Календарно-тематическое планирование Spotlight 4

Календарно-тематическое планирование в 4 классе

№

Тема урока

Языковая компетенция

Речевая компетенция

Вид контроля

Лексика

Грамматика

Чтение

Аудирование

Говорение

Письмо

1

Вводный урок. Добро

пожаловать.

Введение новых

лексических

единиц (ЛЕ)

Ознакомительное

чтение

Аудиосопровождение

с полным пониманием

Микродиалог:

знакомство

Как я провел лето?

2

Входящий контроль. Тест

Тестовая работа

тест

3

Моя большая дружная семья

Введение новых ЛЕ

Ознакомит.чтение

Аудиосопровождение

текста и упр.

Диалог - описание

одноклассника

Описать члена семьи

4

Моя семья. Вещи вокруг меня

Введение новых ЛЕ

Предлоги места

Поисковое чтение

Аудиосопровождение

текста и упр.

Монолог: Описание

своей комнаты

5

Моя семья. Мои лучшие

друзья

Введение новых ЛЕ

Настоящее длительное время

Просмотровое чтение

Рассказ о лучшем друге

6

Страна изучаемого языка. Известные литературные произведения.

Ознакомительное

и поисковое

чтение

Аудиосопровождение

с полным

пониманием

7

Родная страна. Большие города в России и зарубежом

Изучающее чтение

Аудиосопровождение

текста

Монолог: Мой любимый

город

8

Повторение и обобщение пройденного материала

Самоконтроль, самокоррекция и подготовка к тесту

9

Тест по модулю I

Тестовая работа

тест

10

Анализ и разбор результатов теста

Работа над ошибками

11

Мой рабочий день. Места работы

Введение новых ЛЕ

Ознакомит.чтение

Аудиосопровождение текста и упр.

Диалог: Как пройти?

12

Мой рабочий день. Профессии.

Введение новых ЛЕ

Настоящее простое время и

нареченя частотности

Поисковое чтение

13

Мой рабочий день. Учимся, играя

Введение новых ЛЕ

Глагол have to

Изучающее чтение

Диалог-расспрос

Письмо другу: Как прошел мой день.

14

Страна изучаемого языка. Известные литературные произведения.

Ознакомительное

и поисковое

чтение

Аудиосопровождение

с полным

пониманием

15

Родная страна. Кем хотят стать

дети России и зарубежом

Введение новых ЛЕ

Просмотровое и

поисковое чтение

Монолог: Кем я хочу

стать?

16

Повторение и обобщение пройденного материала

Самоконтроль, самокоррекция и подготовка к тесту

17

Тест по модулю II

Тестовая работа

тест

18

Анализ и разбор результатов теста

Работа над ошибками

19

Еда. Вкусные угощения

Введение новых ЛЕ

Ознакомит.чтение

Аудиосопровождение текста и упр.

Рассказ о любимой еде

20

Еда. Необычные рецепты

Структура: how

many/much

Поисковое чтение

Диалог-расспрос

Написать рецепт

любимого блюда

21

Еда. Из чего можно приготовить?

Введение новых ЛЕ

Структура:

A lot/Not

many/Not

much

Аудиосопровождение текста и упр.

Диалог побуждающий

к действию

Составить загадку о любом фрукте

22

Страна изучаемого языка. Известные литературные произведения.

Модальный глагол

May

Ознакомительное

и поисковое

чтение

Аудиосопровождение

с полным

пониманием

23

Родная страна. Любимые блюда детей в России и зарубежом

Введение новых ЛЕ

Ознакомительное чтение

Монолог о любимой

еде

24

Повторение и обобщение пройденного материала

Самоконтроль, самокоррекция и подготовка к тесту

25

Тест по модулю III

Тестовая работа

тест

26

Анализ и разбор результатов теста

Работа над ошибками

27

Животные. Кто живет в зоопарке?

Введение новых ЛЕ

Изучающее чтение

Аудиосопровождение текста и упр.

Написать о любимом

животном

28

Животные. Зававные друзья.

Настоящее длительное время

Поисковое чтение

Групповая беседа по теме

29

Животные. Опасеные и дикие

Введение новых ЛЕ

Сравнительная

степень прилагательного

Ознакомительное и поисковое чтение

Аудиосопровождение с полным

пониманием

Описание животного с картинки

Написать стихотворение по теме

30

Страна изучаемого языка. Известные литературные произведения.

Ознакомительное

и поисковое

чтение

Аудиосопровождение

с полным

пониманием

31

Животные. Среда обитания.

Введение новых ЛЕ

Просмотровое чтение

Диалог - расспрос

32

Редкие животные в России и

зарубежом

Поисковое чтение

Расвернутые ответы

на вопросы по тексту

33

Повторение и обобщение пройденного материала

Самоконтроль, самокоррекция и подготовка к тесту

34

Тест по модулю IV

Тестовая работа

тест

35

Анализ и разбор результатов теста

Работа над ошибками

36

Вчерашний день. Что вы делали вчера?

