Содержание по внеурочной деятельности курса «ФиИн»

Содержание по внеурочной деятельности курса «Французский язык и информатика» для 7 классаТема: «Путешествие начинается» - 8 часов

1

Глаголы движения. Глагольные времена изъявительного наклонения. Связующие слова.

Подготовка к проекту. Составление предложений для текстового редактора.

Работа в программе MicrosoftWord,

составление упражнения и теста,

оформление ключа к практической части.

Составление мультимедийной презентации «Глаголы» на фр. яз.

8

Ознакомление с грамматической лексикой.Глаголы «следовать» и «брать». Повторение спряжения глаголов во временах изъявительного наклонения.

Готовятся к проекту. Составляют предложения для текстового редактора

Восприятие увиденного,

услышанного,

изученного.

Знают и используютглаголы движения, глагольные времена изъявительного наклонения, связующие слова.

Представляют текст с тренировочными упражнениями.

Тема: «Учимся дружить» - 7 часов

2

Глаголы зрительного восприятия. Степени сравнений прилагательных и наречий.

Логическое выделение.

Работа в программе PowerPoint. составление упражнения и теста,

оформление ключа к практической части.

Составление мультимедийной презентации «Степени сравнения прилагательных и наречий» на фр. яз.

7

Ознакомление с грамматической лексикой.Глаголы «смотреть», «видеть» и др. Повторение степеней сравнения прилагательных и наречий.

Логическое выделение подлежащего и других членов предложения. Готовятся к проекту. Коллективно находят правильно применённые глаголы в предложениях и удаляют не правильные (составляют верные словосочетания).

Восприятие увиденного,

услышанного,

изученного.

Знают и используют глаголы зрительного восприятия, степени сравнений прилагательных и наречий, логическое выделение.

Представляют ИТ-тренажер с тренировочными упражнениями.

Тема: «Сейчас модно…» - 10 часов

3

Глаголы, обозначающие мыслительные процессы. Модный гардероб. Виды вопросительных предложений. Какой предлог?

составление упражнения и теста,

оформление ключа к практической части.

Составление мультимедийной презентации «Предлоги «а» и «de» перед глаголами» на фр. яз.

10

Ознакомление с грамматической лексикой.Глаголы «занимать», «заниматься» и др. Знакомство и отработка новой лексики «Одежда». Составление разных видов вопросов. Употребление предлогов «а» и «de» перед глаголами.

Готовятся к проекту. Составляют упражнения для ИТ-тренажера.

Восприятие увиденного,

услышанного,

изученного.

Знают и используют глаголы «занимать», «заниматься» и др. Используют в упражнениях новую лексику «Одежда», составляют разные виды вопросов, правильно употребляют предлоги «а» и «de» перед глаголами.

Представляют ИТ-тренажер с тренировочными упражнениями.

Тема: «А что, если?» - 9 часов

4

Глаголы, обозначающие различные этапы развития действия. Половина и часть. Существительные и наречия, выражающие количество. Частица «si» условная.

Запись голоса на электронный носитель (работаем над произношением),

составление упражнения и теста,

оформление ключа к практической части.

Составление мультимедийной презентации «Частица «si» условная» на фр. яз.

9

Ознакомление с грамматической лексикой.Глаголы «начинать», «останавливаться» и др. Знакомство с обозначением «половины» и «части» и с существительными и наречиями, выражающими количество. Употребление частицы «si» условной.

Конкурс на лучшее произношение, используя сделанные записи

Восприятие увиденного,

услышанного,

изученного.

Знают и используют глаголы «начинать», «останавливаться» и др. Используют в упражнениях новую лексику для обозначения «половины» и «части» , существительные и наречия, выражающие количество. Употребляют правильно частицу «si» условную.

Представляют ИТ-тренажер с тренировочными упражнениями.