- Учителю
- Театрализованное представление на английском языке
Театрализованное представление на английском языке
Инсценировка сказки «Репка» для учащихся 2 класса.
Цели и задачи:
-
Продолжить закрепление лексико-грамматических умений и навыков говорения, грамматических структур настоящего времени.
-
Продолжить формирование навыков диалогической и монологической речи.
-
Воспитать такие нравственные качества, как товарищество, взаимовыручка, взаимопомощь, чувство коллективизма.
-
Повысить интерес к предмету.
-
Развить логическое мышление, эмоции, внимание, память, познавательный интерес.
Ролевые игры представляют собой мощное образовательное средство. Практически все время в ролевой игре отведено на речевую практику, при этом не только говорящий, но и слушающий максимально активен, т.к. он должен понять и запомнить реплику партнера, соотнести ее с ситуацией, правильно отреагировать на нее. Эффективность обучения здесь обусловлена в первую очередь взрывом мотивации, повышением интереса к предмету
Для постановки данной сказки перед аудиторией на праздник нового года были внесены некоторые изменения в сценарии. Объектом в данном случае являлась не репка, а новогодняя елочка, которую герои желали срубить к веселому празднику.
Characters:
Joe
Rosie
Jack - the dog
Pussy - the cat
Lizzie
Mouse
Clock
(Звучит веселая музыка. На сцену выходит Ковбой Джо. Он одет в джинсы, клетчатую рубашку, на шее завязан яркий платок.)
Joe: Hello! My name is Joe. In May I planted a tree and now it's high time to pull it out.
(На сцену выбегает ученик, на груди у которого циферблат часов без стрелок. Он вращает руками, изображая движения стрелок. Произнеся при этом реплику, он убегает со сцены.)
Clock: Tick-tock, tick-tock, tick-tock. What you have to do, do quickly.
Joe: (подходит к ёлочке, наклоняется к ней и пытается срубить, вытянуть ее.) The tree is too big. (Хлопает в ладоши.) One, two, three. I love my wife and my wife loves me. Rosie, Rosie, please, help me!
(На сцену медленно выходит Рози. Она подходит к деревцу, разглядывает его со всех сторон и удивляется ее размерам.
На сцену выбегают часы. Они вращают руками, изображая движение стрелок.)
Clock: Tick-tock, tick-tock, tick-tock. What you have to do, do quickly.
(Произнеся свою реплику убегает со сцены.)
Rosie: (пытается вместе с Джоном срубить и вытянуть елочку.) The tree is too big.
Joe: (выпрямившись и вытерев пот со лба) One, two, three. (Хлопает в ладоши.) I like my dog and my dog likes me. Doggie, Doggie, please, help me.
(На сцену выбегает собака. Она подбегает к елочке и оглядывает ее со всех сторон.)
Jack - the dog: I am a dog
My name is Jack
My ears are white
My head is black.
(На сцену выбегают часы. Они вращают руками, изображая движения стрелок.)
Clock: Tick-tock, tick-tock, tick-tock. What you have to do, do quickly.
(Произнеся свою реплику он убегает со сцены.)
(Джон, Рози и Джек пытаются вытащить деревце. У них ничего не получается.)
Jack - the dog: The tree is too big.
Rosie: (хлопает в ладоши) One, two, three. I love my granddaughter and she loves me. Lizzie, Lizzie, please, help me!
(На сцену выбегают часы. Они вращают руками, изображая движения стрелок.)
Clock: Tick-tock, tick-tock, tick-tock. What you have to do, do quickly.
(Произнеся свою реплику убегает со сцены.)
(На сцену выходит Лиззи с книгой в руке.)
Lizzie: I'm sorry. I can not help you. I have to study my English.
(Лиззи уходит.)
Rosie: (хлопает в ладоши) One, two, three. I like my cat and my cat likes me. Pussy, Pussy, please, help me!
(На сцену выбегает кошка с мягкой игрушкой-мышкой.)
Pussy - the cat: I'm Pussy - the cat.
I'm a little bit fat.
I don't like fat rats
When they sit on the mats.
(Бросает игрушку на пол. На сцену выбегают часы, они вращают руками, изображая движения стрелок.)
Clock: Tick-tock, tick-tock, tick-tock. What you have to do, do quickly.
(Произнеся свою реплику убегает со сцены.)
(Все пытаются вытянуть дерево.)
Pussy - the cat: The tree is too big. (Хлопает в ладоши.) One, two, three. I like mice. Mice don't like me. But, Mouse, Mouse, please, help me!
(На сцену маршируя выходит мышка.)
Mouse: I am brave and funny mouse
I am marching through the house.
All day long I dance and sing,
I am not afraid of anything.
(Мышка удивляется, увидев елку. Джон, Рози, собака, кошка и мышка пытаются вытянуть елочку из земли.)
Joe: The tree is too big. Let's try again!
(Джон, Рози, собака, кошка и мышка пытаются вытянуть елочку из земли еще раз. Наконец им это удается.)
Rosie: Wow! We have done it! Let's sing!
We wish you a Merry Christmas!
We wish you a Merry Christmas!
We wish you a Merry Christmas!
We wish you a Merry Christmas!
And a Happy New Year!
We hang up a Christmas stocking
We hang up a Christmas stocking
We hang up a Christmas stocking
For Santa to fill!
We all want some Christmas pudding
We all want some Christmas pudding
We all want some Christmas pudding
So brings us smell here!
Литература:
-
Внеклассные мероприятия по английскому языку в начальной школе / Г.Н. Лебедева. - М.: Глобус, 2008. - 282 с.
-
Дзюина Е.В. Театрализованные уроки и внеклассные мероприятия на английском языке:1-4 классы. - М.:ВАКО,2006 - 176с.