№ п\п

Тема урока, раздел

к/

ч

Тип урока

Характеристика деятельности учащихся или виды учебной деятельности

Лекс- грамм.

материал

Планируемые результаты

Дата

I четверть (27час.) «Повторение» (3 часа)

план

факт

1-3

Повторение + Входной тест

3

Повторение лексики и грамматики за курс 7 кл. Написание входного теста

МОДУЛЬ 1 Socialising / Межличностные взаимоотношения в семье, с друзьями, в школе (12 часов)

4

1a

Первый шаг.

Чтение и лексика.

1

Урок изучение нового и первичное закрепление

Прогнозирование содержания текста; чтение с пониманием основного содержания текста. Сообщение в связи с прочитанным текстом, выражение своего отношения к прочитанному.

Л: знакомство; прилагател-е;

язык тела;

Гр:Present tenses.

Уметь прогнозировать содержание текста, выделять главную мысль, уметь находить ключевые слова

5

1b

Знакомство Аудирование и устная речь.

1

Урок развитие речевых умений.

Чтение диалога, подстановка пропущенных фраз. Восприятие текста на слух, драматизация диалога. Аудирование с выборочным пониманием необходимой инф-ции. Описание внешности людей по фото.

Л.: знакомство, семейные отношения, отношения в обществе.

Уметь вести диалог по предложенной ситуации, развитие навыков устной речи, аудирования

6

1c Perfect, Perfect Cont. Грамматика

1

Урок развитие языковых навыков.

Сравнительный анализ наст., буд., прош. видо-врем. форм глагола.

Выполнение грам. упражнений, уп-ние в речи гл. в наст., буд., прош. врем.

Гр:Pr. Simple, Cont, Perfect, Perfect Cont. (will / going to)

Уметь распознавать и употреблять нужную форму глагола.

7

1d Кто есть кто?

Лексика и устная речь

1

Урок изучение и закрепления нового

Анализ способов образования степеней сравнения прилаг-ых. Аудирование с извл. основной информации. Краткое высказывание о фактах и событиях с использование идиом.

Гр.: Степени сравн-я прил-х, наречий.

Л.: описание внешности; идиомы;

Знать способы словообр-я прилаг., наречий и употр-ть их в речи. Уметь описывать людей, исп-я степ. сравн-я.

8

1e Поздравительные открытки Письмо.

1

Урок развитие навыков письма.

Чтение, соотнесение типов открыток и фраз. Анализ офиц. /неофициального стилей. Написание коротких поздравлений, выражение пожеланий.

Л:

поздравительн-ые открытки.

Уметь написать поздравительную открытку другу по образцу, знать лексику неофиц. стиля.

9

1f Фразовый глагол 'get' Лексика и грамм-а

1

Урок развитие речевых умений

Анализ способов словообразования, значений фразового глагола 'get' и зависимых предлогов. Выполнение тренировочных упражнений.

Л.: фр. глагол get

Гр.: словообраз-ие прилагательных, предлоги.

Знать признаки и уметь распознавать и употреблять в речи предлоги; степени сравнения прилагательных.

10

Этикет в Великобритании Культ/вед

1

Комбинирован-ный

Чтение текста с извлечением нужной информации, использование языковой догадки. Написание короткой статьи в журнал (проект).

Л.: этикет общения.

Знать реалии страны и своей страны, уметь представлять родную страну и ее культуру

11

Психология.

Конфликты

Меж/связи

1

Комбинирован-ный

Чтение текста с полным пониманием, заполнение пропусков, высказывание в связи с прочитанным.

Л.: конфликтные ситуации; чувства людей; антонимы.

Уметь делать сообщение в связи с прочитанным текстом.

12

Общение

Англ в фокусе

1

Развитие речевых ум.

Ознакомительное чтение Общение.

Выполнение тренировочных упр.

Уметь делать сообщение в связи с прочитанным текстом.

13

П\р по теме Межличностн. взаимоотноше

1

Контроль знаний

Проверочная работа по теме Межличностн. взаимоотношения в семье (Test 1. p 9).

Тематический контроль

14

Контрольная работ в формате ГИА по теме «Общение»

МОДУЛЬ 2 Food & Shopping./ Продукты питания и покупки (12 часов)

15

2a Еда.

Чтение и лексика

1

Урок изучение нового и первичное закрепление

Прогнозирование содержания текста; чтение с пониманием основного содержания текста. Высказывание на основе прочитанного, описание блюда своей нац. кухни по вопросам и опорн.ЛЕ

Л.: продукты питания; способы приготовления пищи (глаголы)

Уметь понимать несложные тексты, выражать своё мнение. Уметь делать выписки из текста, сос-ть рассказ на основе прочит

16

2b Покупки.

Аудирование и устн. речь.

1

Урок развитие речевых умений.

Чтение диалога, подстановка пропущенных фраз. Восприятие текста на слух, драматизация диалога. Аудирование с выборочным пониманием необходимой информации.

Л.: виды магазинов; покупки;

Знать правильное чтение и написание новых слов, их применение. Уметь вести диалог - запрос информ,

17

2с Pr.Per / Pr.Per. Cont. Грамматика. Артикли

1

Урок развитие языковых навыков.

Сравнительный анализ наст., прош. видо-врем. форм глагола. Выполнение грамматических упражнений, употребление в речи глаголов в наст., прош. времени.

Гр:Pr.Per / PrP Con.

Pr. Perfect/Past Sim.

Has gone to/ been to/ been in; Артикли

Знать признаки и уметь распознавать, употреблять в речи артикли, формы глаголов в наст. времени

18

2d Любимые рецепты. Лексика и устная речь.

1

Урок изучение и закрепления нового

Анализ употребления существ-ных, имеющих только форму единственного или множ. числа.М/диалоги этикетного хар-ра. Аудирование с пониманием основного содержания, с извлечением заданной информации Краткое высказывание о событиях на основе услыш.

Л.: еда; приготовление еды; идиомы;

Гр.: сущ-ные единственного и мн.числа

Уметь определять тему, содержание текста, выделять основную мысль, делать выписки из текста. Уметь кратко высказываться о фактах и событиях на основе прочит.

19

2e Письмо другу.

Письмо.

1

Урок развитие навыков письма.

Чтение, ответы на вопросы по прочитанному. Обсуждение порядка написания письма, используемой лексики, поиск ключевых слов. Написание письма неоф. стиля по плану с опорой на образец.

Л: вступительные, завершающие фразы

Гр.: порядок прилагательных;

Уметь находить ключевые слова в задании. Знать порядок прилагательных и уметь употреблять их в речи в правильном порядке.

20

2f Фразовый глагол 'go' Лексика и грамм-а

1

Урок развитие речевых умений

Анализ значений фразового глагола 'go', способов словообразования отриц. прилаг, глаголов и сущ-ых, зависимых предлогов. Выполнение тренировочных упражнений.

Гр. :образование отриц. прилаг-х,

сущ-х и глаголов;

Л.: фр. глагол go

Уметь образовывать существительные, глаголы и прилагательные с отрицательным значением.

21

Благотворительность. Культ/вед

1

Комбинирован-ный

Чтение с извлечением нужной информации, работа со словарём, высказывание на основе прочит. Написание короткой статьи в журнал.

Уметь выбирать глав.факты из текста, применять лекс-грамм. знания в раб. с иняз текст

22

Проблемы экологии. Экология

1

Комбинированный

Чтение текста с извлечением нужной информации, с полным пониманием прочитанного, высказывание в связи с прочит.

Л.: словообразование: глаголы с re-

Уметь понимать несложные тексты в зав-ти от коммуник. задачи, вести диалог-побужд

23

Еда и покупки Англ в фокусе

1

Развитие речевых умен.

Ознакомительное чтение Еда и покупки.

Выполнение тренировочных упражнений

Уметь делать сообщение в связи с прочитанным текстом.

24

П\р по теме Еда и покупки.

1

Контроль знаний

Проверочная работа на основе контрольных заданий к УМК (Test 2. p 13).

Тематический контроль

25

К\р по теме Еда и покупки.

1

Контроль ЗУН

К\р по теме Еда и покупки» в формате ГИА

Тематический контроль

26

Четвертная к\р

1

Контроль ЗУН

Комплексная к/р (чтение, аудирование, письмо)

Итоговый контроль

27

Контроль говорения

1

II четверть(21 час) МОДУЛЬ 3 Great minds/Великие умы человечества (10 часов)

28

3a Изобретения Чтение и лексика

1

Урок изучение нового и первичное закрепление

Прогнозирование содержания текста; поисковое, изуч.чтение, выполнение задания на множествен-ный выбор, работа со словарем, сообщение в связи с прочитанным, выражение своего отношения к прочитанному.

