Вне классное мероприятие по английскому языку для 1 класса по сказке 'Теремок'

Внеклассное мероприятие для 1 класса по сказке "Теремок" ( " А HOUSE IN THE WOOD")

Составила: учитель английского языка Ахметзянова Юлия Анатольевна

Это видоизмененная сказка "А house in the wood", расширенная, с добавлением песен, стихов и танцев. Сказка удобна тем, что в ней может принять любое количество детей. В сказке повторяется материал прошедший за учебный год, песни изученные на уроках.

Тип урока: Урок общеметодологической направленности

Деятельностная цель: формирование способности обучающихся к новому способу действия, связанному с построением структуры изученных понятий и алгоритмов.

Образовательная цель: выявление теоретических основ построения

содержательно-методических линий.

Формирование УУД:

Личностные действия: (смыслообразование, нравственно-этическая ориентация)

Регулятивные действия: (целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка, саморегуляция)

Познавательные действия: знаково-символические, логические действия

Коммуникативные действия: (планирование учебного сотрудничества, постановка вопросов, разрешение конфликтов, управление поведением партнера, умение с достаточной точностью и полнотой выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации

Ресурсы.

- компьютер.

- Музыкальная подборка (интернет-ресурсы).

- Костюмы для артистов

- карточки с цифрами и примерами.

A HOUSE IN THE WOOD (ТЕРЕМОК)

Действующие лица:

Автор, мышка, лягушка, кошка, собака, лисичка, медведь.

Вступление: педагог приветствует детей: Hello my friends! How are you? Say «Hello» your parents and guests. Затем педагог предлагает показать сценку «Теремок» (Now lets show the fairy-tale «A HOUSE IN THE WOOD»)

1.Author: Here is a house in the wood
a mouse is running through the wood
it stops at the door, it knocks at the door

Mouse : What a house! Who lives in this house? Im mouse and I have a mother. I have a father .I have a sister. I have a brother. But I have not a house. May we live with you? Nobody lives here. Now its my house.

2. Author Here is a house in the wood
a frog is running through the wood
it stops at the door, it knocks at the door

Frog: What a house! Who lives in the house?

Mouse: Im mouse. And who are you?

Frog: Im a frog. May I live with you?

Mouse: What can you do?

Hares: I can count (ведется счет от 1 до 10 в одном и обратном направлении и решает примеры). Все дети поют песню «How about you?» (аудиозапись).

Mouse: Come in.

3.Author: Here is a house in the wood
a fox is running through the wood
it stops at the door, it knocks at the door

Fox: What a house! Who lives in the house?

Mouse: Im mouse. Frog: Im a frog And who are you?

Fox. Im a fox. May I live with you?

M,Fr: What can you do?

Fox: I can draw. Its my clown. He has (идет описание внешности клоуна ).

M,Fr Come in.

4. Author Here is a house in the wood
   a cat is running through the wood
   it stops at the door, it knocks at the door

Cat: What a house! Who lives in the house?

Mouse: Im mouse. Frog: Im a frog Fox Im fox. And who are you?

Cat. Im a cat. May I live with you?

M,Fr,F: What can you do?

Cat I know many poems and songs. (Mummy, snowflake).

Come in.

4. Author Here is a house in the wood

a dog is running through the wood

it stops at the door, it knocks at the door

Dog: What a nice house! Who lives in the house?

Mouse: Im mouse. Frog: Im a frog Fox Im fox. Cat Im a cat. And who are you?

Dog. Im a dog. May I live with you?

M,Fr,F,C: What can you do?

Dog: I can jump, I can run, I can sing, I can swim (показ карточек). Song How about you

M,Fr,F,C: Come in.

6. Author Here is a house in the wood

a bear is running through the wood

it stops at the door, it knocks at the door.

A bear: What a nice house! Who lives in the house?

Mouse: Im mouse. Frog: Im a frog Fox Im fox. Cat Im a cat. And who are you?

A bear: I am a bear. I am big bear. May I live with you?

All: What can you do?

A bear: I can dance! (звучит музыка и все танцуют «Hokey-Pokey»).

Teacher: Thank you my dear. Goodbye.