Введение новых ЛЕ

Порядковые числительные

Ознакомительное

чтение

Аудиосопровождение текста и упр.

Рассказ: Где Ларри и

Пако.

37

Вчерашний день. Чайная

вечеринка

Прошедшее

простое время

Поисковое чтение

Диалог-расспрос

Рассказ: Что я делал

вчера?

38

Вчерашний день. Наши

эмоции

Введение новых ЛЕ

Изучающее чтение

Аудиосопровождение с полным

пониманием

Диалоги этикетного

характера

Описание картинки

39

Страна изучаемого языка. Известные литературные произведения.

Введние новых ЛЕ

Ознакомительное

и поисковое

чтение

Аудиосопровождение

с полным

пониманием

40

Родная страна. День города

Введение новых ЛЕ

Просмотровое чтение

Песня: С Днем

Рождения

Нарисовать открытку

другу

41

Повторение и обобщение пройденного материала

Самоконтроль, самокоррекция и подготовка к тесту

42

Тест по модулю V

Тестовая работа

тест

43

Анализ и разбор результатов теста

Работа над ошибками

44

Расскажи мне сказку. Заяц и

черепаха

Введение новых ЛЕ

Ознаком., поиск.,

изуч.чтение

Аудиосопровождение текста и упр.

45

Расскажи мне сказку. Мир

сказок

Прошедшее

простое время.

Правильные глаг.

Аудиосопровождение упр.

Рассказ: Что они делали вчера?

46

Расскажи мне сказку.

Однажды в сказке

Прошедшее

простое время.

Вспомогательный

глагол did

Изучающее чтение

Написать историю, которая уже произошла

47

Страна изучаемого языка. Известные литературные произведения.

Введние новых ЛЕ

Ознакомительное

и поисковое

чтение

Аудиосопровождение

с полным

пониманием

48

Родная страна. Сказки России и Великобритании

Ознакомительное

и поисковое

чтение

Перессказ одной из

сказок

49

Повторение и обобщение пройденного материала

Самоконтроль, самокоррекция и подготовка к тесту

50

Тест по модулю VI

Тестовая работа

тест

51

Анализ и разбор результатов теста

Работа над ошибками

52

Знаменательные дни. Лучшее

время

Введение новых ЛЕ

Ознакомительное чтение

Аудиосопровождение текста и упр.

Письмо другу:

Самый лучший день этом году

53

Знаменательные дни. Это произошло вчера

Прошедшее простое время.

Неправильные гл.

Поисковое чтение

Монолог: Что я делал(а) вчера?

54

Знаменательные дни.

Волшебные моменты

Введение новых ЛЕ

Превосходная степень прилаг.

Просмотр., ознакомит. Чтение

Диалог-расспрос

Рассказ: Описание любимого места в городе

55

Страна изучаемого языка. Известные литературные произведения.

Введние новых ЛЕ

Ознакомительное

и поисковое

чтение

Аудиосопровождение

с полным

пониманием

56

Знаменательные дни в России

и зарубежом

Ознакомительное

и поисковое

чтение

Описание лучшего

дня в школе

57

Повторение и обобщение пройденного материала

Самоконтроль, самокоррекция и подготовка к тесту

58

Тест по модулю VII

Тестовая работа

тест

59

Анализ и разбор результатов теста

Работа над ошибками

60

Куда поехать? Лучшее ждет

впереди

Введение новых ЛЕ

Ознакомительное чтение

Аудиосопровождение текста и упр.

Диалог-расспрос: Куда ты поедешь на

каникулы?

Описать планы на

лето

61

Куда поехать? Мое лето

Структура:

to be going to

Аудиосопровождение упр.

Монолог: Я мечтаю побывать в…

62

Куда поехать? Привет,

солнышко.

Введение новых ЛЕ

Просто будущее

время

Поисковое чтение

Ответы на вопросы

учител

Что ты мечтаешь сделать за лето?

63

Куда поехать? Забавное в

в школе

Вопросительне

слова

Ознакомит. Чтение

Нарисовать традиционный костюм любой страны

64

Страна изучаемого языка. Известные литературные произведения.

Введние новых ЛЕ

Ознакомительное

и поисковое

чтение

Аудиосопровождение

с полным

пониманием

65

Куда поехать? Путешествовать

это здорово.

Введение новых ЛЕ

Ознакомительное

и поисковое

чтение

Аудиосопровождение

с полным

пониманием

Обсуждение в парах:

Достопримечательности разных стран

Пригласительное

письмо другу

66

Повторение и обобщение пройденного материала

Самоконтроль, самокоррекция

67

Итоговое тестирование

Тестовая работа

тест

68

Общее повторение пройденного материала за год

Рефлексия