Л.: изобретения; виды научной деятельности;

отрасли науки

Уметь читать с различными стратегиями в зависимости от коммуникативной задачи. Распознавать и употреблять наиболее устойчив.словосочет.

29

3b Работа.

Аудирование и устн. речь.

1

Урок развитие речевых умений.

Чтение диалога, подстановка пропущенных фраз. Восприятие текста на слух, драматизация диалога. Аудирование с выборочным пониманием необходимой информации.

Л.: профессии; работа;

Уметь вести диалог- обмен мнениями по предложенной ситуации, развитие устной речи, аудирования

30

3с Прошедшие времена Грамматика.

1

Урок развитие языковых навыков.

Сравнительный анализ прош. видо-врем. форм глагола. Выполнение грамматических упражнений, составление рассказа с использованием глаголов в прош. временах

Гр.: Past Perfect - Past Perfect - Past Simple -Past Continuous

Уметь распознавать и употреблять в речи глаголы в прошедших временах.

31

3d Великие ученые Лексика и устная речь.

1

Урок изучение и закрепления нового

Прогнозирование содержания текста, поисков.и изучающее чтение, выполнение задания на заполнение пропусков в тексте (мн. выбор)Анализ употребления ЛЕ. Восприятие текста на слух с извлеч-м нужной инф-ции. Высказывание на основе прочитан.

Л.: биография; периоды жизни человека; идиомы;

Полно и точно онимать сод-ние текста при чтении, с выбором нужной инф-ции при восприятии текста на слух. Уметь делать сооб-ние всвязиспрочит

32

3e Письмо другу.

Письмо.

1

Урок развитие навыков письма.

Выражение последовательности событий в сложноподчи-ненных предложениях (when, while, as soon as, before). Обсуждение порядка написания рассказа, анализ употребления прилагатель-ных и наречий в описаниях.

Гр.: слова-связки;

Уметь написать историю по плану (120-180-слов).

33

3f Фразовый глагол 'bring ' Лексика и грамм-а.

1

Урок развитие речевых умений

Анализ способов словообразования глаголов от существительных, значений фразового глагола 'bring ', трудноразличи- мых слов, видо-врем. форм глагола. Выполнение тренировочных упражнений.

Гр.: фразовый глагол bring

Знать признаки, уметь распознавать и употреблять в речи глагольные формы в прошедшем времени, фр.глаголы и ЛЕ.

34

Английские деньги.

Культ/вед

1

Комбинирован-ный

Чтение текста с извлеч-м нужной информации, выполнение задания на словооб- разование, работа со словарём, , используя языковую догадку. Написание короткого сообщения о денежных знаках нашей страны.

Л.: словообразование ЛЕ с помощью суффиксов,различение значений слов: name-call- make

Знать значение новых слов,

способов словообразования глаголов от существительных,

уметь составлять рассказ с опорой на прочитанное.

35

История. Меж/связи

Выдающиеся люди

Англ в фок

1

Комбинирован-ный

Чтение текста с полным пониманием, установление логической последователь -ности основных событий текста, высказывание в связи с прочитанным. Проектная работа (по выбору уч-ся)

Ознакомительное чтение. Выполнение тренировочных упражнений, (Sb стр. 56,)

Уметь выделять основную мысль, устанавливать логичес- кую последовательность событий, делать сообщение в связи с прочитанным.

36

П\р по теме Выдающиеся люди

1

Контроль знаний

Проверочная работа по теме Выдающиеся люди на основе контрольных заданий к УМК.(Test 3. p 17).

Тематический контроль

37

Контрольная работа

Контрольная работа в формате ГИА

МОДУЛЬ 4 Be yourself / Будь самим собой! (11 часов)

38

4a Твой имидж

Чтение и лексика

1

Урок изучение нового и первичное закрепление

Прогнозирование содержания текста по заголовку и подзаголовкам; ознакомитель-ное и изучающее чтение.Выбор заголовков для частей текста (выделение главной мысли)Сообщение в связи с прочитанным текстом, выражение своего отношения к прочитанному.

Гр.: страдательный залог;

Уметь прогнозировать содерж-е текста по заголовку , выделять главную мысль, уметь находить ключевые слова или фразы в тексте, делать сообщение в связи с прочитанным.

