 5.8),9),10), с.43

6

Развития умения в диалогической речи. Развитие умения аудирования с целью извлечения конкретной информации.

Упр.5,с.89

7

Развитие речевых умений

Проект с.90

8

Контроль уровня сформированности речевых умений

1

Р.т. упр.1, с.68-69

Совершенствование лексико-грамматических навыков

Р.т.упр.4, 5, с.70-71

9

Контрольная работа по циклу 5.

1

Упр.2, с.91-92

10

Работа над ошибками. Самооценка

Не задано

11

Цикл 6. Путешествие в Англию. Совершенствование грамматического навыка говорения. (Простое прошедшее время)

Тематические карточки по теме «Англия»

Упр.5, с. 96

12

Совершенствование грамматического навыка говорения. (Прошедшее простое и прошедшее длительное время) Развития умения читать/аудировать с целью извлечения конкретной информации.

Упр.7, с.99

13

Совершенствование грамматического навыка говорения. .Настоящее совершенное время)

Упр.7, с.102

14

Совершенствование грамматического навыка говорения. (Прошедшее простое и прошедшее длительное время. Настоящее совершенное время)

Упр.5, с.105, кн.чт

15

Урок чтения. Развитие умения читать, различать жанры написанного, извлекать информацию о культуре страны из текста.

Тематические карточки по «Достопримечательности»

Кн.чт. упр 4.8), с.51

16

Развитие умения в диалогической речи. Развитие умения читать/аудировать с целью полного понимания текста.

Тематические карточки по «Достопримечательности»

Упр.5, с.108

17

Развитие речевых умений

Проект, с.109

18

Совершенствование лексико-грамматических навыков в устной речи.

Проект, с.109

19

Контроль уровня сформированности речевых умений. Проект

1

Р.т.упр.2,3 с.83-84

20

Совершенствование умений чтения и развитие умения говорения по прочитаному

21

Совершенствование умений аудирования и развитие умения говорения по услышаному

22

Совершенствование умений аудирования /чтения

23

Совершенствование лексико-грамматических навыков

24

Совершенствование знаний о культуре и истории Англии.

25

Совершенствование умений в письменной речи.

26

Контрольная работа за цикл 6.

1

27

Работа над ошибками. Самооценка

28

Обобщение и систематизация знаний

29

Урок-игра «Путешествие в Англию»

</<font face="Calibri, serif">IV Четверть

Апрель. май

1

Цикл 7. Мои будущие каникулы.

Формирование грамматических навыков говорения и чтения (Present Progressive в значении будущего действия);

Тематические карточки «Каникулы»

упр.6 стр.116

2

Совершенствование грамматических навыков говорения и чтения (to be going to);

Тематические карточки

упр.6 стр.118

3

Формирование грамматических навыков говорения и чтения (Future Simple, Shall I ...? (asking for advice);

Тематические карточки «Путешествие»

Упр.5 стр.121

4

Формирование грамматических навыков говорения и чтения (Present Progressive в значении будущего действия, to be going to, Future Simple

Тематические карточки «Путешествие»

упр.5стр.124

5

Урок чтения. Развитие умения читать

Тематические карточки «Путешествие»

Кн.чт. упр.5.5), с.58

6

Развитие речевого умения (диалогическая форма речи); Развитие умения читать/понимать на слух с целью извлечения конкретной информации.

Тематические карточки «Путешествие»

упр.5 стр.126

7

Совершенствование лексико-грамматических навыков; Развитие речевых умений

Тематические карточки «Путешествие»

Проект с.127

8

Контроль уровня сформированности речевых умений.

1

Р.т. упр.2, с.98

9

Совершенствование лексико -грамматических навыков

Р.т. упр.3, с.99

10

Совершенствование умений чтения/аудирования, письменной речи.

Р.т. упр.6, с.100

11

Контрольная работа по циклу 7.

1

Не задано

12

Работа над ошибками. Самооценка.

Не задано

13

Цикл.8 Мои самые лучшие впечатления. Совершенствование грамматических навыков

Упр.5, с.134

14

Совершенствование грамматических навыков;

Развитие умения говорить.

(Present Perfect, Past Simple, Present Simple, Past Progressive, Future Simple.)

Упр.7, с.138

15

Совершенствование грамматических навыков;

Развитие умения говорить (Present/Past Simple, Present Perfect.)

Упр.4, с.140

16

Совершенствование грамматических навыков;

Развитие умения говорить (Present Perfect, Present/Past/Future Simple, Present/Past Progressive, to be going to, can, should, must.)

Упр.3, с.143

17

Урок чтения. Развитие умения читать;

Развитие умения извлекать информацию о культуре страны из текста

Кн.ч. упр.3.5), с.63

18

Развитие речевого умения (диалогическая форма речи); Развитие умения читать/понимать на слух с целью общего и полного понимания информации.

Упр.5, с.146

19

Совершенствование лексико -грамматических навыков

Р.т.упр.1, с.112

20

Совершенствование умений чтения/аудирования, письменной речи.

Р.т.упр.2, с.112

21

Контрольная работа по циклу 8.

1

Не задано

22

Работа над ошибками.

Р.т.упр.7, с.114

23

Итоговая контрольная работа

1

Не задано

24

Самооценка

Повторить всё о Британии

25

Викторина «Лучший знаток Британии»

Не задано