Урок 'Фрукты и цвета'

Урок «Фрукты. Цвета»

Цель урока: развитие языковой компетенции по теме «Фрукты. Цвета»
Задачи образовательные:
- повторение лексической темы Цвета, Фрукты;
- развитие коммуникативных навыков;

-совершенствовать навыки употребления лексических и грамматических структур в речи учащихся с соблюдением норм иностранного языка.

Задачи развивающие:
- развитие интеллектуальной, эмоциональной сфер личности;
-поддержание мотивации к изучению иностранного языка;
- расширение кругозора;
-развитие творческого потенциала учащихся.
Задачи воспитательные:
- развитие языковой догадки;

- научить детей адаптироваться в реальных ситуациях.

Форма и виды работы:

Индивидуальная, фронтальная, групповая.

Оборудование:
-карточки с цветами, карточки с фруктами;

- демонстрационный материал (фрукты, корзина, картинка Святого Николая).

- песни «Good morning», « ABC», видео «Едет Св. Николай»

- презентация по теме;
Ход урока

Орг. Момент

T-Good morning, boys and girls!

(Дети поют песню «Good morning»)

T-How are you?

P(s)- I am fine, thank you.

II Речевая зарядка и фонетическая зарядки

Colour

Учить цвета я стала

Цвет по-английски … colour.

У меня сомнений нет

Красный цвет конечно … red.

Облизнувшись кошка съела

Желток желтый. Желтый … yellow.

Я тону, иду ко дну

Синий цвет конечно … blue.

Очень черный негр Джек,

Черный по-английски … black.

Коричневое платье купила эту фрау,

Мы знаем очень точно, коричневое … brown.

Ох, не спелый мандарин.

Он зеленый, просто … green.

Мышонок серый, убегай быстрей!

Серый по-английски … grey.

Мышка - … mouse, кошка - … cat

Белый … white, а черный … black.

Основная часть урока

1. (картинка Св. Николая, играет музыка )

T- Дети, кто изображён на этой картинке?

P- Святой Николай

T- Святой Николай уже едет к нам. 19 декабря он придёт ко всем детям и принесёт подарки. Давайте мы приготовим ему сюрприз - корзину с фруктами.

2. Но сначала давайте вспомним цвета и выполним задания на карточках.

black

orange

green

red

yellow

blue

3. Начинаем складывать корзинку с вашими любимыми фруктами для Св. Николая

T- What fruits do you like?

P1- I like …

T- What colour is the …?

P1- It's …

(Далее T-P2, T-P3 и т.д.)

T- Посмотрите какой замечательный сюрприз из ваших любимых фруктов мы приготовили для Св. Николая

4. Физкультминутка

5. T- Св. Николай приходит к детям всех стран. Очень много детей разговаривают с ним на английском языке, потому что английский язык-это язык общения многих стран. Давайте вспомним английские буквы, которые мы знаем.

( Ученики называют буквы по карточкам)

T- А теперь давайте споём песенку АВС.

6. T- Предлагаю узнать друг о друге больше.

Make up the dialogs.

• Hello

• Hello

• What is your name?

• My name is …

• How are you?

• I am fine, thank you.

• What fruits do you like?

• I like …

• What colour is the …?

• It's …

Подведение итогов

T- А сейчас Нариман (учитель выбирает одного из учеников) раздаст оставшиеся фрукты детям, которые хорошо работали.

Домашнее задание

T- Раскрасьте фрукты тем цветом, который указан в предложении.

Apple is yellow. Banana is green. Peach is red. Pear is pink. Orange is orange.

T- The lesson is over. Goodbye.