39

4b Одежда и мода

Аудирование и устн. речь.

1

Урок развитие речевых умений.

Чтение диалога, восприятие текста на слух, драматизация диалога. Аудирование с выборочным пониманием необходимой информации. Описание одежды людей по картинкам

Л.: идиомы;

Гр.: каузативная форма;

Знать правила чтения и написания новых слов, их применение. Воспринимать текст на слух, уметь выбирать нужную информацию.

40

4с Страдательный залог Грамматика.

1

Урок развитие языковых навыков.

Сравнительный анализ наст., буд., прош. видо-врем. форм глагола. Выполнение грамматических упражнений, употребление в речи глаголов в наст., буд., прош. врем.

Знать признаки и уметь распознавать и употреблять в речи глаголы в пассивном залоге.

41

4d Имидж Лексика и устная речь.

1

Урок изучение и закрепления нового

Анализ способов образования степеней сравнения прилаг-ых. Аудирование с извл. основной информации. Краткое высказывание о фактах и событиях с использование идиом.

Л.: фразовый глагол put; Гр.:предлоги; образование отрицательных прилаг;

Уметь образовывать отрицательную форму прилагательных.

42

4e Письмо - совет.

Письмо.

Фразовый глагол 'get' Лексика и грамма.

1

Урок развитие навыков письма.

Чтение, соотнесение типов открыток и фраз. Анализ офиц. /неофициального стилей. Написание коротких поздравлений, выражение пожеланий. Анализ способов словообразования, значений фразового глагола 'get' и зависимых предлогов. Выполнение тренировочных упражнений.

ЛЕ: одежда, национальный костюм, материалы;

Уметь делать выписки из текста, написать письмо-совет. Знать и уметь употреблять фр. глаголы, предлоги

43

Национальн. костюмы Британии Культ/вед

1

Комбинирован-ный

Чтение текста с извлечением нужной информации, использование языковой догадки. Написание короткой статьи в журнал (проект).

Иметь представление о социокультурном портрете Великобритании. Уметь представлять родную страну

44

Эко-одежда. Экология

1

Комбинирован-ный

Чтение текста с полным пониманием, заполнение пропусков, высказывание в связи с прочитанным. Выполнение тренировочных упражнений, тестов

Уметь читать с различными стратегиями в зависимости от коммуникативной задачи.

45

П\р по теме Молодеж.мода

1

Контроль знаний

Проверочная работа на основе контрол.заданий к УМК. (Test 4. p 22).

Тематический контроль

46

К\р по теме

1

Контроль ЗУН

Контрольная работа по теме в формате ГИА

Тематический контроль

47

Четвертная контрольная работа

Комплексная к/р (аудирование, чтение, письмо)

Итоговый контроль.

48

Контроль говорения

Итоговый контроль.

III четверть (30 час.) МОДУЛЬ 5 Global issues/ Глобальные проблемы человечества (15часов)

49

5a Природа Чтение и лексика

1

Урок -изучение нового и первичное закрепление

Ролевая игра,сообщение на основе прочит; Прогноз-е сод-я текста по неверб. основам, ознак, изуч, чтение; Рассказ о своей семье

природные катаклизмы,стихийные бедствия

Пассивный залог у.4

Уметь читать с различными стратегиями в зависимости от коммун. задачи. Уметь выделять ключевые слова ифразы.

50

5a Цунами

1

51

5b Глобальные проблемы Аудирование и устн. речь.

1

Урок- формирование речевых умений.

Ознак чтение, поиск чтение, аудиров-е с выборочным извлечением информации

глобальные пробле мы:упр.1;речевое

взаим-вие у 4,6

Воспринимать текст на слух, уметь выбирать нужную информацию. Развитие навыков устной речи.

52

5с Инфинитив

1

Урок -формирование языковых навыков.

Сравнительный анализ употребления инфинитива и герундия. Выполнение грам. упражнений, употребление в речи неличных форм глагола

Infinitive/-ing forms: упр. 1-5

Used to - be used to - get used to: упр.7

Уметь распознавать инфинитив и герундий, уметь употреблять в речи нужную форму

53

5с Герундий Грамматика

1

54

5d Погода Лексика и устная речь.

1

Развитие речевых умений и навыков.

Микродиалоги о погоде, поиск чтение, изуч. чтение, знакомство с лексическими единицами и идиомами, устная диалогическая речь по теме «Погода»

погода, идиомы с лексикой по теме «Погода»: у 1,5,6,7

Уметь вести диалог этикетного характера, знать и распознавать новые ЛЕ, уметь употреблять их в речи

55

5e Эссе «Свое мнение» Письмо

1

Урок-развитие речевых умений.

поиск ,изуч. чтение - эссе о проблемах ул. движен.в родном городе, написание эссе «Свое мнение» (по плану)

Сложные союзы both and, either or, neither ..nor

Развитие навыков письменной речи, научить писать сочинение «Свое мнение»

56

5f Фразовый глагол 'call' Лексика и грамм-а.

1

Урок развития речевых умений

Анализ способов словообразования, значений фразового глагола 'call' и зависимых предлогов. Выполнение тренировочных упражнений. Электр. письмо другу о недавней поездке

phrasal verbs (call): упр.2 существит. от глаг. (-(t)ion, -ance, у1 Трудные ЛЕ

Знать и уметь употреблять фр. гл, предлоги. Написать элект. письмо, исп-я инфинит. или герундий.

57

Шотландские коровы Культ/вед

1

Урок -развит речевых умений.

Описание шотл. коровы на основе прочит, поисковое и изучающее чтение, написание заметки в международный журнал.

Знакомство с реалиями стран изучаемого языка, обучение навыкам чтения, письма.

58

Наука. Меж/связи

1

Урок -развит речевых умений

Сообщение на основе прочитанного, аудирование с выбором извлечением нужной информации,

Экология в одежде

Обучение различным видам чтения, аудиров., устной речи.

59

Экология Англ в фок

1

Урок развит речевых умений

Ознакомительное чтение.

Выполнение тренировочных упражнений, тестов (Sb стр. 88, Wb с. 52-53)

Уметь делать сообщение в связи с прочитанным текстом. Cамокоррекция,- подготовка к п\р

60

Природа Англ в фок

1

61

П\р по теме Природа

1

Контроль знаний

Проверочная работа по теме Природа и проблемы экологии. (Test 5. p 30).

Тематический контроль.

62

К/р по теме «Глобальные проблемы человечества».

1

К/р в формате ГИА по теме «Глобальные проблемы человечества».

63

Р\О по к/р по теме Природа

1

Работа над ошибками. ПК (грамматика).

МОДУЛЬ 6 Culture exchange/ Культурные обмены (15 часов)

64

6a Достопримечательности Чтение и лексика Необычные путешествия

1

Урок -изучение нового и

первичное закрепление

Прогноз-е сод-я текста по неверб. основам, ознак, изуч, чтение, сообщение на основе прочит;

Обсуждение на основе прочитанного. Выполнение упражнений

отпуск, каникулы; путешествия, виды отдыха, занятия

Расширение словарного запаса, запоминание новой лексики, развитие навыков чтения и устой речи.

65

6b Проблемы в отпуске Аудирование и устн. речь.

1

Урок- формирование речевых умений.

Ознак. чтение, поиск. чтение, аудиров-е с выборочным извлечением информации

Диалог о неудачном путешествии.

ЛЕ: проблемы на отдыхе

Воспринимать текст на слух, уметь выбирать нужную информацию. Развитие навыков аудирования, устной речи.

66

6с Косвенная речь

Грамматика.

1

Урок -формирование языковых навыков.

Сравнительный анализ употребления видо-времен. форм глагола в косвенной речи. Выполнение грамматических упражнений

Косвенная речь/ Reported Speech

Уметь употреблять косвенную речь в различных типах предложений, использовать согласование времен.

67

6с Прямая и Косвенная речь

1

Выполнение грамматических упражнений

68

6d Средства передвижения

Лексика и устная речь.

1

Урок -развитие речевых умений и языковых навыков.

Устное высказывание о видах транспорта, путешествии, поиск чтение, изуч. чтение, знакомство с лексическими единицами и идиомами, обсуждение на основе прочитанного, аудирование коротких текстов с извлечением нужной информации.

Предлоги at-on в выражениях по теме «Транспорт», виды транспорта; идиомы

Расширение словарного запаса. Развитие навыков чтения, аудирования, говорения. Уметь прогнозировать пропущенные слова в связном тексте.

69

6e Личное письмо. Письмо.

1

Урок -развитие речевых умений.

Ознак, поисковое и изучающее чтение, личное письмо-благодарность полуофициального стиля.

ЛЕ: обменные поездки

Уметь писать личное письмо полуофициал. стиля, выраж.е благодарность, используя формулы речевого этикета, принятые в стране изуч. яз

70

6f Фразоый глагол 'set' Лексика и грамм-а.

1

Урок развития речевых умений

Анализ способов словообразования, значений фразового глагола 'set' и зависимых предлогов. Выполнение тренировочных упражнений.

Фр. гл. 'set',

Развитие лексических и грам. навыков. Знать и уметь употреблять фр.глаголы, предлоги.

71

6f Способы словообразования

Лексика и грамм-а.

1

Урок развития речевых умений

Анализ способов словообразования . Выполнение тренировочных упражнений.

слов-е сущ-ных -ness, -ment, Трудные ЛЕ, предлоги

72

Темза Культ/вед

1

Урок -развитие речевых умений.

Чтение текста с извлечением нужной информации, выделение главной идеи текста, использование языковой догадки, применение способов словообразования. Написание короткой статьи в школьн. журнал.

Знакомство с реалиями страны изуч языка. Уметь выделять основную мысль, выбирать глав факты из текста, составлять текст с опорой на образец.

73

Памятники культуры в опасности. Экология

1

Урок -развитие речевых умений

Сообщение на основе прочитанного, аудирование с извлечением нужной информ, Проектная работа (по выбору уч-ся)

Обучение различным видам чтения, устной речи.

74

Памятники культуры Англ в фокусе

1

Урок развит речевых умений

Ознакомительное чтение.

Выполнение тренировочных упражнений, тестов (Sb стр. 104, Wb с. 62-63)

Уметь делать сообщение в связи с прочитанным текстом. Cамокоррекция, подготовка к п\р

75

П\р по теме Культурные обмены

1

Контроль знаний

Проверочная работа на основе контрольных заданий к УМК.(Test 6. p 34)

Тематический контроль.

76

К\ р по теме Культурные обмены

1

Контроль ЗУН

К\ р по теме « Культурные обмены» в формате ГИА

Итоговый контроль.

77

Четвертная к/р

1

Контроль ЗУН

Комплексная к/р (аудирование, чтение, письмо)

Итоговый контроль

78

Контроль говорения

1

Итоговый контроль

IV четверть (24 час.) МОДУЛЬ 7 Education/ Образование (11 часов)

79

7a Школьное образование Чтение и лексика

Поколение М

1

Урок -изучение нового и первичное закрепление

Диалог-обмен мнениями, поисковое и изучающее чтение, устное сообщение на основе прочитанного

ЛЕ: средства массовой информации,

Расширение слов-ого запаса, запоминание новой лексики, развитие навыков чтения и устой речи. Уметь выделять ключевые слова и фразы

80

7b Школа Аудирование и устн.

1

Урок- формирование речевых умений.

Описание картинки, ролевая игра, поисковое и изучающее чтение, аудирование с пониманием основного содержания

ЛЕ: образование, школа, экзамены

Воспринимать текст на слух, уметь выбирать нужную ин-цию. Развитие навыков аудиров., устной речи

81

7с Модальные глаголы Грамматика.

1

Урок -формирование языковых навыков

Сравнительный анализ употребления модальных глаголов, выражающих предположение, возможность, критику.

Модальные

глаголы

Знать различия в значении модальных глаголов, уметь их употреблять.

82

7d Профессии в СМИ

Лексика и устная речь.

1

Урок -развитие речевых умений навыков.

Поисковое и изучающее чтение. Обсуждение на основе прочитанного, аудирование с пониманием основного содержания

профессии в СМИ; идиомы по теме «Новости»

Закрепление новой лексики. Развитие навыков говорения.

83

7e Эссе «За и против» Письмо.

1

Урок -развитие речевых умений.

Ознакомительное и изучающее чтение, обсуждение структуры сочинения-рассуждения

современ-ные технологии Linkers (средства логич. связи в тексте)

Развитие умения писать сочинение по плану, знание слов-связок

84

7f Фразовый глагол 'give' Лексика и грамм-а.

1

Урок развития речевых умений

Поисковое и изучающее чтение, высказывания на основе прочитанного, Заметка в международный журнал

phrasal verbs (give): словообразование

предлоги

Формирование грамматических навыков. Закрепление новой лексики.

85

Колледж Святой Троицы в Дублине Культ/вед

1

Урок -развитие речевых умений.

Поисковое и изучающее чтение, сообщение на основе прочитанного,

Знакомство с реалиями стран изучаемого языка.

86

Компьютерные сети Меж/связи

1

Урок -развитие речевых умений

Поисковое и изучающее чтение. Высказывания на основе прочитан. Заметка в международ. журнал.

Обучение различным видам чтения, устной речи.

87

Школьное образование Англ в фокусе

1

Урок развит речевых умений

Ознакомительное чтение.

Выполнение тренировочных упражнений, тестов (Sb стр. 120, Wb с. 72-73).

Уметь делать сообщение в связи с прочитанным текстом. Cамокоррекция, подготовка к п\р

88

П\р по теме Образование

1

Контроль ЗУН

Проверочная работа на основе контрольных заданий к УМК.(Test 7. p 38).

Тематический контроль.

89

К/р по теме Образование

1

К/р в формате ГИА

МОДУЛЬ 8 Pastimes/На Досуге (13 часов)

90

8a Досуг, влечения, спорт. Экстремальные увлечения Чтение и лексика

1

Урок -изучение нового и первичное закрепление

Поисковое и изучающее чтение, устное сообщение на основе прочитанного.

ЛЕ: интересы и увлечения

Уметь читать с различными стратегиями в зависимости от коммуникативной задачи. Уметь выделять ключевые слова и

фразы.

91

8b Спорт Аудирование и устн. речь.

1

Урок- формирование речевых умений.

Описание картинок, аудирование с пониманием основного содержания, нужной информации, диалог-расспрос

с опорой на образец

ЛЕ: виды спорта:

Воспринимать текст на слух, уметь выбирать нужную информацию. Расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы, высказывая свое мнение.

92

8с Условные придаточные предложения 0,1 типа Грамматика.

1

Урок -формирование языковых навыков.

Сравнительный анализ употребления условных придаточных предложений, выражающих реальные / нереальные условия. Выполнение грамматических упражнений.

Conditionals (0, 1, 2, 3); if-unless: упр. 1-4, 6, 7, 9, 10

Знать средства и способы выражения условия, уметь распознавать реальные /нереальные условные

придаточные предложения

93

8с Условные придаточные предложения 2,3 типа

1

Урок -формирование языковых навыков.

Сравнительный анализ употребления условных придаточных предложений, выражающих реальные / нереальные условия. Выполнение грамматических упражнений.

94

8d Спорт Лексика и устная речь.

1

Урок -развитие речевых умений и язык. навыков.

Поисковое и изучающее чтение. Обсуждение на основе прочитанного, аудирование с пониманием основного содержания

«Спорт»; идиомы с лексикой по теме «Спорт»

Уметь вести диалог этикетного характера, знать и распознавать новые ЛЕ, уметь употреблять их

95

8e Заявление о вступ. в клуб

Письмо.

1

Урок -развитие речевых умений.

Ознакомительное и изучающее чтение, обсуждение структуры сочинения-рассуждения

запрос, заявления (о приеме в клуб)

упр.1

Уметь заполнять анкеты и формуляры

96

8f Фразовый глагол (take) Лексика и грамм-а.

1

Урок развития речевых умений

Поисковое и изучающее чтение, высказывания на основе прочитанного, Заметка в международный журнал

phrasal verbs (take): упр.1;слов-е прил.у.4трудные ЛЕ у.2 предлоги у.3,5

Знать и уметь употреблять фр. глаголы, предлоги. Написать элект. письмо, исп-я инфинит. или герундий.

97

П\р по теме Досуг,влечения, спорт.

1

Обобщ, системат-я,

Проверочная работа на основе контрольных заданий к УМК.(Test 8. p 42). Работа над ошибками.

Тематический контроль

98

К\р по теме На досуге

1

Контроль ЗУН

К\ р в формате ГИА

Тематический контроль

99

Талисманы Культ/вед

1

Урок развития речевых умений

Поисковое и изучающее чтение, высказывания на основе прочитанного

100

Четвертная к/р

1

Комплексная контрольная работа (аудирование, чтение, письмо)

Итоговый контроль

101

Контроль говорения

1

Итоговый контроль

102

Промежуточная итоговая аттестация

Итоговый контроль