Конспект по английскому языку для 5 класса «Enjoy English» на тему «What are you going to do?»

Открытый урок английского языка учителя ГБОУ СОШ№1 «ОЦ»

с. Кинель-Черкассы Жунусовой И.Д.

( Учебник английского языка «Enjoy English»5-6 класс общеобразовательное учреждение - 2-е изд.,испр. - Обнинск: Титул, 2007г.)

Класс: 5 - В

Тема урока: «Что ты собираешься делать на этой неделе?»

Цели урока: - тренировка речевых навыков;

- развитие умений и навыков устной монологической речи;

- активизация грамматических навыков (конструкция to be going to…).

Оборудование: карточки для фонетической и речевой разминки, карточки с заданиями для отработки конструкции to be going to, компьютерные технологии.

Ход урока.

1. Организационный момент.

• Good morning, children! I am glad to see you. It's a nice day today isn't it?

• Ребята, вчера я получила письмо по электронной почте от некоего мистера Вудинга из Великобритании, но вот беда, в моем компьютере объявился вирус и программа, через которую я хотела открыть и прочитать письмо, зависла и теперь, чтобы прочитать его нам придется найти пароль. Для этого мы должны выполнить все указания вируса, иначе он не покинет мой компьютер.

• ( На проекторе представлена презентация с заданиями, которые должны выполнить ученики. По мере выполнения заданий они будут переходить от простого уровня к более сложному. Пройдя все уровни они смогут открыть письмо.)

2. Фонетическая зарядка.

I hope you are ready for your English lesson. You can see the cards on your desks that has prepared for you a virus. Choose the transcription to each word and write the missing sounds. [la_k], [sl_p], [k_i:n], [rai_], [w_k], [m_t], [m_k], [k_l], [_ou],[sw_m]

Ключи: like, clean, work, make, show, sleep, ride, meet, call, swim.

( Раздаю карточки с транскрипцией и со словами. Ученики сопоставляют их и вписывают недостающие звуки. Затем вслух произносят каждое слово.)

My congratulations! Now you are in the second level. Первый уровень вы прошли ребята. Теперь у вас есть заработанные звездочки, которые в конце урока нам помогут отгадать пароль.

3. Речевая разминка.

You can see cards on your desks with the words. Put them in the correct order to make a sentence. ( Ученики должны расставить слова в таком порядке, чтобы получилось предложение и затем прочитать их).

1. flowers, in, some, there, are, the vase.

2. a, in, the, carpet, is, there, living room?

3. are, in armchairs, there, two, the, room.

4. on, there, the, combs, are, table?

5. sheet, is, a, there, the, bed, on?

6. the, two, on pillows, there, bed, are.

Ключи:

1. There are some flowers in the vase.

2. Is there a carpet in the living room?

3. There are two armchairs in the room.

4. Are there combs on the table?

5. Is there a sheet on the bed?

6. There are two pillows on the bed.

(Слова даны на карточках. Нужно приклеить их на бумагу в правильном порядке)

4. Развитие навыков и умений устной монологической речи.

-Ну а теперь вирус решил нас испробовать на прочность и проверить ваше домашнее задание.

-It's time to check up your home task. Does anybody want to tell your classmates about his plans for this week?

-Молодцы ребята! И здесь вы хорошо справились с заданием. Вирус становится все меньше и меньше (вирус изображен в виде надутого шарика черного цвета).

Мы переходим к последнему уровню.

5. Физкультминутка.

6. Активизация грамматических навыков.

-Наш вирус совсем ослаб но он приготовил еще одно, последнее задание. Упр.15 стр.30. ( на слайде вопрос What are these people going to do on Sunday?)

-Пока вирус не видел ребята я подготовила вам подсказки ( раздаю карточки с ключевыми словами к картинкам упр.15 стр.30)

Father

Play chess

Mother

Read an interesting book

Sister

Take a photo of her dog

Brother

Call his friends

Grandmother

Cook a cake

Grandfather

Play computer games

Ключи:

1. On Sunday my father is going to play chess.

2. On Sunday my mother is going to read an interesting book.

3. On Sunday my sister is going to take a photo of her dog.

4. On Sunday my brother is going to call his friends.

5. On Sunday my grandmother is going to cook a cake.

6. On Sunday my grandfather is going to play computer games.

Well done! You have won!

(Ученики обменивают звездочки на слово- пароль. Я лопаю шарик-вирус).

- Теперь мы можем прочитать письмо из Лондона. Спасибо ребята. Без вас я бы не справилась.

На последнем слайде написано письмо. Читаем хором.

-Do you want to visit London? I think you are very clever boys and girls that's why you can visit this beautiful country. Thank you that you helped me to clean my computer and to read the letter. And now write down your home task .

VII. Homework: Упр.18, стр.31 (учить)

The lesson is over. Goodbye, children!