7


  • Учителю
  • Технологическая карта урока по английскому языку Еда

Технологическая карта урока по английскому языку Еда

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Открытый урок по теме "Food" в 5-м классе на английском языке.

Цели урока:

  1. Закрепление лексики по теме "Food"

  2. Совершенствование навыков монологической и диагностической речи по теме "Food"

  3. Повышение коммуникативной компетенции учащихся

Задачи:

  1. Научится готовить сладости к чаю

  2. Научится делать презентации в формате Power Point

  3. Повышение мотивации обучения





Материалы:

  1. интерактивная доска

  2. ноутбук









Урок подготовили учителя английского языка ГБОУ СОШ № 13

Вельмискина Галина Владимировна

Кравченко Любовь Сергеевна

Лопушенко Наталья Александровна

















































































Ход урока:





  1. Приветствие.

Good afternoon, boys and girl. I'm glad to see you. Sit down, please.

Who is on duty today? What date is it today? What day of the week is it today? Who is absent today?

  1. Объяснение цели урока.

Today, at the lesson, we'll speak about food, your favourite products and your favourite recipes, we'll revise the phrases about food and we'll know how to prepare your favourite food.

Сегодня на уроке мы будем говорить о еде, ваших любимых продуктах и ваших любимых рецептах, мы повторим лексику по теме «Еда», и научимся готовить по вашим рецептам.

3. Речевая зарядка.

Let's begin our lesson. First of all we'll revise some words on the topic "Food". Now I will read you Russian rhymes and you must finish them in English.

Ну, что, начнем наш урок. А начнем мы с повторения новых слов по теме «Еда». Я прочитаю вам русские рифмовки, а вы должны закончить их по-английски.

Вкуснотища! Very good!

Пищу называем food.

Для Шарика, для друга

Припас я сахар- sugar.

Всегда ты сладкий ждешь сюрприз

Конфетка по-английски sweets.

Это вовсе не каприз:

Сыр мы называем cheese

Мясо жарится, скворчит,

Мясо по-английски - meat.

Рыбу ловишь, не шумишь,

Рыба по-английски fish.

Молоко я пить привык

Молоко иначе - milk.

Винни Пуха, нет ли с вами

А то спрячу мед свой - honey.

Масло нужно всем ребятам,

Масло по-английски butter.

На кухне - повар, в рубке - мичман,

Мы кухню называем Kitchen.

Я все варенье это съем.

Варенье по-английски - …jam.

Без соли борщ не лезет в рот.

Соль по-английски просто …salt

Ведро воды вы принесете?

Вода, водичка будет - … water.

Пирожки, налетай!

Пирожок иначе - … pie





4. Групповая работа.

1.Very good, children. Now, let's check your writing (spelling). Work in groups. Your task in make 8 words from the separates. (написаны на доске и у каждой группы на отдельных листочках)

А теперь проверим как вы знаете правописание этих слов. Эта работа групповая. Ваша задача составить 8 слов из этих слогов.But

pota

sages

Ese

Room

car

che

Mush

Sau

chic

toes

Choco

Ken

late

rots

Ter





















2.Next task: complete the phrases: А теперь продолжите, пожалуйста фразыJuice lemonade, bread,cheese, salt, crisps, apples a loaf of

a piece of

a packet of

a spoonful of

a bottle of

a kilo of

a carton of

3. Odd one out. Найдите лишнее слово.

1

tomato

crisps

Potato

Onion

2

eggs

cheese

Salt

Chocolate

3

Loaf

bread

Salmon

Sandwich

4

onion

kilo

Spoonful

Cup

5

pastry

skittles

Tomato

sweets

  1. Find 10 words. Найдите 10 слов.





5.Физ. Минутка.

I'll tell you some products. If they are countable, you should clap your hands, if they are uncountable, you should sit down.

А теперь немного отдохнем. Я буду называть вам продукты, если они исчисляемые-вы хлопаете в ладоши, если неисчисляемые- вы приседаете.

Coffee salt sugar

Strawberry cake tomatoes orange

Cheese juice

Carrots cucumbers

Fish bread

Apples potatoes

Meat butter





6.Very good! And now let's listen to the poem.

Help you mother lay the table,

Put the knives, the forks, the spoons.

Help you mother lay the table,

Every afternoon.

Help you mother clear the table.

Take the knives,the forks, the spoons.

Help you mother clear the table.

Morning, night and noon.

***

Molly, my sister and I fell out,

And what do you think it was all about?

She loved coffee and I loved tea,

And that was the reason we couldn't agree.









We have guests. Let's treat them.

-Oh, glad to sеe you! Please, sit down

-Thank you!

-Would you like some coffee?

-No, thank you, I don't like coffee

-Tea?

-Yes, please.

-Have some biscuits. They are really tasty.

-Yes, they are delicious. And what about these wafer rolls?

-My friend cooked them. They are fantastic. My friends can tell you how to cook many tasty things.

7. Показ презентаций, подготовленных детьми.







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал