- Учителю
- Сценарий вне классного мероприятия «Мир семьи» «The world of the family»
Сценарий вне классного мероприятия «Мир семьи» «The world of the family»
Министерство Образования и Науки Республики Казахстан
Общая средняя школа № 14 им. М. Сапарбаева
Интегрированное
внеклассное мероприятие
по английскому языку и самопознания
в 5 "Г" классе
THE WORLD OF THE FAMILY
МИР СЕМЬИ
Учитель английского языка: Лапаева П.И.
Учитель самопознания: Мадинова Д.Ш.
"Утверждаю"
Директор школы: Ламаев Р.И.
М.П.
Общая средняя школа № 14 имени М.Сапарбаева
Сценарий внеклассного мероприятия
«Мир семьи»
«The world of the family»
5 «Г» класс
Учитель английского языка: Лапаева П.И.
Учитель самопознания: Мадинова Д.Ш.
Цели:
-
Формирование представления о жизненном идеале семьи
-
Вырабатывать умения правильно построить взаимоотношения в семье.
-
Усовершенствование монологической и диалогической речи на изучаемом языке.
Задачи:
1. Раскрыть сущность понятий «конфликт», «компромисс», выработать правила предупреждения конфликта.
2. Воспитывать отрицательное отношение к порокам человечества.
3. Сформировать у учащихся ценностное отношение к семье, способствовать формированию умения строить свои взаимоотношения со взрослыми и сверстниками,
4. Формировать умения находить адекватные способы решения конфликтных ситуаций.
Основные понятия: семья, счастье, любовь, нравственность, конфликт, воспитание
Подготовительная работа:
1. Провести социальный опрос среди учащихся и родителей.
2. Выучить стихи.
3. Обсуждение темы и формы мероприятия.
4. Подбор и отбор материала по теме.
5. Обсуждение хода мероприятия с лидерами.
6. Подготовка участников.
Ресурсы: компьютер, презентация, интерактивная доска
Место проведения: кабинет биологии
Ход мероприятия
I. Актуализация темы
Учитель самопознания. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы встретились, чтобы поговорить о семье, о взаимоотношениях в семье, об отношении самых близких людей, о причинах непонимания разных поколений и о путях, которые приведут нас к правильному решению.
II. Круг радости.
Давайте встанем в круг радости и споем песню «The more we get together»
Учитель английского языка: Our children have prepared some poems on our topic.
FAMILY
What is Family?
The Faces you've known since birth...
With all their childhood memories of laughter and joy.
What is Family?
The Myriad of Relationships you've grown to know...
With all the pleasures and sorrows inherent in them.
What is Family?
The Fathers and Mothers, Sisters and Brothers...
With all their attention and care devoted to you.
What is Family?
The Husbands and Wives, Sons and Daughters...
With their willingness to join our exclusive club.
What is Family?
The Uncles and Aunts, Nephews and Nieces...
With the extension of love that makes them part of your life.
What is Family?
The so many Cousins, Second, Third, and so on...
With whom we share the stories and tales today and memories past.
What is Family?
They are All of These and more...
With them we share our secret and unspoken love.
What is Family?
Mine our God's special gift to me...
With Him some now rest; to them and all not yet there I say,
"I LOVE YOU", and "THANK YOU" for being my Family.
III. Основная часть
Учитель cамопознания: «Мой дом - моя крепость» - гласит старинная английская поговорка. Семья, дом - это крепость , которая не поддается веяниям самого лихого времени. Это мир где сохранились духовные ценности. Какие ценности нам нужны для сохранения хороших отношений в семье, и какие нам нужно устранить? Напишите положительные слова на контур человека, а отрицательные отправляем в мешочек.
Учитель английского языка: Good morning, dear children and guests! Welcome to our hour on the world of family! Let's review the words which characterize values of the family.
-
Tenderness - отзывчивость
-
Care - забота
-
Cheerfulness - жизнерадостность
-
Honesty - честность
-
Patience - терпеливость
-
Fairness - справедливость
-
Devotion - преданность
-
Politeness - вежливость
-
Indifference - безразличие
-
Envy - зависть
-
Rudeness - грубость
-
Cruelty - безжалостность
-
Greed - жадность
(ученики записывают слова на контур человека)
Учитель английского языка: Well done! You have learned the notions of family characteristics.
Учитель самопознания: Молодцы ребята!
Сейчас мы рассмотрим понятие «конфликт», причины возникновения конфликта в семье. Корреспонденты программы «Классное телевидение» Баймуратов Ануар и Бикулова Милина провели социологический опрос учащихся и родителей нашего класса. Результаты опроса наши корреспонденты доведут до вашего сведения.
МИЛИНА: Приветствуем вас дорогие зрители!
АНУАР: Good morning, dear Spectators
МИЛИНА: Сегодня с вами ведущие программы «Классное телевидение» Ануар Баймуратов
АНУАР: And Milina Bikulova
МИЛИНА: По данным проведенного нами социологического опроса учащихся и родителей нашего класса мы выявили: что 56% опрошенных считают, что конфликт - это непонимание друг друга, ссора.
АНУАР: 56% of respondents believe that the conflict is a lack of understanding of each other, quarrel.
МИЛИНА: 36% детей и родителей считают, что без конфликтов прожить невозможно, так как нужно уметь себя защищать.
АНУАР: 36% of children and parents believe that it is impossible to live without conflict, because we must be able to defend ourselves.
МИЛИНА: 41 % учащихся и родителей считают, что причиной конфликта является поведение людей, неумение общаться.
АНУАР: 41% of students and parents believe that the cause of the conflict is the behavior of people, the inability to communicate.
МИЛИНА: 65 % опрошенных ответили, что конфликт можно разрешить мирным путём.
АНУАР: 65% of respondents said that the conflict can be resolved peacefully.
МИЛИНА: Путей решения конфликтов много. Представляем вашему вниманию несколько примеров разрешения конфликтных ситуаций
АНУАР: Тhere are many solutions to many conflicts. We are presenting some ways of getting out of such situations.
Учитель самопознания: теперь к вашему вниманию пути разрешение конфликтов.
Разыгрывание сценок
-
Папа ругает дочь за то, что она пришла поздно с прогулки домой, хотя обещала прийти вовремя. (Мехрали, Сакина)
-Объясни мне где ты была и почему так задержалась?
-Извини пап, так получилось
- Во сколько ты обещала мне прийти?
- Я знаю что обещала раньше вернуться но девочки попросили помочь и я не могла отказать
- Если ты дала слово то обязательно должна его сдержать либо предупредить не то ты больше никуда не пойдешь со своими подругами!
- Такое больше не повторится, извини пап, мне очень стыдно за свое поведение
-
Мама приходит с работы уставшая, а сын прогулял весь день, дома не убрался. (Liana, Azat)
- Hello mum, welcome home!
- Hi dear, but why didn't you clean the house?
- Oh, I was with my friends the whole day, the time flied!
- You know how I got tired after the work
- I understand, I will tidy everything now!
- I hope you will be more responsible the next time!
Учитель самопознания: Общение - это основа разрешения конфликтов.
Всегда нужно идти на компромисс. Постараться понять другого человека и узнать причины его поведения. Если человек тебе доверяет, ты должен оправдать его доверие.
Вы, наверное, согласитесь со мной в том, что семья и школа тесно связаны между собой. Школа это то место где собирается много семей для решения воспитательных и образовательных задач.
Наш коллектив - большая дружная семья. Давайте подумаем, какие мы с вами? Что нас интересует? К чему мы стремимся?
Учитель английского языка: What are your appreciations? What are you interested in?
Ответы учеников: